九年級化學第六講 碳與碳的氧化物（含答案）

第

六

講

碳與碳的氧化物

一、知識梳理

考點一、碳單質與碳的性質

由同一種元素碳組成的幾種不同的單質：

金剛石、石墨、

C

60

、無定形碳

等，這些單質的物理性質有較大的差異，其原因是

碳原子的空間排列不同

；但他們的化學性質相同，其原因是

決定它們化學性質的是碳原子

。

碳單質的物理性質和用途比較

（1）金剛石和石墨的物理性質與用途的比較見下表：

（2）C

60

分子

金剛石、石墨都是由碳原子直接構成的物質，沒有分子可言。但

C

60

是由

60個碳原子構成分子，由分子構成物質。

60分子形狀類似於足球，所以有人稱其為“足球烯”。現在不僅僅發現C

60

。還發現

C

70

、

C

80

、

C

120

……形成龐大的碳烯族。

（3）

無定型碳

——-木炭、焦炭、活性炭、炭黑

說明：

①木炭、焦炭、活性炭和炭黑都是由石墨的微小晶粒和少量雜質組成的，均屬混合物，

無一定幾何形狀，所以叫無定形碳

。

②木炭、活性炭因

具有疏鬆多孔的結構，表面積很大，

所以吸附能力很強。吸附是被吸附物

（有色液體、有毒氣體等）吸附在其表面（細孔管道內），

這個過程是物理變化。

③“碳”和“炭”的區別

：

“碳”是指核電荷數為6的碳元素，在描述物質組成時用“碳”，如二氧化碳。“炭”是指由碳元素組成的幾種無定形物質。如木炭、活性炭等。

（

5）金剛石、石墨和C

60

三種單質的結構：

（

6） 碳的化學性質：

單質碳的物理性質各異

，而各種單質碳的

化學性質卻完全相同

!

[來源:學科網Z]

