陳忱；心理學之魚塘效應

魚塘效應

大魚生活在以小魚為主（或小魚生活在以大魚為主）的小魚塘裡會產生一種所謂的魚塘效應，因為小魚塘的空間很小，魚兒會互相產生影響。 1984年，悉尼大學的教育心理學家赫伯特·W·馬什創造了“魚塘效應”這一概念。

例：有一所小學的一個班級裡極大部分是天資較高的學生，只有少數幾個學生的成績不是太理想（也許這是學校設定的優級班或重點班）。面對這一現實，這一兩個學生的劣勢非常明顯，因為這是在小範圍裡，很容易顯示出反差；再說，他們本來就缺乏自信心，人為地將他們安排在受到另眼看待的優等生班級裡，他們更加覺得低人一頭，學習更加提不高，壓力也就越來越大。

關於魚塘營銷概念

魚塘營銷理論分為三大步驟：

1、魚塘構建

2、魚塘滲透

3、魚塘爆破

網際網路營銷中最重要成果表現：吸引到多少使用者。那麼魚塘營銷理論正是根據魚塘和魚的關係而構建的。

魚塘營銷理論認為使用者就像一條條魚一般，我們營銷需要做的就是建立自己的魚塘，並將魚兒引流到自己的魚塘中，我們餵養他們最好的食物，讓他們健康成長，為我們帶來價值。

魚塘效應也適用於男女之間，就是很多人廣撒網養備胎的行為是不可取的，畢竟陰溝遲早會翻船，踏踏實實做好自己的事業才是真正的王道。

結語：什麼是魚塘效應相信大家也有了一些理解，有人會利用自己的魚塘去做出一些什麼事情，最終產生一定的利益，怎麼樣用好也是一門學問。