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你還記得那些年我們學的語法-音標嗎?喜歡的同學帶走
由 高老師高考複習 發表于 娛樂2021-12-14
簡介例:horse(馬) saw(看見see的過去式) corn(玉米) course(課程) salt(鹽)ɔ 發音:這個音標找不到拼音的諧音,可以按照拼音e、o連讀來進行諧音記憶,發短音
thinner怎麼讀語音諧音
大家好,我是小康。
音標就是記錄音素的符號,是音素的標寫符號,它的制定原則是:一個音素只用一個音標表示,一個音標只表示一個音素。英語是拼音文字,字母就表達語音。然而英語有40多個發音,卻僅有26個字母。為了能準確標識發音,引入了語音符號,這些語音符號稱作音標(Phonetic symbol)。
一、音標分類
1。母音 (20個)
(1)單母音 12個
前發音 母音(4個)
[i:] [i] [e] [æ]
後發音 母音(5個)
[ɑ:] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u]
中發音 母音(3個)
[ʌ] [ə:] [ə]
(2)雙母音8個
合口雙母音(5個)
[ei] [əu] [ai] [au] [ɔi]
集中雙母音(3個)
[iə] [uə] [ɛə]
2。子音 (28個)
清子音(11個) 發清子音時發音時聲帶不振動。
[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tʃ] [tr] [ts] [h]
濁子音(17個) 發濁子音時發音時幾乎不送氣,聲帶振動。
[b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dʒ] [dr] [dz] [l] [m] [n] [ŋ] [j] [w] [r]
二、音標發音記憶法
特別注意:以下提到的“諧音”只是為了容易記憶,並不是與發音完全相輔。
/i:/ 發音:諧音為:易(yi);像數字1,記憶真容易,髮長音。
例:bee(蜜蜂) feet(腳) keep(保持) key(鑰匙) team(團隊) meet(見面)
/i/ 發音:諧音為:易(yi);像數字1,記憶真容易,發短音。
例:it(它) big(大的) city(城市) give(給) sick(病的)
/e/ 發音:諧音為:挨(ai), 發短音。
例:get(得到) help(幫助)
/æ/ 發音:諧音為:諧音為:挨(ai),發短音。
例:fat(肥的) have(有) cat(貓) back(背面) hat(帽子)
/a:/ 發音:諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣,髮長音。
例:laugh(笑) glass(玻璃) half(一半的) farm(農場) park(公園)
/ɔ:/ 發音:這個音標找不到拼音的諧音,可以按照
拼音e、o
的發音連讀來進行諧音記憶,髮長音。
例:horse(馬) saw(看見see的過去式) corn(玉米) course(課程) salt(鹽)
/ɔ/ 發音:這個音標找不到拼音的諧音,可以按照
拼音e、o
連讀來進行諧音記憶,發短音。
例:dog(狗) pot(鍋) cost(花費) what(什麼) honest(誠實的)
/u:/ 發音:諧音為:屋(wu);髮長音。
例:food(食物) moon(月亮) rule(規則) loose(寬鬆的) noon(中午)
/u/ 發音:諧音為:屋(wu);發短音。
例:book(書)put(放)good(好的) would(願意) could(能can的過去式)
/ʌ/ 發音:諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣,發短音
例:must(必須) does(做do的第三人稱單數形式) money(錢) ugly(醜的) come(來)
/ə:/ 發音:諧音為:餓(e);一隻鵝餓得暈倒了,髮長音。
例:nurse(護士) bird(鳥) burn(燃燒) turn(開啟) girl(女孩)
/ə/ 發音:諧音為:餓(e);一隻鵝餓得暈倒了,發短音。
例:better(更好good的比較級) never(從來不) worker(工人) welcome(歡迎)
/ei/ 發音:這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母e、a的發音連讀來進行諧音記憶。
例:may(可能) name(名字) game(遊戲) eight(八) age(年齡)
/əu/ 發音:諧音為:鷗(ou);一隻鵝在杯子裡找海鷗。
