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賈俊平統計學第七版課後答案全套!

由 為攻關學習者保駕護航 發表于 農業2021-09-02

簡介8000名居民的生活支出賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】A賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】總體是包含所研究的全部個體(資料)的集合,通常由所研究的一些個體組成,組成總體的每個元素稱為個體

體重是離散產量嗎

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之一:

一、思考題

什麼是統計學?

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

統計學是關於資料的科學,它所提供的是一套有關資料收集、處理、分析、解釋並從資料中得出結論的方法,統計所研究的是來自各領域的資料。資料收集即取得統計資料;資料處理是將資料用圖表等形式展示出來;資料分析則是選擇適當的統計方法研究資料,並從資料中提取有用資訊進而得出結論。

下列不屬於描述統計問題的是()。

A。根據樣本資訊對總體進行的推斷

B。瞭解資料分佈的特徵

C。分析感興趣的總體特徵

D。利用圖、表或其他資料彙總工具分析資料

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】A

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】資料分析方法可以分為描述統計方法和推斷統計方法。描述統計研究的是資料收集、處理、彙總、圖表描述、概括與分析等統計方法。推斷統計是研究如何利用樣本資料來推斷總體特徵的統計方法。BCD三項都屬於描述統計問題。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之二:

解釋描述統計和推斷統計。

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

資料分析所用的方法可分為描述統計方法和推斷統計方法。

(1)描述統計研究的是資料收集、處理、彙總、圖表描述、概括與分析等統計方法。

(2)推斷統計是研究如何利用樣本資料來推斷總體特徵的統計方法。比如,對產品的質量進行檢驗,往往是破壞性的,不可能對每個產品進行測量。這就需要抽取部分個體即樣本進行測量,然後根據獲得的樣本資料對所研究的總體特徵進行推斷,這就是推斷統計要解決的問題。

2018年城鎮家庭的人均收入資料屬於()。

A。分類資料

B。順序資料

C。截面資料

D。時間序列資料

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】C

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】城鎮家庭的人均收入資料屬於數值型資料;截面資料是在相同或近似相同的時間點上收集的資料,這類資料通常是在不同的空間上獲得的,用於描述現象在某一時刻的變化情況。時間序列資料是按時間順序,在不同時間上收集到的資料,用於描述現象隨時間變化的情況。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之三:

固統計資料可分為哪幾種類型?不同型別的資料各有什麼特點?

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

統計資料是對現象進行測量的結果,可以從不同角度對統計資料進行分類:

(1)按照所採用的計量尺度不同,可以將統計資料分為分類資料、順序資料和數值型資料。

①在分類資料中,各類別之間是平等的並列關係,無法區分優劣或大小,各類別之間的順序是可以改變的;

②順序資料也表現為類別,但這些類別之間是有順序的;

③數值型資料具有分類資料和順序資料的特點,並且還可以進行加、減、乘、除運算。

(2)按照統計資料的收集方法,可以將其分為觀測資料和實驗資料。

①觀測資料是透過調查或觀測而收集到的資料,這類資料是在沒有對事物進行人為控制的條件下得到的,有關社會經濟現象的統計資料幾乎都是觀測資料;

②實驗資料是在實驗中透過控制實驗物件收集到的資料,自然科學領域的大多數資料都是實驗資料。按照被描述的現象與時間的關係,可以將統計資料分為截面資料和時間序列資料。①截面資料是在相同或近似相同的時間點上收集的資料,這類資料通常是在不同的空間上獲得的,用於描述現象在某一時刻的變化情況;

②時間序列資料是在不同時間上收集到的資料,這類資料是按時間順序收集到的,用於描述現象隨時間變化的情況。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之四:

解釋分類資料、順序資料和數值型資料的含義。

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

(1)分類資料是隻能歸於某一類別的非數字型資料,它是對事物進行分類的結果,資料表現為類別,是用文字來表述的。為便於統計處理,可以用數字程式碼來表示各個類別。

(2)順序資料是隻能歸於某一有序類別的非數字型資料。順序資料表現為有序的類別。

(3)數值型資料是按數字尺度測量的觀察值,其結果表現為具體的數值。

分類資料和順序資料說明的是事物的品質特徵,因此可統稱為定性資料或稱品質資料;數值型資料說明的是現象的數量特徵,因此也可稱為定量資料或數量資料。

某地區2009~2018年的每年年末人口數是()。

A。時間序列資料

B。截面資料

C。分類資料

D。順序資料

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】A

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】時間序列資料是是按時間順序,在不同時間上收集到的資料,用於描述現象隨時間變化的情況。截面資料是在相同或近似相同的時間點上收集的資料,這類資料通常是在不同的空間上獲得的,用於描述現象在某一時刻的變化情況。年末人口數是數值型資料。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之五:

