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2020初三數學複習:圓心角、圓周角、弧與弦心距的關係會怎樣考
藝術分析:連結CD如圖,根據圓周角定理得到∠ACD=90°,∠D=∠B,則sinD=sinB= ,然後在Rt△ACD中利用∠D的正弦可計算出AC的長.點評: 本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等於這條弧所對的圓
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運動當用半徑只指定圓心位置時,由於在同一半徑只的情況下,從圓弧的起點到終點有兩個圓弧的可能性,為區別二者,規定圓心角180°時,用“+R”表示
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藝術圖3質點m 開始位於相對y軸圓心角為φ的位置,現以角速度ω繞圓心o做半徑為A的勻速圓周運動,經過時間t,質點m轉過的圓心角為ωt,此時,質點m相對y軸轉過的圓心角為ωt+φ,質點m在x軸上投影離開平衡位置o的位移為,其中,ωt+φ值確定了,
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教師引導學生考察圓心角、弧長和半徑之間的關係:同學小組討論發現同一個圓心角在不同圓中圓弧與半徑的比值相同,教師總結:弧長與半徑的比值 等於一個常數,只與 a 的大小有關,與半徑長無關.這就啟示我們可以用圓的半徑作單位去度量弧,從而得到一種新
閱讀更多【知識點】半弧周長的公式是什麼?半弧周長的計算公式是什麼樣的?
運動2、扇形的面積計算公式是:圖(5)二、典型例題:1、弧長公式例題1.如圖,已知正六邊形ABCDEF是邊長為2 cm的螺母,點P是FA延長線上的點,在A,P之間拉一條長為12 cm的無伸縮性細線,一端固定在點A,握住另一端點P拉直細線,把它全
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