錯過了孩子數學啟蒙的黃金時代，就算他能從1數到100，也沒用

錯過了孩子數學啟蒙的黃金時代，就算他能從1數到100，也沒用。

這個週末我邀請了我最好的朋友的家人來玩。我閨蜜的女兒萌萌三歲半，和我兒子差不多大，很快就在一起了。兒子拿出了自己的寶貝樂高，兩個人很努力。

我在洗水果的時候，萌萌的媽媽突然湊到我耳邊小聲說：“你兒子樂高搭得真好。過了三兩次，他就有車了。”

我朝兩個孩子的方向看去，發現萌萌在不斷地堆高，他的兒子在搭建立體迷宮，一邊搭建一邊規劃迷宮路線。前面有一輛成品車，看起來還過得去。我神秘地對萌萌的媽媽笑了笑：“這是一個很好的教學方式！”

午飯後，大家坐在沙發上休息。我拿起一把葡萄，問我的兩個孩子：“誰知道這裡有多少葡萄？”

兒子抬起稚嫩的小手，一顆顆數著葡萄：“1，2，3……”但是萌萌隨便數了數，數的就亂了套。

兒子快速數了一下，自信地說出了答案：“有12個。”我又數了一遍，小傢伙數得還挺準。

兒子雖然剛滿3歲，比萌萌小6個月，但確實表現不錯。萌萌的媽媽忍不住問我，“你平時是怎麼教的？你兒子怎麼這麼厲害？”

其實我從來沒有給我兒子報過早教班。他有這樣的能力，得益於2歲開始的數學啟蒙。很多家長認為孩子還小，不需要數學啟蒙。等他們以後上學了，老師自然會教。這種想法是錯誤的。

其實2歲是數學啟蒙的最佳時期。這時候孩子的思維發展很快，對數字、顏色、分類、空間位置等都很感興趣。藉機引導他們，可以達到事半功倍的效果。

那麼數學啟蒙應該怎麼做呢？如果你以為只是簡單地從1數到100，那就大錯特錯了。這樣機械重複的教育，會讓孩子只會背誦，不會應用。即使你很早就能流利地從1數到100，你也不一定知道一堆葡萄的總數。

真正意義上的數學啟蒙主要包括以下四個方面：

概念和操作。包括數數，以數取物，學習加減法等。這些技能是日常生活的基礎，比如算成績，花錢等。、和被廣泛使用。

請比較測量值。包括長度、大小、硬度、速度、重量、數量等的比較。，以及物品的分類等。，孩子可以在這方面的學習過程中，有敏銳細緻的觀察力，愛上探索。

圖形和空間。包括簡單幾何形狀的知識、位置、變換、方向等。，這是孩子未來初中和高中學習的基礎，有利於創新思維的形成。

集合和模式。包括學習整體和部分，按規則排序等知識，幫助孩子進行預測和歸納，為以後學習抽象函式和代數打下基礎。

看著這麼多碎片化的知識點，很多家長都不知道該怎麼教。

為了幫助家長解決這一煩惱，親寶寶搭建了一支由18位資深幼教老師組成的團隊，開始了長達一年的潛心研究：10000+幀的定格動畫拍攝、3000+小時的幼兒數學內容教研、2000+的兒童插畫、500+次的教輔設計、3次深度使用者調查、近百位家長參與的課程體驗。。。最後開發了一套線上數學。

與市面上形式單一、缺乏系統的啟蒙產品不同，親寶玩數學課程是根據2 ~ 3歲兒童的思維和認知特點開發的，共有252個知識點，涵蓋了上面提到的四個方面的數學知識。

它利用遊戲、動畫等有趣的形式，將抽象難懂的數學知識變得通俗易懂、趣味橫生，讓孩子在玩耍中獲得受益終生的數學思維能力。

1、開始玩數學，理解數字的抽象概念。

2-3歲的孩子對世界的感知是具象的，主要是由物體的外觀決定的。但是數學很抽象，孩子很難理解。他們需要藉助看得見摸得著的東西來理解。

△看有趣的動畫，學習配對等數學知識。

為此，教研組的老師們設計了一整套趣味教具，拍攝成生動有趣的定格動畫。在觀看動畫的同時，孩子們進行了操作和探索，並在不知不覺中掌握了空間、計數、集合和分類等抽象的數學概念。

△孩子可以跟著動畫操作教具，理解難懂的數學知識。

兩個配套的練習冊採用貼紙和手工的方式，讓孩子透過貼上和摺疊，發現數學的奧秘和樂趣，輕鬆鞏固知識。

△孩子玩得很開心，可以鞏固所學的知識。

2。情境學習氛圍，將數的概念融入生活。

在現實生活情境中解決問題是檢驗兒童真正掌握數學知識的重要標誌。因此，課程的另一個特點是在孩子的生活中設定常見場景，如練習冊中的刷牙、洗澡等生活場景，幫助孩子將數學知識運用到生活中，避免與生活常識脫節。