舉例兌明總體、樣本、引數、統計量、變數這幾個概念。

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

(1)總體是包含所研究的全部個體(資料)的集合。比如,要檢驗一批燈泡的使用壽命,這一批燈泡構成的集合就是總體。

(2)樣本是從總體中抽取的一部分元素的集合,構成樣本的元素的數目稱為樣本量。比如,從一批燈泡中隨機抽取100個,這100個燈泡就構成了一個樣本。

(3)引數是用來描述總體特徵的概括性數字度量,它是研究者想要了解的總體的某種特徵值。比如總體平均數、總體標準差、總體比例等。

(4)統計量是用來描述樣本特徵的概括性數字度量。它是根據樣本資料計算出來的一個量,由於抽樣是隨機的,因此統計量是樣本的函式。比如,樣本平均數用表示,樣本標準差用表示,樣本比例用p表示等。

(5)變數是說明現象某種特徵的概念,其特點是從一次觀察到下一次觀察,結果會呈現出差別或變化。如商品銷售額“受教育程度“產品的質量等級“等都是變數。變數的具體取值稱為變數值。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之六:

變數可分為哪幾類?

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:變

量可以分為:

(1)分類變數,是說明事物類別的一個名稱,其取值是分類資料;

(2)順序變數,是說明事物有序類別的一個名稱,其取值是順序資料;

(3)數值型變數,是說明事物數字特徵的一個名稱,其取值是數值型資料。

下列屬於數值型變數的是()。

A。月工資

B。學歷

C。健康狀況

D。性別

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】A

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】數值型變數是說明事物數字特徵的一個名稱,其取值是數值型資料;BC兩項是順序變數,學歷和健康狀況的取值都是有序的;D項是分類變數。

賈俊平統計學第七版課後答案全套!

賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之七:

舉例說明離散型變數和連續型變數。

答:

(1)離散型變數是指其數值只能用自然數或整數單位計算的變數。如,企業個數、職工人數、裝置臺數等。

(2)連續型變數是指在一定區間內可以任意取值的變數,其數值是連續不斷的,相兩個數值可作無限分割,即可取無限個數值。例如,生產零件的規格尺寸、人體測量的身高、體重、胸圍等都是連續型變數。

某大學的一位研究人員希望估計該大學本科生平均每月的生活費支出,為此,他調查了200名學生,發現他們每月平均生活費支出是600元。該統計量是()。

A。該大學的所有學生

B。所有大學生的總生活費支出

C。該大學所有的在校本科生

D。200名學生每月平均生活費支出

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】D

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】統計量是樣本的函式,是用來描述樣本特徵的概括性數字度量。200名學生的月平均生活費支出是根據樣本資料計算得到的,是一個統計量。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之八:

請舉出統計應用的幾個例子。

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

統計應用舉如下:

(1)每隔10年進行一次的全國人口普查;

(2)對居民手存現金情況的調查;

(3)對某學校歷年考研成績的調查。

對某市高等學校科研所進行調查,統計總體是()。

A。某市所有的高等學校

B。某一高等學校科研所

C。某一高等學校

D。某市所有高等學校科研所

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】D

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】總體是包含所研究的全部個體的集合。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之九:

請舉出應用統計的幾個領域。

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

應用統計的領域:

(1)企業發展戰略;(2)人力資源管理;

(3)企業進行市場研究;

(4)財努分析;(5)經濟預則;

(6)企業產品質量管理。

某省的統計機構要考察本省居民的人均住房面積。隨機抽取了8000個家庭進行調查。這裡的總體是()。

A。本省所有居民

B。本省所有居民的住房面積

C。8000戶家庭

D。8000戶家庭的住房面積

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】A

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】總休是包含所研究的全部個體的集合。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之十:

指出下面變數的型別。

(1)年齡。

(2)性別。

(3)汽車產量。

(4)員工對企業某項改革措施的態度(贊成、中立、反對)。

(5)購買商品時的支付方式(現金、信用卡、支票)。

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

變數可以分為:分類變數、順序變數和數值型變數。(2)(5)屬於分類變數;(4)屬於順序變數;(1)(3)屬於數值型變數。

下列哪種分類結果屬於非順序資料?()[華中農業大學2015]

