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糟糕,我學了假的微積分!
學泰勒公式的時候,老師說,有了泰勒展開,我們可以求一個函式在某個點的近似值
閱讀更多【高三版】 神運算元 :用微分來構造對曲線的空間尺度
人文第三步:把微分集合展開回到函式y=x^3的圖形,從x=2到x=2.02,變化是很小的,在區間[2,2.02]上各點的導數可以看作是近似相等的,那我們可以取x=2上的導數f'(2)來替代整個區間上各點的導數,然後無限個無窮小Δx→0
閱讀更多古人對無與有兩者是同源的,為何古人對無的理解不同?
當我們運用數學方法來解釋“空”或“無”時,則不考慮物質構成,而是一種求證
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