3。高質量的親子陪伴和良好的學習習慣。

親玩數學為數學啟蒙準備了一套科學的指導方案。你要做的就是跟著他們。教孩子學習數學不再是負擔：

課前：花3分鐘看《家長必看》，快速瞭解孩子學習的重點。

上課：和孩子一起看“親子互動課”，根據影片任務指導他操作教具。

課後：根據練習提示，幫助孩子鞏固所學知識。

全程參與孩子的學習，可以讓你清楚地知道他的掌握程度，併為他提供正確的引導。這種高質量的親子互動是孩子獲取知識最有效的方式。

△跟著影片輕鬆引導孩子學習數學。

除此之外，寶親還為孩子提供規律合理的學習計劃。4天一課時，幫助孩子養成良好的學習習慣，提高學習效率。

4。專屬老師一對一輔導，幫你答疑解惑。

在培養孩子數學思維的道路上，一個合格的老師是不可或缺的。在整個學習過程中，會有專門的老師跟進孩子的學習進度，進行一對一輔導。

如果你有任何疑問，你可以隨時諮詢老師。他們有著多年的教育經驗，對孩子的學習有著獨到的見解。他們可以幫你找到最適合孩子的教學方法，保證每個孩子都能達到最佳的學習效果。

很多參加過親寶數學課程的家長表示，他們以為孩子上課會很調皮，坐不住，但沒想到，他完全把學習當成了玩遊戲，非常投入。

其中一位媽媽還發來了孩子學習過程的影片，表示孩子真的很喜歡玩教具：

找到一門科學可靠的數學思維啟蒙課程，孩子學數學就不難，也沒什麼意思了。

真正適合孩子的玩具才能更有助於激發和促進孩子在動作協調、事物認知以及大腦思維上的發展。

推薦最近我新發掘的一款玩具，家裡的孩子特別喜歡玩，那就是這款孩子的數學啟蒙神器——

小狗算術天平。

一款好的玩具最重要的就是好玩，這樣才能引起小朋友們的興趣，才能玩下去。

我們不指望用玩具能培養出天才，孩子願意玩下去，讓學習的過程變得有趣，並從中獲得成就感，是最可貴的。

小狗數字天平這個玩具就是這樣，是讓孩子透過動手去充分感受、試錯，然後自己找到正確答案。

在玩耍中學習，非常有意思。

小狗的造型本身就很受孩子的喜愛，加上設計又特別巧妙，數字與小狗之間的重量都非常精準無誤差，是別的同類天平玩具做不到的。

如果多1只，天平會馬上直觀體現出來，告訴孩子不相等，她就能輕鬆明白3的概念。

不僅數字和小狗能產生平衡，數字與數字之間也能平衡。

還有配套的卡片給孩子一起練習，更能加深娃對數感的記憶。

玩法多樣，邊玩邊學習數學！

01、讓孩子認識數字

寶媽可以在天平一邊放上一個數字，讓孩子自己選數字或者小狗放上去~

透過天平平衡，孩子就能慢慢理解數字數量之間的聯絡。

02、讓孩子學會比數字大小

對不懂太多數學知識的孩子，突然對她說，數字8<10，是很難理解的。

但透過天平的偏向比較大小，孩子玩熟了自然學會了數字大小。

03、讓孩子能輕鬆學會加減法

在天平左邊放一個8，在右邊放一個3，讓孩子思考8減3等於多少？又或者是3加多少等於8。

需要孩子動手去多測試，在測試的過程中，不僅能培養孩子的數學能力，在思考的過程還能培養邏輯力。

04、做數字卡片當親子游戲

除了利用天平做加減法，還可以利用自帶的卡片玩數字遊戲。

隨機抽出一張卡片，利用其它卡片、數字和小狗，來完成等號後面的內容。

階段式玩法 全面培養孩子學習興趣。

卡片難易程度是由綠色到紫色到藍色，讓孩子分階段地玩，不要跳步。

因為它是由淺入深進階式的，這樣也更符合孩子的認知發展水平。

這套卡片最實用的一點，就是省去媽媽們絞盡腦汁去想題目。

有多種不同組合的加減法題目計算，輪著玩，能玩好長一段時間。

05、兩人或多人遊戲

一個人負責天平的左邊，一個人負責天平的右邊，一個負責出題，另一個負責將天平弄平。

如果家裡有兩個以上的孩子，這個遊戲一定很好玩。

相比教科書式的平面教學方法，這種能觸控嘗試的方式，更適合低幼孩子的思維方式，能玩的時間也非常長。

每個數字也都精心處理過，大小重量都適合孩子手掌拿取。

小狗狗的個頭較小哦，所以孩子還比較小的話，就怕淘氣寶寶會把它放進嘴裡誤食，所以比較小的小孩子玩的過程中也需要有大人陪同哦。

除了小狗算術天平之外，還有小猴子天平哦，也是非常可愛的！

這套算術天平原來是隻有在國外上市的，一套價格100多，但是現在我們國內也有自己生產啦，一套價格69。9元，中規中矩，2套價格119。9元~

這款算術天平可以讓孩子從2歲開始一直玩，在玩耍中輕鬆學會數學算術！喜歡的話就別錯過啦，數學啟蒙記得趁早哦~

連結已經給大家找到了，我放在下面哦：

【Z13】小狗猴子數字天平加減算術遊戲益智早教 讓孩子輕鬆學算術

¥

69。9

小店

購買