A。產品質量按等級分類

B。人口按男女性別分類

C。考核結果按優秀、良好、合格、不合格分類

D。學歷按小學、初中、高中、大專、本科、碩士及以上分類

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】B

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】順序資料是隻能歸於某一有序類別的非數字型資料,順序資料雖然也是類別,但這些類別是有序的。ACD三項均屬於順序資料。B項,人口按男女性別分類只能歸於某一類別,屬於分類資料。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之十一:

某研究部門準備抽取2000個職工家庭推斷該城市所有職工家庭的年人均收入。要求:

(1)描述總體和樣本。

(2)指出引數和統計量。

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

(1)總體是該城市所有的職工家庭”,樣本是抽取的2000個職工家庭”。

(2)引數是城市所有職工家庭的年人均收入”,統計量是抽取的2000個家庭計算出的年人均收入”。

B一家研究機構從IT從業者中隨機抽取1000人作為樣本進行調查,其中60%回答他們的月收入在15000元以上,50%的人回答他們的消費支付方式是用信用卡。

賈俊平統計學第七版課後答案全套!

賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之十二:

-家研究機構從IT從業者中隨機抽取1000人作為樣本進行調查,其中60%回答他們的月收入在15000元以上,50%的人回答他們的消費支付方式是用信用卡。

回答以下問題:

(1)這一研究的總體是什麼?

(2)月收入是分類變數、順序變數還是數值型變數?

(3)消費支付方式是分類變數、順序變數還是數值型變數?

(4)這一研究涉及截面資料還是時間序列資料?

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

(1)總體是“所有IT從業者”;

(2)月收入是數值型變數;

(3)消費支付方式是分類變數;

(4)這項研究涉及的是截面資料。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之十三:

一項調查表明,消費者每月在網上購物的平均花費是2000元,他們選擇在網上購物的主要原因是價格便宜”。

回答以下問題:

(1)這一研究的總體是什麼?

(2)消費者在網上購物的原因”是分類變數、順序變數還是數值型變數?

(3)研究者所關心的引數是什麼?

(4)“消費者每月在網上購物的平均花費是2000元”是引數還是統計量?

(5)研究者所使用的主要是描述統計方法還是推斷統計方法?

賈俊平統計學第七版課後答案全套答:

(1)這一研究的總體是“所有的網上購物者”;

(2)消費者在網上購物的原因“是分類變數;

(3)研究者所關心的引數是所有的網上購物者的月平均花費”;

(4)消費者每月在網上購物的平均花費是2000元/是統計量;

(5)研究者所使用的主要是推斷統計方法。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之十四:

對某社群8000名居民的生活狀況進行調查,其總體是()。浙江財經大學2019研]

A。8000名居民

B。每一名居民

C。8000名居民的收入

D。8000名居民的生活支出

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】A

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】總體是包含所研究的全部個體(資料)的集合,通常由所研究的一些個體組成,組成總體的每個元素稱為個體。所以本題中8000名居民是總體。

有200個公司全部職工每個人的工資資料,如要調查這200個公司職工的工資水平情況,則統計總體為()。

A。200個公司的全部職工

B。200個公司

C。200個公司職工的全部工資

D。200個公司每個職工的工瓷

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】A

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】總體是包含所研究的全部個體的集合,因此200個公司的全部職工為總體。

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賈俊平統計學第七版課後答案全套部分題目之十五:

要了解100名學生的學習倩況,則個體是()。[浙江工商大學2019研]

A。100名學生

B。每一名學生

C。100名學生的學習成績

D。每一名學生的學習成績

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】B

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】總體是包含所研究的全部個體(資料)的集合,通常由所研究的一些個體組成;組成總體的每個元素稱為個體。所以本題中100名學生是總體,每一名學生是個體。

圖下列哪一種情形涉及定性資料的收集?()[山東大學2017]

A。質量控制工程師測量燈泡的壽命

B。社會學家透過抽樣調查來估計廣州市市民的平均年收入

C。運動器材廠家在區分各大俱樂部棒球選手是左徽子還是右撇子的時候作的調查

D。婚禮策劃公司透過抽樣調查來估計上海市市民舉力婚禮的平均開銷

賈俊平統計學第七版課後答案全套【答案】C

賈俊平統計學第七版課後答案全套【解析】定性資料是描述一個事物特性的資料,不需要具體數值,通常用文字表示;定量資料通常從數值上來描述現象的數量特徵。ABD三項都需要用具體數值來描述,屬於定量資料的收集。

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