教師和英語學生的課堂語言

生日快樂英文怎麼寫

Classroom Language For Teachers and Students of English 教師和英語學生的課堂語言

The language spoken in the lessons is English。 Here are some phrases you should know， understand， or be able to use。。。 課堂上使用的語言是英語。以下是您應該知道、理解或者能夠使用的一些短語。。。

Classroom Language for English Students 英語學生的課堂語言

Can I come to your office？ 我可以來你的辦公室嗎？

How should I pronounce “…”？ 我該如何發音 “。。。”？

How do you pronounce this word？ 這個單詞怎麼發音？

Would you pronounce the word “…”？ 這個詞你會讀嗎 “。。。”？

How do you spell “…”？ 你怎麼拼寫 “。。。”？

What does UK stand for？ 英國代表什麼？

Would you give us an example？ 你能給我們舉個例子嗎？

How do you spell that？ 你怎麼拼寫？

Could you explain a little bit more about that？ 你可以解釋一下嗎？

What do you mean？ 你是什麼意思？

What is the difference between “a” and “b”？ “a”和“b”有什麼區別？

I didn’t understand today’s lesson。 我不明白今天的課程。

I don’t understand the homework。 我不懂這家庭作業。

Just a minute/second/sec。 一分鐘/秒/秒。

When is the homework due？ 作業什麼時候交？

Execuse me， can I talk to you for a minute？ 對不起，我可以跟你談一會兒嗎？

I’m sorry I am late。 對不起我遲到了。

Can I go to the restroom？ 我可以去洗手間嗎？

Can I change seats？ 我可以換座位嗎？

Classroom Language For English Teachers 英語教師的課堂語言

Classroom Language： The beginning of the lesson 課堂語言：課程開始

1。 Good morning 早上好

Good morning， everybody。 大家早上好

Good afternoon， everybody。 大家下午好

Hello， everyone。 大家好

Hello there， John。 你好，約翰。

2。 How are you？ 你好嗎？

How are you today？ 你今天好嗎？

How are you getting on？ 你怎麼樣？

How’s life？ 生活怎麼樣？

How are things with you？ 你近況如何？

Are you feeling better today， David？ 你今天感覺好多了，大衛？

3。 Introductions 介紹

My name is Mr/Mrs/Ms Kim。 I’m your new English teacher。 我的名字是金女士/夫人/先生。我是你們的新英語老師。

I’ll be teaching you English this year。 今年我將教你英語。

I’ve got five lessons with you each week。 我每週都有五節課。

4。 Time to begin 時間開始

Let’s begin our lesson now。 現在讓我們開始上課。

Is everybody ready to start？ 大家準備好了嗎？

I hope you are all ready for your English lesson。 我希望你們已準備好上英語課。

I think we can start now。 我想我們現在就可以開始了。

Now we can get down to work。 現在我們可以開始工作了。

5。 Waiting to start 等待開始

I’m waiting for you to be quiet。 我在等你安靜下來。

We won’t start until everyone is quiet。 在每個人都安靜之前，我們不會開始。

Stop talking and be quiet。 停止說話，保持安靜。

Settle down now so we can start。 現在安頓下來，我們就可以開始了。

6。 Put your things away 把你的東西收起來

Close your books。 閉上你的書

Put your books away。 放下你的書

Pack your things away。 收拾東西

7。 Register 註冊

Who is absent today？ 今天是誰缺席？

Who isn’t here today？ 今天誰不在這裡？

What’s the matter with Jim today？ 今天吉姆怎麼了？

What’s wrong with Jim today？ 今天吉姆怎麼了？

Why were you absent last Friday？ 上週五你為什麼缺席？

8。 Late 晚些時候

Where have you been？ 你去哪兒了？

We started ten minutes ago。 What have you been doing？ 我們十分鐘前開始的。你在做什麼？

Did you miss your bus？ 你錯過公共汽車了嗎？

Did you oversleep？ 你睡過頭了嗎？

Don’t let it happen again。 不要讓它再發生。

Classroom Language： Simple instructions 課堂語言：簡單說明

1。 Here are some common instructions which the class can easily understand： 以下是課程可以輕鬆理解的一些常用說明：

Come in。 進來

Go out。 出去

Stand up。 站起來

Sit down。 坐下

Come to the front of the class。 來到課堂前面

Stand by your desks。 站在你的桌子前

Put your hands up。 請舉手

Put your hands down。 放下你的手

Hold your books/pens up。 拿起你的書包

Show me your pencil。 你的鉛筆給我看看

2。 A number of instructions can be used at the beginning of a session： 在會議開始時可以使用一些指令：

