一徑抱飛紅滴翠，學然琅琅書聲間

美麗古都，綠動金陵 | 第23期

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初冬，石湫中學這座創建於1958年的學校，歷經六十餘年風雨，綻放在料峭中，沒有絲毫的張揚與驕矜。

她位於南京市溧水區石湫鎮，毗鄰江蘇省石湫影視基地，是南京市新一輪課改實驗基地。

走進校門，腳步放輕，一步一步，走向一段久遠的時光。

生態型景觀校園

校舍建築面積近9000平方米，綠地率達42%，綠化覆蓋率達51%。主道路和小廣場是一條貫穿校園的軸線，將教學區與辦公區域連線。同時，從文化牆前面開始建造的一條雙車道的道路連到食堂後成為環形道，形成了較為完整的道路系統。

在這些道路的兩側採用行道樹列植法，在辦公樓四周按自然生態的方式設計，師生們在校園裡行走時，彷彿置身於大自然的環境之中。各功能區之間都能夠方便學校的師生們自由流動，綠地空間裡安排穿插了生態型的園路，使每個綠地與綠地之間、綠地與建築物之間形成道路網，道路的兩側均安排了賞心悅目、四季常綠的草坪和一定數量的座椅。

因為地處山坡地段，整個校園有一定的坡度，因此在園林佈局上，採用因地制宜的自然式佈局，同時，還搭配了一定數量的與綠化、美化相配套的花圃、花壇、假山、雕塑、園路等設施；在生態造園的同時，合理配置植物造景，並根據坡地特點，多處種植三角梅、迎春花、爬山虎等進行垂直綠化，基本上做到針闊結合、喬灌結合、花草結合，形成了平面與立體相結合的綠化格局。

為使校園綠地的景觀內容更加豐富，在師生休息區、生活區、教學區、運動區裡，分別安排了亭、棧橋、親水平臺、園桌凳、坐椅、假山、觀賞石和文化牆等園林建築小品。這些園林建築小品的安排，既可滿足學校師生們的學習和休息需要，又使學校景觀園林化，對調節師生們的學習工作節奏、緩解師生們緊張的學習工作情緒都起到了積極的作用。

校工會主席江克文告訴記者，“結合建築特點和現有地勢，充分體現校園文化特色和學習氛圍，在有限的空間內，以植物造景為主，儘量擴大綠地空間，使學校綠地成為本地區有代表性的，融生態、文化、觀賞為一體的生態型景觀校園。”

前幾年，學校還將位於校園西南側的水塘和原來的竹山重新進行佈置。水塘四周安裝上了塑木欄杆，水塘中心地帶建一座六角亭，用廊橋溝通。山坡上種植了一批有特色的樹木，如紅果冬青、杜英、合歡、紫薇、紅葉石楠、臘梅、紅楓等，調節不同季節的綠化景觀。目前校園楊柳成蔭、綠籬成行、紅花綠葉、空氣宜人，為師生工作、學習和生活創造了優美舒適的環境。

名副其實的植物園

學校是名副其實的植物園，運動場邊上栽櫻花，櫻花樹之間栽紅葉石楠球，樹下栽麥冬草。體育看臺南面，運動場的西南角圍牆處種植了香樟，還有紫荊、海桐球和垂絲海棠。

“目前有比較高大的喬木如香樟、垂柳、水杉、棕櫚、桂花、廣玉蘭、松樹等近3000株，樹齡最長的已達50年，增加了銀杏、紅葉石楠、合歡、紅楓各類灌木3000多棵，做到重點綠化、複式綠化和垂直綠化相結合。”江克文告訴記者，“西面牆邊栽廣玉蘭，廣玉蘭之間栽了茶花，茶花修剪成球型，高度控制在1。2米以下，以免影響室內採光，種植池內滿鋪鳶尾或麥冬草。北面牆邊栽種紅花玉蘭，紅花玉蘭之間栽紅葉石楠球，樹下滿栽吉祥草。位於該建築物北面的會議室門口栽倒槐2株，邊上配置栽植茶花、垂絲海棠、結香，樹下滿栽了麥冬草。”

記者看到教學樓前廣場處

栽種了6棵高大的銀杏樹

每到深秋初冬之際

便迎來了一年之中最華美的時刻

冬日裡暖陽微照，婆娑斜影下綻放颯爽金葉，葉片被風親吻著漫天飛舞，簌簌飄落；一個個清晨或日暮，一抹抹霞光掠過，鋪滿地的落葉鍍上了一層金黃，映襯著學校的落日餘暉，飽含歷史的氣息；它巍然挺立，身姿蒼勁，歷經歲月更迭；呼吸著空氣中獨有的書香，耳畔迎著朗讀聲聲，當寒風驟起，身姿搖曳，沙沙作響……

值得一提的是，每個學期每個班級都定點管理和養護一片綠化責任區，使全體師生養成了愛花、護樹、惜草的美化環境、共建家園的良好習慣，形成了綠色的辦公、學習和生活環境，達到了人與環境、與自然的和諧相處。學校還透過校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式進行綠化、美化宣傳教育活動，增強了師生綠化意識，提高了愛綠、護綠的自覺性，營造了一個宜於生活、宜於讀書、宜於育人的良好校園氛圍。

據江克文介紹，為了確保園林植物養料充足，生長茂盛，學校每年投入近10萬元資金更新品種、管理養護，由具備園林綠化資質的施工單位承擔對園林綠化植物進行修剪、施肥、除草、殺蟲、中耕和防凍等專業的綠化養護工作，保證了校園樹木成活率、儲存率均達到了95%以上，做到綠地整潔，植物生長茂盛，無病蟲害，無人為破壞現象。

你看，石湫中學校園裡——春天，迎春花開；夏天，香樟舒展；秋天，銀杏落英；冬天，藤蔓蒼翠。這座園林式校園內滿眼綠色，溫暖柔軟，讓流動的綠意，穿越了時光。

專家解讀

園林專家朱凱：石湫中學自然靈動的庭院式園林設計與規整的建築格局相配合，打造出一步一景的觀賞效果，徜徉其間，清風明月、鳥語花香，令人賞心悅目、昂揚奮進。這充分展現了深厚雋永的學校文化，彰顯出綠化養護精細化、校園文化精緻化特徵，形成了綠意盎然、環境雅緻的高品質校園，將校園環境建設提升到一個嶄新高度，為全面構建環境育人、綠色生態的校園起到了積極的示範引領作用。

文字：南報週末記者 陳璐

攝影：南報週末 尚明嶽

海報：南報週末海報工作室

編輯：南報週末文化事業部 楊曉冬

監製：孫磊

稽核：張玉海