1、常溫下的化學性質比較穩定。因此古代用墨書寫、繪畫的字畫儲存時間很久，仍不變色————因為碳原子的最外層電子數決定，不容易得到也不易失去。

2、可燃性：

完全燃燒

（氧氣充足），生成CO

2

： C + O

2點燃

CO

2

不完全燃燒

（氧氣不充足），生成CO：2C + O

2

點燃

2CO

3、

還原性：

C + 2CuO高溫

2Cu + CO

2

↑

現象：

黑色

粉末逐漸變成光亮

_紅色

，產生的的氣體

能使澄清的石灰水變渾濁。

實驗時酒精燈上加網罩的目的是

__

集中火焰，提高溫度

__；實驗完畢後，要先把導管從直立試管中撤出，然後再熄滅酒精燈，其原因是_

防止水倒吸到試管中，使試管炸裂

；然後再等到橫臥試管冷卻後才能把其內部的粉末倒在紙上觀察，其目的是：

防止空氣中的氧氣將灼熱的

Cu又氧化為黑色的CuO

4、應用：

1、利用碳的可燃性：用作燃料

2、利用碳的還原性：冶金工業用來冶煉金

考點二：二氧化碳的實驗室製取

1．選擇適當的反應，包括__

反應物

__和__

反應條件

__。

2．選擇合適的實驗裝置：

（1）發生裝置的選擇依據：由反應物的_

_狀態 __

和反應

_ 條件_

_來確定。

①固體和固體藥品混合加熱型（裝置如圖）使用這類裝置應注意：

a．

試管口應稍向

__下

__傾斜；

b。用排水集氣法收集氣體，實驗完畢後，應將導管移出水面，然後再熄滅酒精燈

。

②液體和固體（或液體和液體）反應不需加熱型（裝置如圖A及變形裝置圖B）

使用這類裝置應注意：若使用長頸漏斗，長頸漏斗導管下端應插入

液麵以下

（2）實驗室製取氣體的收集裝置：

依據氣體的物理性質

（是否__

溶解於水

__、密度__

比空氣大還是小

__）和化學性質（是否與__

水、空氣

__發生反應）來選擇。

①常用的氣體收集裝置（如下圖）：

Ⅰ。氣體難溶於水且不與水反應，可用_排水法 收集，即圖__A

__。

Ⅱ。氣體的密度大於空氣（或相對分子質量大於29），可用

向上排空氣法

收集，如圖

_B_

。

Ⅲ。氣體的密度小於空氣（或相對分子質量小於29），可用

向下排空氣法

收集，如圖

__C

。

②如下圖所示密封收集氣體裝置：

Ⅰ。A、B裝置可用於排空氣法收集氣體。A裝置收集密度比空氣大的氣體時，氣體應從__b

_端進入，收集密度比空氣小的氣體時，氣體從_ a__端進入；圖B裝置氣體進出口順序與之__

相反

__。

Ⅱ。C裝置用於排水法收集氣體。應先在瓶中裝滿水，氣體從__

b

__端進入。用排水法測量反應放出的氣體體積時，氣體從裝滿水的容器的__b

__端匯入，排出的水經__

a

__導管流入量筒（量筒中收集的水的體積就是生成的氣體的體積）。

在用排水法測量

CO

2

體積的時候，會在水面上鋪一層油，它的作用是

防止

CO2與水接觸反應

，如果集氣瓶中水未滿，對測量結果是否有影響？

不影響

3．二氧化碳的工業製取。

工業上常用煅燒石灰石的方法制取

CO

2

，化學方程式為

__

CaCO

3高溫

CaO＋CO

2

↑

__。

4．二氧化碳的實驗室製取。

（1）反應原理：實驗室常用 石灰石或大理石與稀鹽酸反應制取，化學方程式為__

CaCO

3

＋

2HCl

==

=CaCl

2

＋

H

2

O＋CO

2

↑

__。

（2）實驗裝置：實驗室製取氣體的裝置包括髮生裝置裝置和收集裝置。制CO

2

應選擇與用

雙氧水與二氧化錳

製氧氣相同的發生裝置，收集裝置一般用

向上排空氣法

，只能選擇該方法收集的原因是

CO2微溶於水。

（3）檢驗CO

2

的方法：

_通入到澄清石灰水中，石灰水變渾濁。

（4）驗滿的方法：

帶火星的木條放在瓶口，帶火星的木條熄滅。

（5）乾燥方法：通常使用__

濃硫酸

__對CO

2

進行乾燥。

知識點三：碳的氧化物性質

二氧化碳（

CO

2

）的性質

1、CO

2

的物理性質：

無色，無味的氣體，密度比空氣大，能溶於水，高壓低溫下變成固體，俗名為乾冰

2、CO

2

的化學性質：

1） 不能燃燒，也不支援燃燒，不能供給呼吸

2） 與水反應生成碳酸：CO

2

+H

2

O==H

2

CO

3

，生成的

H

2

CO

3

能使紫色的石蕊試液變紅，

碳酸不穩定，易分解：

H

2

CO

3

==CO

2

↑+H

2

O

3）能使澄清的石灰水變渾濁：Ca（OH）

2

+ CO

2

=CaCO

3

↓+ H

2

O

；用於檢驗二氧化碳。

4）與灼熱的碳反應：C + CO

2高溫

2CO

（該反應為吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應，

CO

2

是氧化劑，

C是還原劑）

3、用途：

做滅火劑

，乾冰用於人工降雨、製冷劑，溫室肥料

4、二氧化碳對環境的影響：過多排放引起

溫室效應

。

5、引起

溫室效應的氣體：

CO

2

、

臭氧（

O

3

）、甲烷（

CH

4

）、氟氯代烷

碳迴圈及溫室效應

）

1．自然界中產生CO

2

的途徑有

__

化石燃料的燃燒及動植物的呼吸作用等

__，消耗CO

2

的途徑有

__

綠色植物的光合作用及海水的吸收

__。

2．溫室效應的危害：__

可能導致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農業減產

。

3．防止溫室效應進一步增強的措施：__

減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，更多地利用太陽能、風能、地熱能等清潔能源；大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林；在日常生活中每一個人都應該傳播