Pay attention， everybody。 大家注意

You need pencils/rulers。 你需要鉛筆和尺子。

We’ll learn how to … 我們將學習如何…

Are you ready？ 你準備好了嗎？

Open your books at page… 在頁面開啟您的書籍…

Turn to page … 轉到頁面。。。

Look at activity five。 看活動五

Listen to this tape。 聽這個磁帶

Repeat after me。 跟著我

Again， please。 請再說一遍

Everybody … 每個人。。。

You have five minutes to do this。 你有五分鐘的時間來做這件事。

Who’s next？ 下一個是誰？

Like this， not like that。 像這樣，不是那樣的。

3。 A number of instructions can be used at the end of a session： 在會議結束時可以使用一些指令：

It’s time to finish。 是時候結束了

Have you finished？ 你結束了嗎？

Let’s stop now。 現在讓我們停止。

Stop now。 立即停止

Let’s check the answers。 讓我們檢查一下答案。

Any questions？ 有什麼問題嗎？

Collect your work please。 請收集你的工作。

Pack up your books。 打包你的書。

Are your desks tidy？ 你的桌子整潔嗎？

Don’t forget to bring your … tomorrow。 明天別忘了帶你的……

4。 Instructions can also be sequenced： 指令也可以排序：

First 首先

Next 下一步

After that 之後

Then 然後

Finally 最後

5。 Comprehension language： 理解語言：

Are you ready？ 你準備好了嗎？

Are you with me？ 你明白我的意思了嗎？

Are you OK？ 你還好嗎？

OK so far？ 到目前為止好嗎？

Do you get it？ 你明白了嗎？

Do you understand？ 你明白嗎？

Do you follow me？ 你跟隨我嗎？

What did you say？ 你說什麼？

One more time， please。 請再來一次

Say it again， please。 請再說一遍

I don’t understand。 我不明白。

I don’t get it。 我不明白。

Like this？ 這樣嗎？

Is this OK？ 這可以嗎？

Classroom Language： The end of the lesson 課堂語言：課程結束

1。 Time to stop 時間停止

It’s almost time to stop。 幾乎是時候停下來了。

I’m afraid it’s time to finish now。 恐怕現在是時間完成。

We’ll have to stop here。 我們必須在這裡停下來。

There’s the bell。 It’s time to stop。 有鈴聲，是時候停下來了。

That’s all for today。 You can go now。 今天就到這兒了，你現在可以走了。

2。 Not time to stop 沒有時間停下來

The bell hasn’t gone yet。 鈴聲還沒有消失

There are still two minutes to go。 還有兩分鐘。

We still have a couple of minutes left。 我們還剩下幾分鐘。

The lesson doesn’t finish till five past。 課程直到五點才結束

Your watch must be fast。 你的表肯定快了。

We seem to have finished early。 我們似乎早已經完成了。

We have an extra five minutes。 我們還有五分鐘。

Sit quietly until the bell goes。 靜靜地坐著，直到鈴響為止。

3。 Wait a minute 等一下

Hang on a moment。 等一下

Just hold on a moment。 等一下

Stay where you are for a moment。 你在哪裡停留一會兒。

Just a moment， please。 請稍等一下

One more thing before you go。 出發前還有一件事

Back to your places。 回到你的地方。

4。 Next time 下次

We’ll do the rest of this chapter next time。 下次我們將完成本章的其餘部分。

We’ll finish this exercise next lesson。 我們將在下一課完成本練習。

We’ve run out of time， so we’ll continue next lesson。 我們已經沒時間了，所以我們將繼續下一課。

We’ll continue this chapter next Monday。 下週一我們將繼續這一章。

5。 Homework 家庭作業

This is your homework for tonight。 這是你今晚的作業。

Do exercise 10 on page 23 for your homework。 第23頁的練習10為您的作業。

Prepare the next chapter for Monday。 週一準備下一章。

There is no homework today。 今天沒有作業。

Remember your homework。 記住你的作業。

Take a worksheet as you leave。 離開時拿一張工作表。

6。 Goodbye 再見

Goodbye， everyone。 全部人再見。

See you again next Wednesday。 下週三再見

See you tomorrow afternoon。 明天下午見

See you in room 7 after the break。 休息後，在7號房間見。

Have a good holiday。 度過一個愉快的假期。

Enjoy your vacation。 享受您的假期。

7。 Leaving the room 離開房間

Get into a queue。 進入佇列。

Form a queue and wait for the bell。 組建成一個佇列，等待鈴聲。

Everybody outside！ 外面的每個人

All of you get outside now！ 現在所有人都出去了！

Hurry up and get out！ 快點出去！

Try not to make any noise as you leave。離開時儘量不要發出任何噪音。

Be quiet as you leave。 Other classes are still working。 離開時保持安靜。其他課程仍在進行中。

It’s tidy up time 這是整理的時間

Line up 排隊

Classroom Language： Language of classroom management 課堂語言：課堂管理語言

Here are some phrases that can be used for classroom management：Giving instructions 以下是一些可以用於課堂管理的短語：給予指導

