【英語】孩子學英語最大的三道坎：拼不對、記不住、不會用、不會用

不對的英語怎麼說

學英語，單詞是砌牆的磚。但就是這不起眼的磚，很多人都制不好。而最主要的三道坎是：拼不對、記不住、不會用。

1。拼不對

提到單詞拼寫，是會者不難，難者不會。先說個案例：

之前我輔導過一個初三的男孩，每天都被媽媽逼著背單詞。結果開始的三次課，每回默寫的單詞，拼寫都是錯的。

一開始我以為他是不小心，連錯三次之後，我就問他，你單詞拼錯是為什麼呀？結果孩子很委屈地回我，這個單詞這麼長，字母記不住。聽到這個答案，我非常吃驚，又接著問他：你的單詞是一個字母一個字母背嗎？他很詫異，不是一個字母一個字母背要怎麼背？

我聽完是又好氣又好笑，按理說音標在小學就已經學過，他的情況明顯是小學沒過關。大家都知道，漢字是用漢語拼音來正確發音的，那麼英語就是透過音標來學習的。

因為英文單詞是由字母組成的，它不僅可以用來表示發音，還可以拼出字母。比如常見的ing，對應的音標就是［？？］。所以說，知道這個發音，就能一下記住三個字母，而且不會記錯。

所以如果孩子經常拼錯字母，先別忙著怪記憶力不行，重新溫習一下音標，以及對應的字母關係，一定會事半功倍。

2。？記不住

背單詞總是忘記，是很多人頭疼的問題。特別是詞彙量超過5000之後，會有很多被動詞彙。這時候，想要四會就比較困難。

很多人是反覆記反覆忘，一直記一直忘。其實想要單詞永不遺忘，我們需要運用科學的方法，比如採用迴圈背誦表。這個表格是根據遺忘曲線整理的，它標出了背誦的內容應該在什麼時候重複。也就是說，在你遺忘之前，它會提醒你再背一次。加強記憶。

根據艾賓浩斯記憶曲線，遺忘和時間之間是有關係的。（如果想要了解具體的試驗，可以去看《記憶力心理學》）

所以為了最大化記憶的效率，我們需要根據記憶週期按時複習，主要有8個週期：

1． 第一個記憶週期：5分鐘

2． 第二個記憶週期：30分鐘

3． 第三個記憶週期：12小時

4． 第四個記憶週期：1天

5． 第五個記憶週期：2天

6． 第六個記憶週期：4天

7． 第七個記憶週期：7天

8． 第八個記憶週期：15天

所以應用在背單詞上，可以先將每天要背的單詞分成5分鐘一組，然後當天按照記憶週期複習。其他時間按照迴圈背誦表進行復習以及背新課就可以。

運用迴圈背誦表需要注意的是：第一行數字，代表的是第幾天，大家也可以代入日期。第二行數字，代表的是第幾天背的單詞，從第二天開始，就需要背第二天的新單詞，同時複習第一天的單詞。所以運用這個表格的時候，需要看一下，最多的一天需要背多少組單詞，自己預估一下時間夠不夠。否則在複習比較多的日子，就很難完成任務了。

此外，現在也有很多背單詞app是根據遺忘曲線設計的，大家也可以嘗試。

3。不會用

背單詞還有一個難點，就是背完也不會用。明明背了幾千詞彙，一開口還是不知道怎麼說。

事實上，這是因為大部分時候，我們背單詞是孤立的。沒有把它放進相應的語境中，而中英文並非一一對應的，知道單個詞的大概意思，未必知道在句中的意思，更不用說去組句了。這就是為什麼很多人說，背單詞不如背句子，背句子不如背文章了。

想要背過的單詞都能用，就要有意識地去用。比如把每天學到的內容，用英語表述出來。比如看美劇、看綜藝，並且跟讀，甚至模擬對話。所有的方法，只有一個目的，就是抓住一切機會說英語。記住，只有把英語當成工具來用，才能真正掌握它。

只要用對方法，拼不對、記不住、不會用，這三個問題就是紙老虎。背單詞也不再是難事。

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