中等偏上的孩子，如何考上重點高中？這位教育部部長的話點醒了無數

鳳尾什麼樣

文/教育好能手

我國現在實施的是“九年義務教育制”即小學六年加初中三年，初中畢業後，如果想要繼續讀書，就要經歷中考這一關卡。

眾所周知，我國的高中一般分為重點高中、普通高中和職業高中

，而重點高中又分為省重點和市重點，

但並不是所有的學生都能考入重點中學學習的，

家長們自然都很希望，自家的孩子能考入重點高中，不僅臉上有光，還能對學生未來的學習生活有很好的影響。

但是有一部分同學學習成績屬於中等偏上，

就是即使進入了重點高中成績也只能排在班級後面

，因此這些同學家長就會很糾結，究竟是讓孩子去重點高中當“鳳尾”還是去普通高中黨“雞頭”？這兩者的區別也是很大的。

寧做普高“雞頭”不當重點“鳳尾”這一說法靠譜嗎？兩者的區別到底在哪？

學生所處的學習環境和氛圍不同

重點高中一般都是初中時期的“學霸”，

到了高中這麼重要的階段，他們一定會更加抓緊一切時間用來學習，每天處在這樣一個學習氛圍中，

就算是你不喜歡學習，也會被這種氣氛所帶動，

因為你周圍的同學都在努力學習，你也就自然而然的開始學習了。

而普通高中的學習氛圍就沒有那麼濃烈了

，偷懶的同學比較多，努力學習的同學反而是“異類”了，而

看到別人每天都不學習，可能就會影響到你的心情，自然也會無心學習了。

老師給予的關注程度有所不同

在重點學校當“鳳尾”的話，老師自然是不太能更關注到你的，

因為老師通常都會把目光放在學習好的同學身上，可能會給學生的心理造成一定的失落感。

但是如果是普通高中的“雞頭”，

成績往往都很好的話，

得到老師的關注自然會很多

，老師也

會很關照這些同學，甚至還會給這些同學“開小灶”，學生的心情自然會不一樣。

重點高中會更有競爭意識

重點高中的同學，往往都會在學習上互相較勁，

看到其他同學都很優秀，自己比不上他們的時候，心中自然就會很不服氣，於是就會

更加努力的學習，爭取下次考試超過其他人

，就這麼互相比著學習，成績肯定會越來越好。

普通中學就不是這樣了，

一直都是“雞頭”的話，就不會有很嚴重的危機意識

，因為其他同學學習並不認真，不會超過你，

於是就很容易放鬆對自己的要求，就隨波逐流了。

教學質量和師資力量有所不同

很多優秀的老師都很願意選擇重點高中任職，

而且有的重點高中的硬體設施也會比普通高中好一些，重點高中的環境也相對會好一些，

所以在重點高中學習不僅能享受到良好的教育資源，還會在更舒適的環境下學習。

那麼到底應該如何選擇就讀高中，爭議聲音很大

關於這個如何選擇就讀高中的問題，爭議聲一直很大，有的人覺得

普通高中學習壓力相對較小一些，學習好的同學得到的關注更多，也會更加有的信心，會更加努力的學習。

但是也有的人覺得“近朱者赤，近墨者黑”，

一個人所處的環境，會對這個人行為產生很大的影響，

與其在普通高中被鬆散的學習氛圍影響，

最後高考成績並不高，

還不如去重點高中，“被迫”著努力學習。

當然高考並不只是和自己學校的同學競爭，而是和全國的同學競爭

，所以一定要目光放長遠一些，要謹慎選擇去什麼樣的高中，

當然只要學生的學習態度和有很強的上進心，不受外界的影響，其實在哪裡都不是那麼重要。

寫在最後

重點學校的“鳳尾”和普通高中的“雞頭”兩者其實都有利有弊，

怎麼選擇其實也要看學生本身，

並不是所有學生都適合去重點高中的，

有的學生可能心理承受能力並不是很好，去到重點高中

可能會因為跟不上大家的學習進度會對自己灰心喪氣，

產生自我懷疑，甚至對學習產生厭煩心理，這樣反倒並不會對學生的未來帶來好的影響。

但反之如果在普通高中，

每次成績都很優異，老師和其他同學都很重視他，心情自然就會變得很好，

對待學習也更加的有動力了。

其實在對待這個問題上也不用太過於糾結，

只要在初中階段努力學習，爭取就算是在重點高中也不會是“鳳尾”就好了，

只要肯努力就沒有什麼是達不到的。

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