（部編）二年級語文下冊預習教案，《寓言二則》

悠閒的近義詞是什麼

一、課文簡析。

《亡羊補牢》講的是一個人的羊被狼叼走了，他沒有及時修補羊圈，等羊又被叼走後，他才意識到自己的錯誤，修好了羊圈。這個故事告訴我們：出了問題以後要及時想辦法補救，免得以後繼續受損失。

《揠苗助長》講的是古時候有個人為了使田裡的禾苗長得快些，用拔苗的方法幫助禾苗長高，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：違反事物的發展規律，急於求成，最後事與願違。

二、生字及筆畫（要求會書寫、組詞、注音，知道筆順、偏旁）。

三、二類字組詞（要求認識、會注音）。

四、詞語解釋。

寓言：用比喻性的故事來寄託意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。

亡羊補牢：比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。

街坊：同街巷的鄰居。

後悔：為了過去的作為或為了沒有做到的事而感到懊悔。

揠苗助長：意思是把苗拔起來，幫助其成長。比喻違反事物的發展規律，急於求成，最後事與願違。

巴望：盼望；希望。

焦急：指非常著急。

自言自語：指自己對自己說話。

筋疲力盡：意思是指精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。

五、近義詞。

後悔——懊悔、勸告——勸說、巴望——盼望、焦急——著急、街坊——鄰居、

筋疲力盡——精疲力竭、急忙——趕忙、終於——終究、自言自語——喃喃自語。

六、反義詞。

後悔——無悔、明白——糊塗、筋疲力盡——精神抖擻、急忙——悠閒

七、多音字。

1。圈

［ quān ］ 圓圈、花圈。

［ juàn ］ 豬圈、羊圈。

2。轉

［ zhuǎn ］ 轉達、轉彎。

［ zhuàn ］轉圈、轉動。

3。盡

［ jìn ］ 盡心、盡力。

［ jǐn ］儘量、儘管。

八、段落大意。

1。《亡羊補牢》

第1自然段，寫了養羊人的一隻羊被狼叼走了。

第2自然段，寫了街坊勸養羊人修一修羊圈。

第3自然段，寫養羊人目光短淺，認為沒有必要修羊圈。

第4自然段，寫養羊人又丟了一隻羊。

第5自然段，寫養羊人後悔沒聽街坊的勸告，趕緊修好了羊圈，羊再也沒丟過。

2。《揠苗助長》

第1自然段，講述了古時候有個人總是盼著自己田裡的禾苗快快長大。

第2自然段，寫了有一天，他想出了幫助禾苗長高的辦法，並按照這個辦法去做了。

第3自然段，寫了他回家告訴家人，他讓禾苗長高了一大截。

第四自然段，寫了這個人“揠苗助長”的結果。

九、課文提問。

朗讀課文。說說“亡羊補牢”“揠苗助長”兩個成語的意思。

（1）亡羊補牢：羊逃丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。人不怕做錯事情，就怕做錯了不及時改正；更怕不但不及時改正，而且還不斷地錯上加錯，時間長了，最後可能連自我補救的機會都沒有了。

（2）揠苗助長：把苗拔起，幫助其生長，比喻違反事物的發展規律，急於求成，最後事與願違。

讀一讀，說說每組的兩個句子有什麼不同。

◇他堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。

◇他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。

◆他在田邊轉來轉去。

◆他在田邊焦急地轉來轉去。

分析：

第一組中，第2句比第1句多了“趕緊”這個詞，說明養羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。

第二組中，第2句比第1句多了“焦急地”這個詞語，寫出了那個人希望禾苗快點兒長大的急切心情。

生活中有類似“亡羊補牢”“揠苗助長”的事例嗎？和同學交流。

亡羊補牢事例：期中考試沒考好，在接下來的時間裡趕快查缺補漏，爭取期末考取得好成績。

揠苗助長事例：有些父母望子成龍，孩子小小年紀就被逼著學鋼琴、學英語，還不停地為自己的孩子找培訓班，找家教來補課，這樣對孩子不但沒有成效反而會讓孩子更加厭學。