例:no(不) home(家) hope(希望) wrote(寫write的過去式) note(筆記) pose(姿勢)
/ai/ 發音:諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。
例:eye(眼睛) time(時間) buy(買) right(對的) bike(腳踏車) kite(風箏)
/au/ 發音:諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水。
例:now(現在) out(外面) how(如何) about(關於) south(南的) house(房屋)
/ɔi/ 發音:這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。
例:boy(男孩) toy(玩具) noise(噪音) voice(聲音) point(點) coin(硬幣)
/iə/ 發音:諧音和外形都像:12。
例:ear(耳朵) near(近的) idea(主意) hear(聽見) mere(僅僅的)
/εə/ 發音:諧音為:捱餓;外形像3只鵝;三隻鵝都在捱餓。
例:air(空氣) tear(撕) care(關心) dare(敢) fair(公平的) there(那裡)
/uə/ 發音:諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子裡。
例:our(我們的) poor(窮的) sure(確定) your(你的)
/p/ 發音:與漢語拼音的聲母發音一致。
例:pea(豌豆) pie(餡餅) top(頂端) cap(帽子) people(人) pride(驕傲)
/b/ 發音:與漢語拼音的聲母發音一致。
例:bee(蜜蜂) by(透過) buy(買) black(黑的) bear(熊)
/t/ 發音:與漢語拼音的聲母發音一致。
例:let(讓) sat(坐sit的過去式) feet(腳) team(團隊)
三、特殊發音規則
英語中同一個字母有很多不同的發音規則,以下簡單總結了母音字母的一些發音規則,供大家參考。
1. 母音字母在重讀音節中的讀音
a 在開音節中 /eɪ/
開音節的定義:
開音節分兩種,一種叫絕對開音節,一種叫相對開音節。
①絕對開音節:
單個母音字母后面沒有子音字母的音節。例如:no she he we me hi。
②相對開音節:
單個母音字母后面加大於或等於一的子音字母(r除外),再加一個不發音字母e構成的音節。例如:name these bike home excuse like wire five。
如:name(名字) plane(飛機) baby(寶貝) cake(蛋糕) make(製造) take(拿)
在閉音節中 /æ/
閉音節的定義:
以一個或幾個子音字母結尾(r除外),而中間只有一個母音字母的音節,稱為閉音節。
例:sit/sit/,film/film/, pen/pen/,dog/dɔg/,map/mæp/,desk/desk/,apple/ˈæpəl/。
如:bag(袋子) dad(父親) hat(帽子) map(地圖) black(黑的) back(背面)
e 在開音節中 /i:/
如:he(他) these(這些) me(我的賓格) Chinese(中國的) bee(蜜蜂) green(綠色) tree(樹)
在閉音節中 /e/
如:bed(床) let(讓) pen(筆) desk(桌子) yes(是的)
i(y) 在開音節中 /aɪ/
如:bike(腳踏車) fly(飛) drive(開車) time(時間) nice(好的) kite(風箏)
在閉音節中 /ɪ/
如:fish(魚) big(大的) drink(喝) sit(坐) milk(牛奶) swim(游泳) pig(豬) six(六)
o 在開音節中 /əʊ/
如:those(那些) close(靠近) go(去) home(家) no(不)
在閉音節中 /ɒ/,美式英語中經常發/ɑ/
如:clock(鍾) not(不) box(盒子) shop(商店) sock(襪子) doll(洋娃娃) orange(橙色的)
u 在開音節中 /ju:/
如:student(學生) excuse(藉口) duty(責任) Tuesday(星期二)
在閉音節中 /ʌ/
如:bus(公交車) cup(杯子) jump(跳) much(很多) lunch(午餐) duck(鴨子)
在開音節中,母音字母u在子音字母j,l,r,s後面時讀/u:/音,
如:June(六月) blue(藍色) ruler(尺子) super(超級的)
2。 母音字母在非重讀音節中的讀音
a:/ə/ China(中國) another(另一個) breakfast(早餐)