“低碳”理念，倡導“低碳”生活等

__。

一氧化碳（

CO）

1、物理性質：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶於水

2、有毒：與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺少氧氣而中毒。

3、化學性質：（H

2

、

CO、C具有相似的化學性質：①可燃性 ②還原性）

1）可燃性：2CO + O

2

點燃

2CO

2

（可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度）

2）還原氧化銅：CO+CuO高溫

Cu + CO

2

現象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，生成的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。

還原氧化鐵：

Fe

2

O

3

+3CO 高溫2Fe+3CO

2

現象：紅色粉末逐漸變成黑色，生成的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。

4、一氧化碳的用途：用於冶煉金屬

二、例題與解題思路方法歸納

考點一、碳單質的性質與用途

例題1

碳元素有金剛石、石墨和無定形碳等多種單質，下列關於碳單質的敘述正確的是

A．都是黑色固體

B．碳原子的排列方式都相同

C．在氧氣中充分燃燒時，都生成二氧化碳

D．都能使紅墨水褪色

考點：

常見的碳單質與性質用途

答案：

C 點評：都是碳原子構成的單質，化學性質一樣，物理性質因為碳原子的排列順序不同，物理性質不一樣

例題2

由一種元素組成的物質它不可能是（

）

A單質 B化合物 C 混合物 D 純淨物

考點：

物質的分類

答案：

B 點評： 可能是單質或者純淨物，比如氧氣；可能是混合物，比如氧氣與臭氧的混合物。

例題3

下列物質的用途與該物質的物理性質無關的是

（ ）

A．石墨做潤滑劑 B．金剛石做玻璃刀

C．活性炭做冰箱裡的除臭劑 D．焦炭做鍊鐵高爐中的還原劑

考點：

物理性質與化學性質

答案：

D 點評： 導電性、硬度、吸附性都是一種物理性質，沒有發生化學變化，選項D利用了焦炭的還原性，屬於化學性質

考點二、CO2的製取與性質

例題4

某校興趣小組進行了

“二氧化碳製取探究”的實驗。小組設計了一些實驗室製取氣體的裝置如圖所示，請你一起探究並回答有關問題：

（1）利用裝置A或B可以製取氧氣，試寫出實驗室製取氧氣的化學反應方程式：_____________________________________；利用此裝置還能製取的氣體是

___________，檢驗集氣瓶中收集滿該氣體的方法是_________________________________。

（2）利用A裝置製取氣體時，長頸漏斗的末端應伸到________________，以免氣體逸出；利用A、B兩套裝置製備氣體時，裝置B與裝置A相比，其優點是

。

（3）用E裝置收集CO

2

時，導管口位置應在

_______（填“

a

”或“

b

”）處；收集CO

2

不能用

C裝置的原因是__________________；檢驗所得氣體是否為CO

2

的反應

（用化學方程式表示）為________________________________。

（4）D裝置中油層的作用是________________________；若要收集80 mL CO

2

，應選用

___

___（“10”或“100”或“500”）mL量筒。

解析：

上述

A、B裝置適合用過氧化氫溶液製取氧氣，也適合實驗室製取二氧化碳；利用A裝置製取氣體時，長頸漏斗的末端應伸到液麵以下，以免氣體逸出，而裝置B使用的是分液漏斗，無需考慮此問題，同時分液漏斗可控制液體的量，使液體藥品用量少，還能控制反應速率。CO

2

的密度比空氣大，為了儘可能將集氣瓶中的空氣排淨，導管末端應伸到集氣瓶底部；由於

CO

2

能溶於水，故一般不用排水法收集；將收集到的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，證明所得氣體為

CO

2

。

D中的油層作用是防止CO

2

溶於水，認真分析裝置

D不難發現收集CO

2

的方法是排水法，根據進入量筒中水的體積得知收集到

CO

2

的體積；收集

80 mLCO

2

應該選用能夠一次量取且為最小規格的量筒，目的是減小誤差。

答案：

（

1）2H

2

O

2

2H

2

O＋O

2

↑ CO2（或二氧化碳） 將燃著的木條放在集氣瓶口 （2）液麵以下 裝置B比裝置A液體藥品用量少，且能控制反應速率 （3）b

CO2

能溶於水

Ca（OH）2

＋

CO2===CaCO3↓＋H2O （4）防止CO2

溶於水

100

考點三、二氧化碳對環境的影響

例題5：

2009年世界氣候大會在哥本哈根舉行。中國政府關於減排的承諾充分展示了中國謀發展、促合作、負責任的大國形象。目前，“低碳”正成為國民的共識。

（1）CO

2

含量增多，溫室效應增強。近幾十年來，大氣中

CO

2

含量增多的主要原因是

____________________________________

__。

（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究。

將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷。這個反應的化學方程式為

___________________________。

（3）節能減排，低碳生活。

①3月28日經常會有市民參與“地球熄燈一小時”活動，晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不符合的是________。

