課後延時服務來了，學生、家長和老師是否滿意，一線教師分析內情

河北省課後延時服務來了，3月8日，省會石家莊等地一部分城區率先實行，也有一部分縣市正在籌備的過程中，預計最晚也在3月下旬，課後延時服務會全面覆蓋河北省。

課後延時服務本來就是針對“三點半問題”實行的應對策略。現在很多地方小學生放學的時間是四點多，有的大城市下午放學早的就在三點半。此時孩子們的父母正在上班，不能去接孩子，除非家裡有賦閒在家的老人，幫忙接孩子，否則接孩子放學真是一件令家長髮愁的事。

現在全國大部分地區實行了延時服務，有的地方還搞得紅紅火火，河北省也不甘落後，也開始了課後延時，並且是免費全覆蓋的服務模式，由財政拿出一部分錢來給老師們補貼。你看看這個策略是不是皆大歡喜的策略呢？本該出現喜大普奔的現象吧，可實際上不是這樣。

首先說說孩子們對於課後延時服務的態度

現在的孩子們，大家也知道，學習的任務還是非常辛苦的。小孩子們每天要寫很多的作業，還要被家長安排很多的興趣提高班。

有很多的家長因為作業的問題，也和老師搞得非常的不愉快。感覺老師是作業多的罪魁禍首，其實大家還是怪錯了物件。老師也好，家長也罷，包括苦學的孩子，都是迫不得已，優質的教育資源就那麼點，想叫自己的孩子出人頭地，有出息，長大有份像樣的可以養活一家人 工作，普通人家的孩子唯一的出路就是讀書學習。

現在課後延時服務的初衷是給不能按時接送孩子的家長提供一點便利的服務，也為了實現孩子們不背書包回家的目的，旨在減負，課後延時期間，不能講新課，只能看著寫作業，或者搞一些興趣小組。

孩子們在學校完成了課後延時服務，回家後，家長還會給孩子們安排其他的學習班來提高孩子的學習水平。所以對於孩子們來說，延遲也好，不延遲也罷，也就是換了個地方寫作業罷了。因為延時服務的老師們上了一天的班了，已經很累了，只能看著孩子寫作業，絕對不願意帶著孩子去做別的活動，也怕出安全問題。孩子們大機率還是被憋在教室裡學習。

這延遲不延遲的，也只是換了個地方寫作業吧，學生們絲毫不會感到任何的輕鬆。

接著說說家長們對於延時服務的態度

本來是減輕家長負擔的，學生們在學校由老師看著寫作業，家長們開始的時候也是非常開心的。可是後來家長也就沒那麼開心了。因為孩子是在學校完成作業了，但是全班那麼多學生，老師不可能每個學生都照顧到，有的家長在回家檢查孩子的作業的時候，發現孩子的作業出現了很多的錯誤。

是因為馬虎還是孩子根本就沒有學會呢？家長是要過問的。如果家長只靠老師，不管自己的孩子，學生連書包也不揹回家，作為負責任的家長，你果真就覺得高枕無憂了。恐怕你的心還沒那麼大，依然會回來給孩子檢查作業，輔導孩子不會的作業。似乎什麼也沒改變吧。

還有一點就是，就算是延遲到了五點還是六點，依然有的家長因為工作的原因，不能及時接孩子，可是老師們是不會無限制地給你看著孩子，那麼家長還得找託管接孩子，那麼這延時服務又有什麼意義。

最後說說老師的對於延時服務的態度

此次延時服務，有一定的補貼，並且是由財政撥款。好像表面上給老師們帶來了點福利，放學了加會班，給點補貼，這對於工資非常低的老師來說，也算好事一樁吧。

可是開會的時候，公佈的補貼是每天2。5元。也就是給你2。5元，叫你加班服務一個小時。老師們一下子給搞蒙了，這點錢，還真是呵呵了。以當然的社會形勢來看，一小時給的補助居然是3。5元，這筆款太巨大了，老師們承受不起呀。

還有老師們有幾個問題想搞明白，一個是一邊說減負，減輕學生的負擔，也減輕老師的負擔，減少學生的在校時間，一邊卻在搞什麼延時服務，叫孩子們在學校多待一個小時。

還叫免費看著寫作業，你說哪個家長人家不想叫老師免費給看著了，並且不會的題還可以問老師多麼好的事。本來是給需要的人服務，現在變成了全體的學生都延遲一個小時了。

延時服務就是給那些家長不能接的孩子服務，為什麼搞成全覆蓋，城市裡搞也算有原因，村裡邊都有老人接送孩子，為什麼也搞什麼一刀切的服務。目的是延時服務，還是就是叫老師變相多上一個小時的班呢。

如果覺得四點放學早，你可以直接把放學的時間改成五點或者更晚，只要孩子們能堅持，你隨便改成幾點。不要像現在一樣，搞什麼所謂的課後延時，你這是減負還是加壓，還給老師少得可憐的補貼。我們不需要，請把放學的時間改成五點吧。別再弄什麼不倫不類的延時服務了。想搞就調研清楚，別腦子一熱，想起一出是一出。

老師們並不滿意這樣的形勢，請不要一邊喊著提高老師的待遇，一邊叫老師幹著廉價的工作。延時一個小時，就是壓榨老師的剩餘價值。再說小學老師是很累的，不是大家想得那麼輕鬆，就是上那幾節課，老師上完了，感覺就很累，可是很多人卻不理解。你不在其中遠遠不知道當個小學老師多麼的累。這就是大學老師能幹到七八十歲，小學老師五十多就感覺吃力。真心不容易。

為什麼叫老師服務，卻每小時給3。5元錢。要不就改了放學時間吧，我們正常上班，不要加班費。這點錢還是為國家省著點吧。

寫在最後的話

延時服務應該是給有需要的家長，不能搞一刀切，不能全部都要求上，不能規定時間，不能免費，家長和老師可以協商，直到老師、家長和學生三方都滿意，他們自己去協商服務的內容。老師可以用自己下班的時間為家長服務，賺點外快，不想服務的可以不用參與。精力充沛的老師，想服務，也會盡職盡責地搞好服務的。

像現在這種一刀切分服務其實大家都不會太滿意。大家覺得呢？

手機前的你是家長還是老師，請你談談您對於延時服務的看法吧，歡迎留言。