/ɪ/ orange(橘色的) comrade(同志) village(村莊) cabbage(圓白菜)
e:/ə/hundred(成百的) student(學生) open(開啟) children(孩子)
/ɪ/ chicken(雞) pocket(口袋) begin(開始)
i:/ə/或/ɪ/ holiday(假期) beautiful(美麗的) family(家族) animal(動物)
/aɪ/ exercise(鍛鍊) satellite(衛星)
o:/ə/ second(第二) tonight(今晚) somebody(某人) welcome(歡迎)
/əʊ/ also(也) zero(零) photo(照片)
u:/ə/ autumn(秋天) difficult(困難的)
/ju:/ popular(流行的) congratulation(恭喜) January(1月)
3。 母音字母在重讀音節中的特殊讀音
a在/w/音後面發音為:/ɒ/
例:want(想要) what(什麼) watch(看) wash(洗) quality(質量)
a在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th前發音為:/ɑ:/
例:after(之後) plant(種植) ask(問)glass(玻璃) fast(快的) father(父親)
i在-nd,-ld和-gh前發音為:/aɪ/
例:find(找到) child(孩子) light(光) high(高的)
o在-st,-ld前發音為:/əʊ/
例:most(最) postcard(明信片) old(老的) cold(冷的)
o在m,n,v,th前發音為:/ʌ/
例:come(來) monkey(猴子) love(愛) mother(母親)
四、重讀閉音節
以子音結尾的音節稱為“閉音節”,如果這個閉音節在單詞裡是重讀的,則這個音節叫做“重讀閉音節”;簡言之,重讀閉音節即兩個子音中間夾一個母音。
1。重讀閉音節二要素:
(1)必須是重讀音節;
(2)最後只有一個子音字母;
如果一個動詞以“重讀閉音節”結尾,改變時態時,重讀閉音節需要雙寫加(-er, -ed, -ing 等)。
如:sit(坐)——-sitting
如:begin(開始)——-beginning
下列子音字母常會有雙寫現象
1)子音字母b,
如:rob(搶劫)-robbed-robbing-robber(強盜),rub(擦)-rubbed-rubbing-rubber(橡膠)
2)子音字母d,
如:sad(傷心)-sadder-saddest-sadden,nod(點頭)-nodded-nodding,bed(床)-bedding(被褥,鋪蓋),mud(泥土)-muddy(泥濘的)
3)子音字母g,
如:big(大的)-bigger-biggest,fog(霧)-foggy(有霧的),dig(挖)-digging,beg(乞求)-begging-beggar (乞丐)
4)子音字母l,
如:travel(旅行)-travelled-travelling-traveller(旅行者),quarrel(爭吵)-quarrelled-quarrelling-quarreller(爭吵的人)(注:此處為英國拼法,美國拼法則不雙寫)
5)子音字母m,
如:swim(游泳)-swimming-swimmer(游泳者),skim(瀏覽)-skimming-skimmer(大量閱讀的人)
6)子音字母n,
如:sun(太陽)-sunny(晴朗的),fun(樂趣)-funny(有趣的),thin(薄的)-thinner-thinnest,win(贏)-winning-winner(勝利者),scan(掃描)-scanned-scanning-scanner(掃描器)
7)子音字母p,
如:stop(停止)-stopped-stopping,drop(下降)-dropped-dropping,ship(用船運)-shipped-shipping,shop(購物)-shopped-shopping-shopper(顧客)
8)子音字母r,
如:prefer(喜歡)-preferred-preferring,refer(參考)-referred-referring,infer(推理,推斷)-inferred-inferring
9)子音字母t,
如:get(得到)-getting,forget(忘記)-forgetting-forgettable,put(放)-putting,spit(吐)-spitting-spitter,另外,cut(切),set(樹立),let(讓),fit(適合),hit(打擊)等的現在分詞都須雙寫字母“t”