A．節約能源 B．減少溫室氣體排放

C．欣賞城市夜景 D．關注全球氣候

②低碳生活從細節做起，你的一個低碳舉措是______________________］__________________。

解析：

空氣中二氧化碳增多的原因主要從二氧化碳的產生途徑和吸收途徑被破壞的角度思考，如森林植被遭到嚴重破壞，人類大量燃燒含碳的化石燃料等；地球熄燈一小時的目的是喚醒人們的環保節能減排意識；低碳舉措包括節能、環保、減排等方面內容，如人走燈關、提倡使用雙面紙張等。

答案：

（

1）

化石燃料的燃燒和森林的亂砍濫伐

（

2）CO

2

＋

4H

2

催化劑2H

2

O＋CH

4

（

3）C 隨手關燈（或雙面用紙等其他合理答案均可）

考點四、一氧化碳

例題6:

吸菸有害健康，其原因是吸菸時會產生多種有害物質，汙染環境，害人害己。香菸燃燒產生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結合的物質是

（）

A．一氧化碳 B．尼古丁

C．

二氧化硫

D．二氧化碳

解析：

一氧化碳有毒，易與血液中的血紅細胞結合，使人缺氧，損害人體健康。

答案：A

[

方法總結

:

一氧化碳的化學性質有可燃性、還原性和毒性，一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是分子的結構不同。

例題7

（2013，廣州）下列關於碳及其氧化物的說法，正確的是（）

A．CO和CO

2

都可將氧化銅還原為銅

B．CO

2

的排放不是導致酸雨的原因

C．在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑

考點：

考察

CO、CO2的性質

答案：

B 點評：A：CO具有還原性，CO2不具有；B：導致酸雨的主要原因是SO2

C：因為CO不溶於水，也不於石灰水反應 ；D：常溫下碳的性質比較穩定

例題8

（2013，廣安）二氧化碳和一氧化碳都是我們非常熟悉的物質，下列關於二氧化碳和一氧化碳的說法中正確的一組是（）

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質相同②二氧化碳能使染有紫色石蕊的乾燥紙花變紅③二氧化碳在水中的溶解度與壓強成反比④進入久未開啟的菜窖，應進行燈火實驗⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性⑥一氧化碳能與人體內的血紅蛋白結合，使人缺氧而死亡

A．①②③B．②⑤⑥

C．④⑤⑥ D．③④⑤

考點：

考察

CO、CO2的性質

答案：

C

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，它們的性質不相同，故選項說法錯誤．

②二氧化碳不具有酸性，不能使染有紫色石蕊的乾燥紙花變紅，故選項說法錯誤．

③氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大，二氧化碳在水中的溶解度與壓強成正比，故選項說法錯誤．

④久未開啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支援燃燒，進入久未開啟的菜窖前可以先做燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，故選項說法正確．

⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性，故選項說法正確．

⑥一氧化碳能與人體內的血紅蛋白結合，使人缺氧窒息死亡，故選項說法正確．

故

④⑤⑥說法正確．

【搭配課堂訓練題】

1．（2015。安徽省）自然界中有幾千萬種含碳物質，並迴圈轉化。下列說法正確的是（）

A．人的生命活動離不開碳迴圈 B．森林的減少對碳的迴圈沒有影響

C．金剛石中碳原子間沒有間隔 D．地下的煤中碳原子是靜止不動的

2。（2014。廣州市）下列關於碳及其化合物的說法，正確的是（）

A。CO和CO

2

都可將氧化銅還原成銅

B。CO

2

的排放不是導致酸雨的原因

C。在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D。鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑

3。（2015。慶陽市）“低碳生活”是指

返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合

“低碳生活”的是（）

A。 短時間不使用電腦，將其轉為休眠模式

B。 減少使用私家車次數，多乘公交或騎腳踏車

C。 講衛生，儘量多作用一次性餐具

D。 用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘

4．（2014。蘇州市）下列有關二氧化碳的說法正確的是（）

A．二氧化碳是引發酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固體可用於人工降雨

C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D．二氧化碳有毒不能製作碳酸飲料

5．（2015。日照市）某無色混合氣體可能由CH

4

、

H

2

、

CO、CO

2

和

HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體透過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩餘氣體匯出後，在O

2

中能夠

點燃，燃燒產物不能使白色

CuSO

4

粉末變藍色。則原混合氣體的成份是

（）

A．HCl和CO B．HCl、H

2

和

CO

2

C．CH

4

和

H

2

D．CO和CO

2

6．（2015。北京市）碳元素是組成許多物質的基本元素。

（

1）下列含碳元素的物質中，屬於有機物的是

（填字母序號）。

A．碳酸鈣 B．乙醇（C

2

H

5

OH ） C．二氧化碳 ［來源%：@中*^~教網］

（

2）化石燃料主要包括煤、

和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主

要成分是

（寫化學式）。

（

3）很多

天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（

MnCO

3

），其中錳元素

的化合價

。

（

4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為

。

（

5）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出後仍可恢復原狀。下列關於碳海綿的說法正確的是

（填字母序號）。

A．具有吸附性

B．可重複使用

C．可處理海上石油洩漏

7．（2015。咸寧市）二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現溫室氣體減排的重要

途徑之一。實際生產中，經常利用足量

NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下（部分條件及物質未標出）。

（

1）分離室中進行的操作是____________。

（

2）該流程圖所標出的物質中，溶於水

放出大量熱的氧化物是

__________。

（

3）“捕捉室”內發生反應的化學方程式為______________________。

（

4）將CaO加入到x溶液中，其中發生複分解反應的化學方程式是

。

8．（2015。鹽城市）（12分）鹽城市2013年中考化學實驗考查有：①

氧氣的製取；

②二氧化碳的製取；③配製50g 5%的NaCl

溶液

……等六個考籤，由學生抽籤確定一個考題進行考查。

（

1）甲同學抽籤後來到實驗室，發現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：

①上圖中儀器D的名稱是

；

F的名稱是

。

②

甲同學抽到的考籤應該是

（填字母代號）。

A．

氧氣的製取

B．

二氧化碳的製取

③製取該氣體的反應原理為

（用化學方程式表示）。製取一瓶該氣體，應選用的儀器有

（填字母代號）。

④甲同學實驗的主要步驟示意如下，請你幫他補充完整。

組合裝置

→檢查氣密性→

→收集氣體。

⑤利用上述氣體發生裝置還可以製取其它氣體，請寫出其中一種反應的化學方程

式

。

9．（2015年德陽市）（10分）請根據下列裝置回答有關問題：

（

1）有標號儀器的名稱：①為

；

②為

。

（

2）若用上述裝置製取二氧化碳，則A中發生反應的化學方程式為

。容易要製取和收

集一瓶乾燥的二氧化碳氣體，其裝置介面的連線順序是（用介面字母順序從左至右連線）

。檢驗二氧化碳是否集慢的方法是

。

10。（2015。德州市）對於化學反應，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環境中的其他物質對化學反應的影