Open your books at page 52。 開啟你們的書，翻到52頁。

Come out and write it on the board。 出來把它寫在黑板上。

Listen to the tape， please。 請聽錄音帶

Get into groups of four。 分成四人一組

Finish off this song at home。 在家完成這首歌

Let’s sing a song。 我們唱一首歌。

Everybody， please。 請各位

All together now。 現在一起來

The whole class， please。 請全部同學

I want you all to join in。 我希望讓你們都加入。

Could you try the next one？ 你可以嘗試下一個嗎？

I would like you to write this down。 我希望你能把它寫下來。

Would you mind switching the lights on？ 你介意開燈嗎？

It might be an idea to leave this till next time。 這可能是一個想法，直到下次。

Who would like to read？ 誰想讀？

Which topic will your group report on？ 您的論壇將報告哪個主題？

Do you want to answer question 3？ 您想回答問題3嗎？

Sequencing 測序

First of all， today， … 首先，今天，…

Right。 Now we will go on to the next exercise。 正確的。現在我們繼續下一個練習。

Have you finished？ 您用完了嗎？

For the last thing today， let’s … 今天的最後一件事，讓我們……

Whose turn is it to read？ 輪到誰來讀？

Which question are you on？ 你在問哪個問題？

Next one， please。 請下一個

Who hasn’t answered yet？ 誰還沒有回答呢？

Let me explain what I want you to do next。 讓我解釋一下我希望你下一步要做什麼。

The idea of this exercise is for you to … 這個練習是讓你的想法…

You have ten minutes to do this。 你有十分鐘的時間來做這件事。

Your time is up。 你的時間到了

Finish this by twenty to eleven。 完成這個二十到十一。

Can you all see the board？ 你能看到董事會嗎？

Have you found the place？ 你找到這個地方嗎？

Are you all ready？ 大家都準備好了嗎？

Supervision 監督

Look this way。 看這種方式。

Stop talking。 停止說話

Listen to what … is saying。 聽…是說什麼。

Leave that alone now。 現在就把它留下來

Be careful。 小心

Asking questions 問問題

Where’s Bill？ 比爾在哪裡？

Is Bill in the kitchen？ 比爾在廚房裡嗎？

Tell me where Bill is。 告訴我比爾在哪裡。

What was the house like？ 房子怎麼樣？

What do you think？ 你怎麼認為？

How can you tell？ 你怎麼看出來的？

Responding to questions 回答問題

Yes， that’s right， 是的，沒錯

Fine。 很好。

Almost。 Try again。 幾乎。再試一次。

What about this word？ 這個詞怎麼樣？

Metalanguage 元語言

What’s the Spanish for “doll”？ “洋娃娃”的西班牙語是什麼？

Explain it in your own words。 用你自己的話來解釋。

It’s spelt with a capital “J”。 拼寫為大寫字母“J”。

Can anybody correct this sentence？ 有人能糾正這句話嗎？

Fill in the missing words。填寫遺漏的單詞。

Mark the right alternative。 標記正確的方案。

Reference 參考

After they left the USA， the Beatles … 他們離開美國後，甲殼蟲樂隊……

The church was started in the last century。 教堂始建於上個世紀。

This is a picture of a typically English castle。 這是一幅典型的英語城堡。

In the background you can see … 在後臺你可以看到……

While we’re on the subject， … 當我們談論這個話題時……

As I said earlier， … 正如我先前所說，……

Let me sum up。 讓我總結一下。

Affective attitudes 情感態度

That’s interesting！ 那很有意思！

That really is very kind of you。 你真的很善良。

Don’t worry about it。 別擔心。

I was a bit disappointed with your efforts。 我對你的努力有點失望。

Social ritual 社會儀式

Good morning。 早上好

Cheerio now。 加油

God bless！ 上帝保佑

Have a nice weekend。 週末愉快

Thanks for your help。 謝謝你的幫助

Happy birthday！ 生日快樂！

Merry Christmas！ 聖誕快樂

Classroom Language： The language of error correction 課堂語言：糾錯語言

Here are some phrases that can be used when giving feedback to students： 以下是在向學生提供反饋時可以使用的一些短語：

