五年級語文下冊《漢字真有趣》課文解析

一、什麼字謎？

二、猜字謎的方法

三、猜字謎舉例

內容理解:這個小護士與猜字謎有關。曹操在門上寫了一個“活”字，把“門”和“活”字組合在一起，就是“闊”字。曹操的意思是說門造的太寬大，楊修明白其意，便讓人把門重修了。

一、什麼是諧音？

諧音就是利用漢字同音或近音的條件，用同音字或近音字代替本字，產生辭趣的修辭格。

二、什麼是歇後語？

歇後語是勞動人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式。

一般由兩部分組成。前半部分是形象的比喻，像謎面。後半部分表示解釋、說明，像謎底。這兩部分之間有間歇，說的時候往往只說前半部分，把後一部分隱去，讓聽的人去猜測，所以叫歇後語。

三、舉例

一、詞語解釋

①枇杷：常綠小喬木，葉子長橢圓形，花小，白色。果實淡黃色或橙黃色，外皮上有細毛。生長在較溫暖的地區，果實可以吃，葉子和核可入藥。也指這種植物的果實。

②琵琶：絃樂器，用木料製成，有四根弦，下部為瓜子形的盤，上部為長柄，頂端彎曲。

二、什麼是同音詞？

同音詞是“同音異義詞”的別稱，是讀音相同而意義上毫無聯絡的一組詞。

三、內容理解

一、詞語解釋

①鳳凰：古代傳說中的百鳥之王，羽毛美麗，雄的叫鳳，雌的叫凰。常用來象徵祥瑞。

②聲符：漢字形聲字的表音部分，也成聲旁。

③形符：也稱形旁或意符，是合體字的一部分，與聲旁相對。

二、段落劃分

①第一部分（1自然段）：形聲字是漢字王國的重要一員。

②第二部分（2——4自然段）：以“星”“鳳”為例，講解如何“在象形的基礎上增加聲符”，創造新的形聲字。

③第三部分（5——7自然段）：以“蜀”“祭”為例，講解如何在“象形字的基礎上增加形符”，創造新的形聲字。

④第四部分（8自然段）：形聲字非常有趣。

三、內容理解

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