響。教材中

“木炭還原氧化銅”的實驗（見右圖），你認為試管A中的物質除木炭與氧化銅外，還處在

。

（

1）根據你所學化學知識猜測

：試管

A中，出C、CuO外，［中^還可能有物質

（用化學式，下同）參與反應。

除木炭可以還原氧化銅外，經反應生成的

也可以

還原氧化銅。寫出相應的化學方程式

。

要排除環境對該反應的影響，你認為應採取何種措施？

（

2）請你推測，進入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有

。

要想使進入試管

B中的二氧化碳全部被吸收，應採取什麼措施？［來源：學，科，網Z，X，X，K］

答案：

1．A

2．B

3．C

4．B

5．A

6。（1）B （2）

石油

CH

4

（

3）+2 （4）4 Na + 3CO

2

C+ 2Na

2

CO

3

（

5）ABC

7．（1）

過濾

（

2）CaO（

或氧化鈣

）

（

3）CO

2

+2NaOH=Na

2

CO

3

+H

2

O （4） Na

2

CO

3

+ Ca（OH）

2

= CaCO

3

↓+ 2NaOH

8。（1）①

燒杯

；

酒精燈

②B； ③CaCO

3

+ 2HCl === CaCl

2

+ H

2

O+ CO

2

↑ A B C E ④

先加大理石後加稀鹽酸

；

⑤2H

2

O

2

二氧化錳

2H

2

O + O

2

↑

（

2）2。5；47。5；攪拌，加快溶解速度

9．（1）

錐形瓶

水槽

（

2）CaCO

3

+ 2HCl = CaCl

2

+ CO

2

↑ + H

2

O A

、

c

、

b

、

g

用燃著的木條放在集氣瓶口

10．

空氣

（

1）O

2

CO CO + CuO加熱

Cu + CO

2

抽成真空

（

或充入氮氣等保護氣體

）

（

2）

氧氣

（

或空氣、氮氣、一氧化碳

）

將澄清石灰水換成較濃的氫氧化鈉溶液

（

或將試管換成大燒杯、廣口瓶

，

增加澄清石灰水的量

）

三、課後自我檢測

1．【上海徐彙區能力診斷卷】固體CO

2

又稱乾冰，易昇華。乾冰滅火器常用於撲救檔案資料室發生的火災，關於乾冰滅火的說法錯誤的是

A．乾冰昇華時吸熱，降低可燃

物的著火點

B．

CO

2

覆在可燃物表面，隔絕空氣

C．CO

2

不能支援燃燒

D．乾冰昇華後不汙染檔案資料

2．【上海徐彙區能力診斷卷】奈米材料是用途廣泛的新型材料。碳奈米管是由碳原子構成的直徑為幾個奈米的空心管。下列說法錯誤的是

A．碳奈米管是一種新型的化合物材料

B．碳奈米管具有管道多，表面積大，吸附能力強的性質

C．碳奈米管在常溫下化學性質穩定

D．碳奈米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳［

3．【上海靜安區質量調研】關於單質碳的性質描述錯誤的是

A．單質碳在常溫下化學性質不活潑 B．單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

C．高溫時單質碳跟二氧化碳不能反應 D．高溫時碳跟氧化銅反應生成銅和二氧化碳

4.【江蘇省施河中學一模】

19．對於H2，C，CO還原氧化銅的實驗，下列說法正確的是（ ）。

A．反應均需加熱 B．實驗裝置完全相同

C．反應均屬於置換反應 D．反應後均有紅色固體生成

5.

（上海虹口區二模）

某同學用如下裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗（圖中固定試管的儀器已略去）。

實驗討論：有同學認為該裝置需要新增

尾氣處理裝置，你認為是否需要並說明理由

（

10）

6、【平頂山華英學校一模】15、如圖是關於初中化學常見的五種物質的轉化關係網路，反應物和生成物已略去）。其中A是黑色固體，B為紅棕色固體，C、D、E常溫下均為氣體，C的相對分子質量大於E。請回答：

（1） A的化學式

；

D的化學式

。

（2）寫出B向C轉化的反應方程式

。

（3）E在生產生活中的用途

。

（答一條即可）

7．【上海靜安區質量調研】水煤氣是將水蒸氣透過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某課題組同學為驗證水煤氣的成分，設計如下實驗裝置：

請分析上面資訊後回答：

① 利用上述裝置驗證水煤氣中各成分的依次順序是

（填氣體的化學式）；

② 裝置C的目的是

，裝置

E內觀察到的現象是

；

③ 實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是

、

。

8.【揚州市江都區十校聯誼3月】

26。

（

12分）下圖所示為實驗室常用的實驗裝置。

據此回答下列問題：

⑴寫出帶標號儀器的名稱：①

②

；

⑵實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO

2

，該反應的化學方程式為

，發生裝置為

；裝置

F可用來測量生成的CO

2

氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

，植物油上方原有的空氣對實驗的結果

（填

“有”或“沒有”）明顯影響。

⑶小丫在探究CO

2

與

NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁製易拉罐收集滿一罐CO

2

氣體，然後迅速向其中加入一定量的

NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發現易拉罐很快變癟，但過一段時間後，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）。

