奶奶每天帶娃“玩牌”，娃在假期認識多個成語，上學以後成績突出

朋友帶孩子去參觀了我家孩子的班級，目的就是讓朋友家孩子看一下上了小學後的生活，

朋友帶孩子回來後感觸頗深，

我們倆孩子差一歲，朋友說就差一歲這倆孩子的差別就這麼大。

朋友說差別大，我就想到是不是因為孩子之前總跟著奶奶一起“玩牌”，我家孩子上課積極，有時候還會說幾個成語，上了小學後考試成績靠前，閱讀能力強，老師對我家孩子很喜歡，朋友家孩子在這方面不太行，

朋友以為我給孩子補課了，但並沒有。

朋友對我的回答很驚訝，我就趕緊對朋友說，其實孩子的奶奶有好方法，朋友想讓自己的孩子也像我家孩子一樣，

我說就是靠“玩牌”來提高孩子成績的。

1幼升小

我想著孩子要上小學了，

現在外面也不讓補課

，我想著在家給孩子提前輸入小學的知識，好讓孩子在小學壓力小點兒，

姑姑是教師她說不要給孩子提前灌輸小學知識，

我們自己的方法和將來老師的方法不一樣，會讓孩子誤解，所以不建議這樣做。

這“3 件事”很重要

哪3 件事呢？

一就是讓孩子規劃好時間；二就是讓孩子自己的事情自己做；最後就是讓孩子對學習產生興趣

我在想怎麼讓孩子喜歡上學習呢？

姑姑給了我一套卡牌，

是那種趣味成語遊戲卡牌，說堅持讓孩子“玩牌”會讓孩子變得不一樣。

2、知識淺薄也能讓孩子進步

這套卡牌很好，雖然奶奶學歷不高，上面的字奶奶都能認識，

玩

起來不會枯燥無味，

跟孩子一起玩都很高興。

我們來一起看一下這套卡牌的玩法。

玩法很簡單，就是一人二十張牌，對方先出牌，另一個人根據最後一個字來接龍，不然就再繼續。很簡單就是一直接龍，手裡的牌出完了就獲勝了，孩子不認字不用怕，孩子會根據對方牌的最後一個字，來照著拿出自己手裡第一個字相同的成語。

奶奶和孩子第一次玩，孩子就能接上成語，雖然孩子對成語不認識

，但是卻能找到第一個字相同的成語，接上後奶奶就會告訴孩子這個成語的意思。

孩子就慢慢得就陷入“玩牌”當中了

，就用了半個月的時間，卡牌上共有一百九十二個成語，孩子都能記住，

讓我驚訝的是卡牌上成語的大概意思孩子也能記住。

3、卡牌作用多樣化

孩子都喜歡玩喜歡在競爭中獲勝，

在“玩牌”過程中孩子不光認字，還能記住成語意思，最重要的是孩子在玩的時候，

也鍛鍊了他們的反應能力思考能力

，並且注意力都集中了不少，作用很多，讓孩子很多方面都得到了提升。

孩子玩這套卡牌效果很明顯，

老師經常表揚我家孩子，各方面都得到了提升，

這套卡牌真的太好了，不費工夫得讓孩子鍛鍊了很多能力，

我覺得這套卡牌，很適合一些想鍛鍊孩子又沒時間教孩子的人。

它設計得很適合小孩子的思想，

形象生動，小孩子的手正好能握住它。

卡牌上字都帶著拼音，很適合小孩子認字，

並且它材質健康無害，

成分用的是大豆油墨，邊角不會傷害到小孩子很安全。

這套卡牌價效比非常高，

省了家長的財力物力。

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