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掌握這三步,助你提升聽力水平
聽力過程中手耳並用,適時適量的人記錄,記下關鍵詞,這種記錄不要求工整漂亮,只要自己看得懂就行,它們可以是縮寫或是自己創造的某種符號,這種記錄的目的是起協助記憶的作用,因為聽力有一定的語速及次數的要求,如果聽完之後再做題,就會顧此失彼,在聽較
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突破的方法是:教師先示範,再讓學生學讀,透過反覆實踐,掌握朗讀方法,在朗讀中,體會安塞腰鼓的氣勢
閱讀更多職業病是慢性咽炎怎麼了?兩個辦法就能除掉它
因此我建議大家掌握一下“玄麥甘桔茶”的製作方法:取玄參、麥冬、甘草、桔梗各5克,開水浸泡,代茶頻飲
閱讀更多一年級《文具的家》備課筆記,知識點總結
《文具的家》寫了貝貝不會保管自己的東西,每天都丟文具,後來在媽媽的耐心教育下,養成了每天檢查文具,用完文具後,放進文具盒的好習慣
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When World War II was over, an organization called the United Nations (the UN) was formed to help countries talk about t
閱讀更多張一山上《朗讀者》,朗讀後半段直接脫稿,網友:比專業演講者牛
讓許多網友都驚訝的是,張一山居然只看了一遍書本,就能把一整大段的文字熟讀於心,在朗讀的後半段,他幾乎脫稿完成,而且還聲情並茂的,還有肢體語言,真的很棒了
閱讀更多拼音太難了,媽媽教一年級女兒拼音被氣哭?3個實用步驟妥妥搞定
這兩天看到好幾則訊息都是關於孩子學不會拼音的,一個是媽媽教一年級女兒學拼音被氣哭,另一個是一位代課老師將學生的不會拼音歸咎於家長,讓自己沒法教
閱讀更多朗吧丨致敬,志願軍將士!
還記得初中時我在班裡朗讀過一篇課文——魏巍的《誰是最可愛的人》: 我們的戰士,對敵人這樣狠,而對朝鮮人民卻是那樣的愛,充滿國際主義的深厚熱情
閱讀更多低年級學生讀課文,到底讀3遍好還是5遍好?老師給你一個準確回答
3、多聽、多看、多學習想要把課文朗讀通順,3遍是一個基礎要求,直到讀通順為止,不管讀幾遍,我們在朗讀的過程中,也要注意這3個問題:第一是朗讀的時間,有的家長說孩子抗拒朗讀練習,寫完作業只想玩,那麼我們就把朗讀作業安排在書面作業之前來完成
閱讀更多11歲男孩朗讀課文太投入,表情豐富被稱“戲精”,網友:太可愛了
為什麼要讓孩子學會“有感情朗讀”有的孩子對學習語文課文不感興趣,閱讀能力、理解能力有待提高,家長不妨讓孩子學著這個小學生的樣子,在大聲朗讀的過程中,加入豐富的表情、動作:讓孩子大聲朗讀課文,書本上無聲的文字會轉化為有聲的“訊號”,能夠促使孩
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一、練習聽力,並模仿發音想要自學英語口語和掌握口語學習的技巧,就必須學好聽力
閱讀更多「夜讀·詩」《雙桅船》作者:舒婷;朗讀:篁竹瑾
農業詩人,網路配音員,有聲書播講員,中國詩歌春晚簽約朗誦家,中國國家圖書館特約講師,遼寧延安朗誦藝術委員會副秘書長,全民悅讀瀋陽青少年閱讀會朗讀指導專家,詩之韻朗誦藝術團演員,紅月亮詩畫藝術社副社長, 荔枝FM簽約主播,文學茶社創辦人
閱讀更多《夏天的雨》|群友之聲
夏天雨的颯爽,是因為它總與好風聯絡在一起
閱讀更多部編版二年級語文上冊敕勒歌教案+課後反思
板書設計:敕勒歌蒼蒼茫茫靜(遼闊無邊)草低見牛羊動(茂盛肥壯)教學反思:我這節課的成功之處在於: 首先,多層次朗讀,給學生幾分鐘時間朗讀全文,背誦全文,識記註釋,讀為主線,多形式
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遊戲學生朗讀詩歌,想象意境,體會感情:既有對春天美景的喜愛讚美之情,又有對南朝的惋惜之情,詩人的感情比較複雜
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娛樂所以描述法訓練的主要目的就在於訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性
閱讀更多iOS13的鍵盤還可以這樣玩?蘋果自帶輸入法也太好用了吧?
娛樂一、鍵盤功能1、滑行鍵入不知道大家習慣九宮格輸入還是全鍵盤輸入,小編個人是比較喜歡全鍵盤輸入的,在iOS13中,我們開啟 iPhone 【設定】——【通用】——【鍵盤】,開啟【滑行鍵入】
閱讀更多《小蝌蚪找媽媽》說課稿
同時在“體會人物心情”時,由於學生生活經驗所限,理性思維尚處在萌芽階段,於是我充分利用知識的遷移規律對比理解(“游過去”和“迎上去”換位比較),加上學生日常生活中的情感體驗,緊緊圍繞“迎上去”一詞及時追問:小蝌蚪為什麼從鯉魚阿姨對面游過去
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旅遊值得一提的是,杏林書苑內還設定了集錄音、錄影、電影配音、演講練習等功能為一體的朗讀亭,使用者在進行朗讀體驗時,螢幕介面會同步顯示文字,可供選擇的朗讀內容品類豐富,多達上千種,既有唐詩、宋詞、元曲等古典文學作品,亦有現代流行的詩歌、散文、小說
閱讀更多語文學習:從朗誦到背誦再到理解
如果你的孩子從小就養成了喜歡朗誦,喜歡背誦,而且用心去背這個好習慣,他的理解文章的能力是會越來越強的,他從小養成這個好習慣,對今後上了初中高中大學,在理解文章能力上一定會高人一頭
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