【討論】小丫認為易拉罐變癟，說明

CO

2

與

NaOH溶液發生反應；小敏認為此結論不合理，還需進一步驗證，驗證方法是

；易拉罐為什麼又

後鼓起來？

是不是反應

又產生了氣體，該氣體的成分？

【

提出猜想

】

a．可能是CO

2

b．可能是

。

【

查閱資料

】

①Na

2

CO

3

具有較強的熱穩定性，只有在高溫條件下才會分解；

②

鋁不僅與酸反應

，

還能與鹼溶液反

2Al+2NaOH+2H

2

O==2NaAlO

2

+3X↑

【

實驗驗證

】

①將易拉罐口開啟，迅速用燃著的木條伸入罐口，發出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻後熄滅。證明猜想

成立；

②取少量鋁片於試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻後再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產生氣泡。該步實驗的目的是

；

【

結論

】

CO

2

與

NaOH反應的化學方程式是

；

【

反思與應用

】在生活中鋁製容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝

性物。

9．【平頂山華英學校一模】18、某品牌補鈣劑的主要成分是碳酸鈣（雜質不含鈣元素），向12g這種補鈣劑樣品中逐漸加入稀鹽酸，鹽酸質量和生成氣體的質量如下表所示（雜質可溶於水，不和鹽酸反應），第三次加入鹽酸後，所得溶液中氯化鈣的質量分數為20% 。求這份補鈣劑含鈣的質量分數。

答案：

1．A

2．A

3．C

4。AD［

5.

（

5）

液麵下降

；（

6）2C+CO

2高溫

2CO；（7）

黑色粉末變為光亮紅色

；

（

8）CO+CuO高溫

Cu+CO

2

；

（

9）D

中液體倒流入

C

中

（

或

C

中出現液體

）；

（

10）不需要，因為過量一氧化碳已收集在D中，並沒有排放到空氣中，不會造成汙染。

6。（1） C O

2

（2）書寫 “C

還原

Fe

2

O

3

”或者“CO還原Fe

2

O

3

”的化學方程式均可 （3）作燃料、冶煉金屬（答一條即可）

7。 ①H

2

O、CO

2

、

H

2

、

CO（1分，寫物質名稱不得分） ②除去水煤氣中的二氧化碳 （9）黑色固體逐漸變成紅色 ③第一次使用裝置A目的是驗證水煤氣中水蒸氣的存在；（合理給分） 第二次使用裝置A目的是檢驗水煤氣中是否含有氫氣；（合理給分）

8。（1）試管 長頸漏斗 （2）CaCO

3

+2HCl=CaCl

2

+CO

2

↑+H

2

O B 防止CO

2

溶解於水

沒有

（3）取溶液，滴加氯化鈣溶液，觀察是否有白色沉澱產生 H

2

b 透過比較，證明Al與鹼反應能生成H

2

CO

2

+2NaOH=Na

2

CO

3

+H

2

O 鹼性

9。方法一：

解：設樣品中碳酸鈣的質量為

x

CaCO

3

+ 2HCl == CaCl

2

+ H

2

O + CO

2

↑

100 44

X 4。4g

100/44=x/4。4g

x=100*4。4g/44=10g

10gx40/100=4g

4g/12gx100%=33。3%

答：這份補鈣劑含鈣的質量分數為

33。3%

方法二：可根據二氧化碳質量求氯化鈣質量，過程與方法一相似

方法三：

①根據質量守恆定律得出第三次加入鹽酸後的溶液質量為55。5g

②氯化鈣質量為55。5g × 20% = 11。1g

③根據反應前後鈣元素質量守恆，求出氯化鈣中鈣元素質量為4g

④4g/12gx100%=33。3%

答：這份補鈣劑含鈣的質量分數為

33。3%