“倒數第一”試卷走紅，家庭關係過於複雜，老師看完捧腹大笑

當代學生接觸的東西越來越新奇，導致他們的腦洞總是開得很大，很多老師集體吐槽：現在的學生太難帶。

學生到底有多難帶呢？一位老師是這樣形容的：看他們的試卷就像是在開盲盒，你永遠不知道下一張試卷等待你的是驚喜還是驚嚇。真的有這麼精彩嗎？讓我們拭目以待。

“倒數第一”試卷走紅，家庭關係過於複雜

“造句”是低年級小學生試卷中的一類必考題目，為小學生日後學寫作文打下了堅實的基礎。但是在開始學習造句時，很容易會鬧出笑話。

且看這位小學生將用來造句的詞語意思全部弄“分家”了，雖然讀起來毫無違和感，但也會被老師“無情”地給零分。面對這樣的學生，老師一定是恨鐵不成鋼吧。

對大人來說非常容易地看圖寫話，對低年級學生來說，可是個不小的挑戰，除了考察小學生的理解能力外，對書面表達能力的要求也是很高的。

這位小學生很顯然是沒能理解圖片中的意思，竟然將愛護草坪的木板，當成了球拍。最後自然是因為文不對題，拿不到分數啦。不過這位小學生敢想敢做的性格，倒是很值得學習的。

如果在考試中遇到不會做的題目，你會如何做？是胡編亂造，還是空著不寫？但無論怎麼寫，都是本著不被老師叫家長的前提吧。而這位學生的做法很容易捱打啊。

這位學生直接在答題卡中畫了兩個表情包，還配問說“寫題？不存在的”。我彷彿已經看到了老師看到這篇文章時的心情。奉勸這位學生要重視學習，心態要放正。

家是小學生最溫暖的港灣，家人是給予小學生最多溫暖的存在。但小學生對一些親戚的瞭解可能並不多。在這張考試卷紙上，讓我們看到了一個過於複雜的家庭關係，內容讓人浮想聯翩。

這位小學生在“姑姑”的位置寫上了小三，在“舅舅”的位置寫上了老王。老師看完捧腹大笑，家長看完火冒三丈。這麼小的孩子，你是如何知道什麼是小三，誰是老王的？

看完了以上這些走紅的“倒數第一”試卷，我已經笑得前仰後合了，到底是題目太難做？還是小學生的能力有限呢？我認為，是因為小學生腦袋裡面天馬行空的想法太多了。

對於小學生這種天馬行空的想法，其實老師和家長是可以適當鼓勵的，但該糾正的地方還是要糾正，在文化課考試中，規矩一點會更好，在繪畫和創作方面，到是可以靈活些。

從這些“倒數第一”試卷中，我們能學到什麼？

首先，學生的學習態度很重要，直接影響學習成績

學習態度是指學生對待學習所產生的的情緒，態度好的學生學習中會更加努力，態度差的學生很容易被挫折和困難打倒。以在試卷上畫表情包的事件為例，可以看出他平時在學習中的態度也不會很好，即便是題目再難，一個公式總能想到吧？

其次，學生對身邊人物和事件的理解能力有待提升

以家庭關係為例，即便是學生不認識姑姑，也總不能認為那是小三啊？是不是父母平時的導向出現了問題？為了提升理解能力，家長要多帶學生外出見世面，多讓學生觀察周邊事件，給學生足夠的時間去分析和描述。

如何讓學生快速從“倒數第一”逆襲成學霸

方法一，對症下藥，瞭解學生考“倒數第一”的原因

俗話說解鈴還須繫鈴人，想要幫助學生改善學習成績，就要知道他的學習成績為什麼會很差。其實很多家長並非不瞭解原因，而是找不到解決的辦法，建議家長多向其他家長學習家庭教育方式。

方法二，學習習慣，家長注意監督看管，以身作則

良好的學習習慣是提升學習成績的錦囊妙計，家長可以幫助學生制定個學習計劃，然後每天在學生學習的時候，自己也以身作則的拿一本書陪著學習，用引導的方式去培養他們的學習習慣。

方法三，藉助校外補習班，但一定要以學校教育為主

當學生的成績差到一定程度時，已經聽不懂老師上課在講什麼呢，想要讓老師為了一名學生放慢講課速度基本是不可能的，所以這類學生就只能去借助校外補習班，最好是一對一輔導一段時間。

筆者寄語：

作為家長，即便再佛系，再能接受孩子的平庸，恐怕也很難容忍孩子考試倒數第一。但這並非是孩子一個人的問題，家長老師也應該所有自責。

這些走紅的“倒數第一”試卷，給我們帶來的既有驚喜又有驚嚇，也讓我們從中學習到了很多教育經驗，希望大家一起引以為戒，一起共同進步。

以上就是這期的全部內容，說說你對這些“倒數第一”試卷的看法吧。