北江網評·來論丨打好“產教融合”牌，塑造清遠發展新優勢

黨的二十大報告指出，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，最佳化職業教育型別定位。

近日，廣東省發展改革委公佈《廣東省首批產教融合試點城市名單》，共11地入選，清遠位列其中。

產教融合是我國高等教育，尤其是地方高等教育高質量發展的重要方向，在實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐方面發揮著不可替代的作用。清遠入選首批產教融合試點城市名單，代表著清遠在產教融合方面，具有一定的基礎和優勢，未來有較大的想象空間。

先看基礎，目前，省職教城總規劃用地達50平方公里，現有高校數量10所，在校師生約12萬人。“十四五”期間，省職教城預計入駐高校將達23—26所，在校大學生達20萬至26萬人，將成為華南最大的高技能人才培養基地和國內最大職業教育叢集之一。

再看行動，2022年9月，清遠成立廣東省職教城（清遠）產教融合研究院，致力構建產教深度融合、校企一體合作的命運共同體，將瞄準省委、省政府“雙十”戰略性產業叢集部署和清遠本地相關產業發力。

當然，與全國許多地方一樣，清遠在產教融合方面也存在一些亟待解決的問題。比如，教育與產業、學校與企業是“兩張皮”，高校在“象牙塔”辦學，與產業距離較遠；企業也在實驗室絞盡腦汁摸爬滾打，沒有充分利用高校的資源來共同發力，雙方較為互補的優勢沒有充分發揮。

有問題，就有努力的方向；有不足，就有改進的空間。清遠入選產教融合試點城市，就可以在這方面進行大膽的探索和實踐，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。

在產業方面，《清遠市產業“十四五”發展規劃》提出，突出實體經濟，打造千億製造產業叢集，重點打造先進材料和前沿新材料產業叢集，大力發展裝備製造、生物醫藥、數字經濟，依託資源優勢發展輕工消費品。這些產業科技含量較高、前景廣闊。但應該看到，全國許多地方都在發展以上產業，競爭激烈。清遠如何才能脫穎而出？必須依靠科技、人才，不斷把這些產業往高階的方向推進，在細分領域不斷培育“單打冠軍”“行業領軍”。

目前，清遠有10所高校，數量在粵東西北地區位居前列。高校中的師生都是寶貴人才資源，用得好可以發揮出巨大的作用。因此，地方政府、企業要主動加強與高校的聯絡，積極創造條件，支援高校參與本地的產業發展中，讓高校的人才資源與地方產業緊密結合、融為一體，透過一項項科技創新，一個個技術改進，為企業插上騰飛的翅膀，為產業打造騰飛的機翼，變“沉睡的資源”為產業發展、科技創新的力量。

高校也應該相向而行，雙向奔赴。應該說，產教融合在高校中受到越來越多的關注，但與其承擔的使命、可以發揮的作用來說，還遠遠不夠。因此，對高校而言，要把握這一機遇，圍繞產教融合目標，改革評價體系，主動面向地方產業、面向社會辦學，為地方產業發展多培養和推送人才。現階段，尤其要支援和鼓勵一些意向、有想法、有實力的老師和學生，積極參與到地方經濟社會發展中，透過從師生到企業，從高校到產業，打通產教融合的路徑，讓產業和教育同心同向，同舟共濟。

黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開闢發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。

目前清遠已制定初步方案，將充分發揮省職教城優勢，在產教融合的重點領域和關鍵環節改革創新上集中發力，打造“教、科、產、城”融合發展的產教融合型城市。我們期待，透過這一試點，解決產教融合的“卡脖子”和“最後一公里”問題，盤活清遠的產教資源，塑造清遠發展的新優勢，為全國探索出一條產教融合的有效路徑。

【作者】李沐（資深媒體人）

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【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端