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孩子,這才是做作業的真正意義
孩子要家長逼才能做作業正確的學習方法不要看作業雖很枯燥,但是它是幾十年心理學家反覆測試得出的,通用有效的學習方法
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”若是上課注意力不集中, 你可以這樣說 :“上課要集中精力聽老師講解,思想不能外撤,才能提高成績“你把你看到的事實和真是的感受表達了出來,讓孩子感受到你是對他的擔心,而不是盲目地下命令,這樣就會更願意敞開心扉,溝通也就順暢了
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遊戲作業之後要分析同學們需要明確的是,做作業並不是學習的目的,掌握和熟練運用知識才是學習的目的,因此,做完作業並不是學習過程的完結,根據作業或者題目進行分析、反思和總結才是一個學習過程的最後一步
閱讀更多想要提升成績,就要改正不良的作業習慣,提高做作業的效率
1,做作業是自己的分內事,不應該依賴於他人家長應該讓學生知道做作業是他自己的事情,不應該依靠外人去督促,懂得自主學習很重要,家長需要讓學生明白,如果不認真對待作業,就會產生額外的工作量,高質量地完成工作是在為自己節省時間
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藝術這會把孩子做作業的感覺破壞了,最後孩子就不喜歡寫作業了,也就不喜歡學習了
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因此,很多家長在試行了一個禮拜後,默默地把課後服務時間改到了4點半,利用一個小時的時間,讓孩子把作業做完而已
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父母的陪伴的確重要,但要珍惜和孩子相處的時光,而不只是陪作業、陪補課,你怎麼看
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家庭作業從某種程度上來說是一場控制權的“戰爭”,父母想要掌控一切,孩子會努力選擇他的方式來反抗,雙方都努力了,那麼就會演變成家中的一場戰爭,家裡雞飛狗跳
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首先我們作為家長要對孩子的作業有一個簡單的估量,比如第一部分的作業你大概估算20分鐘可以做完,那麼就需要和孩子說清學習和休息的時間分配
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運動等孩子熟悉後,再撤掉“工具表”,養成習慣後,孩子也就能獨立完成寫作業前的準備工作了
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今天我陪她寫作業,還沒開始寫呢,語就說作業好多,什麼時候能寫完
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2、培養孩子做作業的獨立性有的父母在看孩子寫作業時,嫌棄他們做得太慢,會直接給孩子講題
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學得好才能玩得好,爸爸希望你學習效率提高了,你能有更多的時間去做自己喜歡的事情,包括玩耍
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除了完成學校的作業,家長可以透過各種辦法——談話、看電視、參觀、遊覽、課外閱讀、遊戲,儘量擴大孩子的視野,使他們不僅能完成老師指定的學習任務,而且還獲取更多的知識,這樣他們就會受到鼓勵,就會增強信心,做什麼事就更容易集中精力
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娛樂比如,當一個男人小時候被欺負,傷心地哭了,周圍的人就會安慰他:“男孩子要勇敢,男兒有淚不輕彈”,這樣,當類似的事情發生時,就迫使他隱藏這種悲傷的情緒
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當然,做作業只是這個過程中的一個小插曲,想要幫助孩子打造決勝未來的學習力,除了日常作業輔導中的方法引導,家長還應該親自把關,選擇一些能幫助孩子掌握學習方法,提高學習能力的圖書陪伴,其實就是孩子一邊長大,父母一邊更新教育方法的過程
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人文專做一件事,培養自制力讓孩子一次只做一件事情,因為人的注意力資源是有限的,分配在性質不同的事情上面,會嚴重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發展過程中,同時進行多件事情,會損害注意的有效集中
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