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古代“形意篆書”
運動這類在大、小篆基礎上進行了藝術誇張處理的古器物銘文,與當時帝王頒佈通行的篆書文字,在功能與審美上的區別在於:前者端莊典雅,是以祭祀、記事等日常實用為其主要功能的,後者則是姿態生動,實用與審美相結合,更偏向於藝術審美,有著極強的藝術裝飾性的特
閱讀更多掌握隸書書法有什麼主要方法?要注意哪些問題
就像現代印刷體一樣,在一個格子裡只寫一個字,不像行草書那樣,一個空間裡可以寫幾個字,隸書之所以寫成這樣,是因為它繼承了篆書的章法安排,也和它下面的楷書一樣,它們都屬於“靜態書體”,這是它們的共同特點,所以在書寫隸書時,要做到字字獨立,才能符
閱讀更多越南美女學習書法,每天臨摹3小時,2年後書法堪比印刷體!
這位越南的女孩叫黎氏水,曾經在中國的廣西學習漢語,自從來到中國以後迷上了中國的漢字,我們都知道漢字對於一個外國人來說非常的難,而且我國的漢字文化那可是博大精深,要想寫出書法藝術美那可不是一件容易的事情,即使你夜膊鍾是一名中國人也未必能寫出漂
閱讀更多古為今用,思學合一—河北戰漢時期金石遺存對當代印學創作的啟示
人文河北戰漢時期豐富的金石資源對地域印風和當代印學的創新與發展有著重要的借鑑意義,平山縣的中山三器、元氏縣的祀三公山碑、滿城縣劉勝漢墓的銅壺文字從“印從器出”“印從碑出”“印從壺出”三個方面對篆刻本體傳承與創造均有一定取法的啟示
閱讀更多是妖豔?還是壯美?——小篆大家之徐三庚
《天發神讖碑》也成為了徐三庚書法風格的代表
閱讀更多隸書之美
隸書藝術的形成隸書獨立品格和美學特徵的形成,不是東漢的高度規範和成熟,而是存在於四百多年的隸變過程中
閱讀更多篆刻學習讀書筆記:周應願《印說》裡關於篆法的“三害”
之前說過,學篆刻,關於技法這一塊,字法、篆法、章法、刀法、殘破、鈐印、邊款
閱讀更多漢字中的奧秘,讓中國人更瞭解漢字《說文解字》第十一課
藝術“玉”字金文寫法“玉”字甲骨文寫法我們看“王”字的《說文》解釋:王,天下所歸往也
閱讀更多高校迎新橫幅寫篆書勸學 新生直呼“像天書”
對於該校的創意橫幅,學院人文系負責老師劉星告訴記者,現在的孩子喜歡很多有趣的網路語言,用上一些正能量網路詞語,配合上篆書的形式,既體現出學院的人文素養,也迎合了廣大新生的口味,讓學生體會到多彩的校園文化
閱讀更多篆書古法“三要”
藝術吳昌碩79歲 臨散氏盤銘“參差是指整齊中點畫挪讓,決非錯落怪態”,強調了篆書字勢上應有變化
閱讀更多新手準備練書法,該從哪家的什麼字型開始比較好
藝術我認為,對於只想透過學習書法而寫出工整美觀楷書和行書以適應學習、工作需要的人來說,可以不學篆書
閱讀更多汪招明:八尺整張宣,3000多字的書寫過程不能有任何失誤
為了確保創作的萬無一失,創作《荊楚襄陽賦》過程中,我謝絕一切應酬,平均每天寫十幾個小時,甚至在武漢參加湖北省書協5天的培訓期間,每天22:00培訓結束後,我在酒店附近的賓館自己單獨開了房間,繼續準備創作資料
閱讀更多它讓漢字有了標準——篆書
中國文字發展到小篆階段,逐漸開始定型(輪廓、筆劃、結構定型),象形意味消弱,使文字更加符號化,減少了書寫和認讀方面的混淆和困難,這也是我國曆史上第一次運用行政手段大規模地規範文字的產物
閱讀更多書法:無聲之音 五行之相
遊戲”pictures from the internet鄧石如在篆書的筆畫中融入了楷、隸、草等書體提按起收的筆意,在筆畫的起止處增添了富有裝飾性的筆畫和意趣,使起筆有方圓,收筆有留放,又使長鋒軟豪的提按產生線條的變化,筆畫也有了粗細變化,生氣
picturesInternet小篆篆書漢字2021-10-04
閱讀更多八位書法名家,篆書造詣高深,能否代表當代篆書最高水平?
藝術六、韓天衡韓天衡,別署豆廬、味閒,江蘇蘇州人,1940年生於上海,現任中國文化部中國藝術研究院中國篆刻藝術院院長,上海中國畫院顧問(原副院長)、國家一級美術師,中國書法家協會篆刻藝術委員會副主任,上海市書法家協會副主席,西泠印社副社長,中國
閱讀更多中國傳統文化,書法藝術,篆書教程
篆書的產生與發展文字元號與古文字的大量發現還是近幾十年內的事,西安半坡、臨潼姜寨、山東大汶口等遺址陶器上的幾何符號及象形符號,還不能算文字,現在所知最早的古文字,就是股商時代的甲骨文,其單字已有四千五百多個,其中表意字、象形字較多,雖然文字
閱讀更多漢字是寫天地自然的,所以不出方圓規矩
遊戲山西出土的侯馬盟書,是春秋時期晉國官方文字,書寫於玉片之上,它的書體形態也是篆書,但與楚篆類似,它已不是標準的篆書體,而是篆書的快速書寫,頭尾有筆鋒,筆畫有粗細,速度有快慢,它與楚篆一樣,是先秦時期毛筆書法的代表之作,只是與楚篆有所不同,侯
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“兒” 篆書寫法,下面是“人”,上面部分則是代表小孩腦袋的“囟”(讀音xìn)字
閱讀更多一人躺在席子上,這是什麼字?
農業“因”字字形演變如下:“因”字字形演變(注1)從演變圖我們可以發現,除甲骨文、金文、篆書及之後的文字“大”比較規整之外,其他時期的“大”字皆呈現不規整的形體
閱讀更多李瑞清大篆書法理論及其實踐
人文李瑞清明確地提出“求篆於金,求分於石”的理論,並身體力行地學習吉金書法,把吉金文字作為大篆書法的主要取法物件,有利地推動了大篆書法的發展
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