Very good。 非常好。

That’s very good。 那非常好。

Well done。幹得好

Very fine。 非常好

That’s nice。 那天好了

I like that。 我喜歡那個

Marvellous！ 奇妙

You did a great job。 你做得很好

Magnificent！ 華麗

Terrific！ 太棒了

Wow！ 哇

Jolly good！ 快樂

Great stuff！ 好東西

Fantastic！ 太棒了

Right！ 正確

Yes！ 是的

Fine。 好

Quite right 完全正確

That’s right。 那是對的

That’s it。 就是這樣

That’s correct。 這是正確的

That’s quite right。 這是相當正確的

Yes， you’ve got it。 是的，你已經知道了

It depends。 視情況而定

It might be， I suppose。我想可能是這樣

In a way， perhaps。 或許在某種程度上

Sort of， yes。 排序，是的

That’s more like it。 那更像是它

That’s much better。 那好多了

That’s a lot better。 那好多了

You’ve improved a lot。 你已經有了很大的進步

You were almost right。 你幾乎是對的

That’s almost it。 差不多就是這樣

You’re halfway there。 你在那裡

You’ve almost got it。 你幾乎得到了它

You’re on the right lines。 你在正確的路線上

There’s no need to rush。 沒有必要急於求成

There’s no hurry。 不急

We have plenty of time 我們有足夠的時間

Go on。 Have a try。 繼續，試試

Have a go。 去吧

Have a guess。 猜猜

Not really。 不是真的

Unfortunately not。 不行的是沒有

I’m afraid that’s not quite right。 我擔心這不太對勁

You can’t say that， I’m afraid。 你不能這麼說，我很害怕

You can’t use that word here。 您不能在此處使用該詞

Good try， but not quite right。 很好的嘗試，但並不完全正確

Have another try。 再試一次

Not quite right。 Try again。不太對勁，再試一次

Not exactly。 不完全是

Classroom Language： The language of spontaneous situations 課堂語言：自然情景的語言

If we use English in spontaneous situations： 如果我們在自然情景中使用英語：

We relate the target language to the learner’s immediate environment。 我們將目標語言與學習者的直接環境聯絡起來。

We take advantage of spontaneous situations to use the target language。 我們利用自發情境來使用目標語言。

We exploit contexts which are not directly linked to the syllabus （language in use）。 我們利用與教學大綱（使用中的語言）沒有直接關聯的上下文。

Here are some common situations in which spontaneous English can be used： 以下是一些可以使用自發英語的常見情況：

Happy birthday！ 生日快樂

Many returns （of the day）。 許多回報（當天）

“” has his/her 12th birthday today。 “今天他/她的12歲生日。

“” is eleven today。 Let’s sing “Happy Birthday”。 “今天11點。讓我們唱“生日快樂”。

Best of luck。好運

Good luck。 祝你好運

I hope you pass。 我希望你透過。

Congratulations！ 恭喜

Well done！ 幹得好

Who’s not here today？ 今天誰不在這裡？

Who isn’t here？ 誰不在這裡？

What’s wrong with … today？ 今天…怎麼了？

I’m sorry （about that）。 我很抱歉（關於那個）。

Sorry， that was my fault。 對不起，那是我的錯。

I’m terribly sorry。 我非常抱歉。

Excuse me。 對不起

Could I get past please？ 我可以過去嗎？

You’re blocking the way。 你擋住了。

I can’t get past you。 我無法超越你

Get out of the way， please 讓開

I hope you all have a good Christmas。 我希望你們聖誕節都過得愉快。

Happy New Year！ 新年快樂

All the best for the New Year。 新年萬事大吉

Happy Easter。復活節快樂

Hard lines！厄運

Never mind。 沒關係

Better luck next time。 下次好運

Do you feel better today？ 你今天感覺好些嗎？

Are you better now？ 你現在好些嗎？

Have you been ill？ 你生病了嗎？

What was the matter？ 怎麼了？

I’ll be back in a moment。 我馬上就回來了

Carry on with the exercise while I’m away。 在我離開的時候繼續鍛鍊。

I’ve got to go next door for a moment。 我必須去隔壁一會兒。

I’m afraid I can’t speak any louder。 我恐怕不能大聲說話。

I seem to be losing my voice。 我似乎在失去聲音。

I have a sore throat。 我喉嚨痛。

I have a headache。 我很頭疼。

I’m feeling under the weather。 我感覺天氣不好。

Do you mind if I sit down？ 你介意我坐下嗎？