要怎樣才能識別弱智兒童

怎樣判斷孩子弱智

讓寶寶健康又聰明的成長，是每個父母最大的心願但是有一些兒童是弱智兒童，這可讓家長們急壞了，不知道該怎麼給寶寶治療那麼該如何識別弱智兒童？怎樣識別弱智兒童呢？我們先看看採用的方法我們可根據大腦發育和生理功能去判斷，在實際工作中一般以行為動作，語言發音作為判斷智慧的主要指標，從兒童的動作推斷大腦發育情況動作發音的規律是：由上而下，由近到遠，由不協調到協調，由粗到細，由簡單到複雜以下以不同年齡加以說明新生兒期動作不規則又不協調，緊握拳頭，俯臥時頭略能抬舉（45°）2個月會微微笑，發出咿呀聲音3個月能抬起頭，眼隨物而轉動，聽到聲音能跟著轉動頭4～5個月時別人逗他會大聲笑，可伸手抓物，能識別親人或陌生人6～7個月會坐，在床上翻身打滾，兩手會傳遞玩具8個月時會爬，注意大人的行為，會拍手，偶爾無意識地叫喊媽爸9個月時扶著能站立，見到親人伸手要人抱，並能抬手再見10～11個月能獨立站立片刻，扶著椅子或推車能開步走，能用拇、食指取東西，還可模仿大人動作，自己抱起奶瓶喝1歲時能獨自走幾步，開始用單詞說話，能指出自己的手、頭、眼等1～1歲半時，行走較平穩，能蹲下玩耍，手腳並用爬樓梯，能用手扔玩具，可以說出自己名字2歲時能雙腳跳，能跑、能上樓梯，會說簡單句子，能表現喜怒歡樂語言、動作的發育固然受神經、肌肉發育的影響，同時也與父母文化水平、教育訓練等外界條件有關兒童有明顯的智力低下大多數在嬰兒期就能識別，然而輕度弱智往往進入小學之後學習困難才發現