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開啟思政課“引進來”“走出去”的雙通道
例如,在思政教師隊伍中開展以“尋足跡,悟初心,煉本領,提修養”為主題的系列實踐研修活動200餘人次,教師們走進浙江嘉興南湖學習偉大建黨精神,走進福建古田重溫古田會議精神,走進北京香山革命紀念館領悟黨的“趕考”歷程,走進江蘇南京雨花臺烈士紀念
閱讀更多“以文化人”,看邵陽職院打造特色發展新名片
“以文化人”,推動文化創新,提升育人質量,邵陽職院堅持發揮高校文化陣地功能,融入“三全育人”提升文化內涵,以高水平專業群賦能非遺文化傳承,打造以文化人、以文育人的文化場所,擔當時代的文化使命和社會責任,在人才培養、社會服務、文化傳承等方面不
閱讀更多其實“思政課程”與“課程思政”是兩種不同的概念
”高德勝認為“落實新時代立德樹人根本任務、滿足高校思想政治教育理念變革、有力推動教學供給與學生需求的統一”是“課程思政”的價值所在
閱讀更多曲阜:拓寬全環境育人新思路
旅遊強隊伍,優秀志願老師挑大樑在剛剛過去不久的端午節,曲阜市王莊鎮在嶽村小學結合中華傳統非遺文化麵塑,開展了“我們的節日——粽情端午·粽享童趣”活動,特邀濟寧市級麵塑傳承人張磊帶領同學們共同製作麵塑粽子、龍舟
閱讀更多走好具有中國特色的人才培養之路
作為卓越工程師培養的主陣地,高校要始終堅持“四個面向”,以培養國家急需的卓越工程科技人才為己任,善於用新一代資訊科技改造升級傳統的學科專業體系,主動前瞻佈局前沿領域的新工科專業,搶佔未來科技發展和產業變革的戰略制高點
閱讀更多家校協同育人,共促學生成長,齊魯工大老師寒假送溫暖
運動記者 王麗 通訊員 孫霞為了落實立德樹人根本任務,增強學生綜合素質與能力,提升思想教育和幫扶工作的精準性與實效性,齊魯工業大學基輔學院積極開展“家校協同齊育人,共促成長暖人心”線上家訪活動
閱讀更多2022年全區教育工作會暨教育工作領導小組第一次全體會議召開
熊敏指出,過去的一年,在區委、區政府的堅強領導下,全區教育系統銳意進取、攻堅克難,獲評江西省2020年縣(區)黨政領導幹部履行教育職責督導評估優秀等次,連續五年榮獲江西省青少年業餘訓練“十強縣”稱號,獲評南昌市教育系統高質量發展考核一等獎,
閱讀更多管人七絕:7大管人秘術,助你管人、馭人、用人
遊戲版塊一:管人“七絕”之識人術識人術1:莊子的“觀人9法”,助你開天眼,識眾生識人術2:諸葛孔明的“識人7訣”,洞悉人心,讓人無所遁形識人術3:魏徵的“6觀識人法”,獲唐太宗讚賞,不得不服識人術4:看人不看臉,帝王的“識人9術”,一眼看穿一個
閱讀更多邢臺七中,以人為本,關愛師生身心發展
藝術老師們以生命教育為基點,以民族精神教育為重點,以學生實際生活為切入點,精心備好每一節課,用心上好每一節課,悉心指導每一個學生,細心批改每一次作業,真心評價每一個學生,耐心研究每一道題
閱讀更多最佳化育人環境 促進校園文明 陽新三中開展“最美班級”評選活動
藝術“最美班級”建立和評比活動以班級文化為核心,包括教室的衛生、展示欄、黑板報、圖書角、衛生角、學生的儀容儀表、環境佈置、教風學風、教育成果等
閱讀更多這場研討會上 長三角民辦高校共話“產教融合”新生態
藝術楊俊和說,現代產業學院是實現深度產教融合育人的模式之一,充分發揮政府具有政策資源的導向優勢,企業具有先進裝置、技術研發和產品生產的市場化優勢,高校具有教育性和公益性優勢等,整合協同不同主體的資源要素形成綜合育人優勢,實現產教深度融合
閱讀更多最高明的教育,不是懂得育人,而是懂得育人先育己
但我的建議是,如果你真的希望自己或者自己的孩子能夠健全自己的獨立人格,那就看看陳錢林老師的《教育的本質》,我相信你的收穫不會比我少
閱讀更多江永:瑤鄉教師育師德 立德樹人奮進新徵程
人文學校負責人在活動總結時表示:“各參賽選手透過生動形象的事例展現一大批育人工作者的感人事蹟,充分展示了教師嚴謹治學、潛心教研、關愛學生成長的責任心和使命感,充分展示了教師教書育人、率先垂範的動人事蹟
閱讀更多營造文明育人環境 構建美麗和諧校園
本文轉自:呼和浩特日報●本報記者 苗青和林格爾第一中學初中部全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,狠抓教育教學常規管理,大力營造團結向上、溫馨和諧的育人環境和文化氛圍,以打造校園“和”文化為主線,推動形成了厚重的校園文化積澱和清新的校
閱讀更多王亞輝:探索“二全一制”模式培養高質量人才
”王亞輝說,湖南財政經濟學院旅遊管理專業自2019年批准招生以來,就積極推動教育改革,探索具有財經特色的旅遊管理專業“二全一制”育人模式
閱讀更多育人先育德
所以,要談讀書學習,先談做人
閱讀更多長安城,是個什麼城?
玩轉西安你對西安的印象是什麼還停留在黃土高坡嗎你對西安的嚮往是什麼還停留在盛世大唐嗎不,不,不西安的變化很大經過千年洗禮的西安歷史的韻味愈加醇厚城市的魅力更加閃目來,來,來就讓我帶你玩轉最美西安先來個影片吧看看如何將“美得很”的西安玩得趣味
閱讀更多教育成功的秘訣——匪我求童蒙,童蒙求我,志應也!
”這句話的意思是說學習這個問題,從來就不是我們教育者去尋找對學習沒有興趣的人,而是引起受教育者對學問的飢渴感,使得有人像飢餓的人前來求我要麵包一樣
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