中考名著閱讀七年級上冊《朝花夕拾》檢測試卷

（滿分100分，時間45分鐘）

班級 姓名 學號

一、填空題（每空1分，計30分）

1。《二十四孝圖》著重分析了_________________、_________________、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣衊了古人，教壞了後人”。

2。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《_________________》。

3。《五猖會》中，父親讓我背《_______________》，讓我感到痛苦。

4。“賽神會”中“我”和許多人喜歡看_________________。

5。“好。那麼，走罷！”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《_____________》篇。

6。魯迅在《瑣記》一文中，用了“_________________”一詞來譏諷洋務派的辦學。

7。《範愛農》一文中，作者追述了_________________。

8。《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，並說明了在仙台醫專時的一生中_________________重要的經歷。

9。《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經歷與體驗的散文集。請根據你的閱讀積累，回答⑴～⑵題。

⑴在魯迅深情的筆下，我們認識了那位給哥兒買來‘三哼經’的保姆_________________；我們記住了那位正直善良的異國老師_________________。

⑵《父親的病》一文的最後，作者為什麼說我現在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對於父親的最大的錯處？表達了作者怎樣的感情？（3分）

10。《朝花夕拾》中有一篇散文的結尾這樣寫道：“仁厚黑暗的地母呵，願在你懷裡永安她的靈魂！” 作者以深厚、真切的感情抒發了自己對她的懷念之情。句中的“她”指的是___________。

11。填寫篇目名。

（1）抨擊正人君子的兩篇《________________》與《________________》。

（2）控訴封建孝道虛偽殘酷的是：《_________________》。

（3）批判封建教育對兒童身心摧殘的姊妹篇：《_______________》與《_______________》。

（4）表現童年的樂趣，對大自然熱愛，對知識追求，又有對封建教育批判的是篇目是《_________________》。

（5）對庸醫誤人的憤慨，批判迷信，弘揚科學的開端之篇是《

（6）寫家道衰落，飽受人冷眼。表現世態的炎涼，與封建主義決裂的是《

（7）追念師恩的是《_________________》，懷念友人的是《

12。 （2）他是一個高而瘦的老人，鬚髮都花白了，還帶著大眼鏡。（ ）

（5）這是一個高大身材，長頭髮，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。（ ）

二、選擇題（每題2分，計20分）

1。《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬於《朝花夕拾》的一篇是（ ）

A．《父親的病》 B．《瑣記》 C．《故鄉》 D．《無常》

2。下列對《朝花夕拾》中有關內容的表述，有誤的一項是：（ ）

A。《父親的病》回憶兒時為父親請醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

B。《範愛農》追敘作者在日留學時與同是留學生的同鄉範愛農之間的真摯友誼和回國後繼續與範愛農接觸的生活片段。

C。《藤野先生》這篇散文回憶了作者對藤野先生的真摯懷念，讚揚了他正直熱忱、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質。也追述了自己棄醫學文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。

D。《狗﹒貓﹒鼠》這篇文章主要透過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫，闡述作者仇貓——即不喜歡貓的原因，也是借貓來諷刺當時的論敵。

3。《朝花夕拾》中有很多耐人尋味的句子，對下列句子出處的解說有誤的一項是（ ）

A。“我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什麼法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。”這是《五猖會》中“我”的失望與無奈。

B。“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。”這是《二十四孝圖》中魯迅對當時反對白話、提倡復古者發出的戰鬥檄文。

C。“仍然自己不覺得有什麼‘不對’，一有閒空，就照例地吃侉餅，花生米，辣椒，看《天演論》。”這是《瑣記》中作者求學時探求真理的熱情。

D。“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。”這是《從百草園到三味書屋》中“我”對父親要求“我”背書的不解。

4。下列文章中沒有提及“長媽媽”這個人物形象的篇目是（ ） A。《五猖會》 B。《狗貓鼠》 C。《二十四孝圖》 D。《瑣記》 5。下列文章不屬於《朝花夕拾》的是（ ） A。《風箏》 B。《無常》 C。 《父親的病》 D。《藤野先生》 6。下列哪一個不是文中阿長的性格特點（ ） A。迷信 B。不拘小節 C。馬虎 D。樸實 7。“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是（ ）

A。形象好看 B。能勾攝惡人的魂魄 C。活潑詼諧 D。公正的裁判 8。《藤野先生》一文中作者棄醫從文的原因是（ ） A。學醫太難 B。先生不重視自己 C。要拯救國民的精神 D。受到日本同學歧視 9。下列說法正確的一項是（ ） A。魯迅寫《範愛農》只為了回憶過去，紀念以及想念範愛農。 B。範愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。 C。魯迅在記憶中覺得範愛農很壞。 D。《範愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國後與範愛農接觸的幾個生活片段。

10．下面對《朝花夕拾》中的相關人物分析不正確的一項是（ ）

A．長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上儲存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一

面，又歌頌他們身上美好善良的一面。

B．藤野先生——一位日本醫學教授，沒有民族歧視，平等待人，關心弱國子民的學業，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們設身處地地想象魯迅當時的處境，便不難感受到這位老師的偉大之處。

C．衍太太——給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。但衍太太對自己的孩尋卻是狠的。魯迅表面上讚揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是全自私自利、多嘴

多舌、喜歡使壞的婦人。

D．壽鏡吾——他講究師道尊嚴，對學生不大親切，自己不懂的、布願意回答的，或者不屑於講的，就把臉一沉，不理睬學生的提問。上起課來非常枯燥，而且極不負責，放任學生找個藉口休息玩耍，當著孩子面獨自大聲地吟誦課外書，影響孩子學習。作者對以他為代表的舊書塾的先生提出了批評。

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三、簡答題（30分）

1。讀《朝花夕拾》，我們瞭解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從________中知道他此時其它的愛好嗎？（1分） 2。《父親的病》主要講的是什麼內容？（3分） 3。魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？（3分） 4。魯迅寫《無常》是為了表達什麼思想？（3分） 5。你認為藤野先生是個怎樣的老師？（3分） 6。範愛農是怎樣一個人？（3分） 7。魯迅為什麼對範愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？（3分） 8。為什麼作者反感“老萊娛親”的故事？（3分） 9。《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例。（2分） 10。《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：___________、___________。（2分） 11。《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：_____________________________________________________________________。（2分） 12。請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》裡關於“孝”的典故：__________________、__________________。（2分） 13。《無常》中塑造的“無常”這個形象為什麼會受到民眾的喜愛？（2分） 14。《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？（3分） 15。《五猖會》中父親強迫“我”背《鑑略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？（2分）

四、名著閱讀（15分）

1

有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。根據與圖片相關的文章，寫出

一處

能夠表現作者“溫馨的回憶”

或

“理性的評判”的內容。（4分）

(二)

根據你的閱讀體驗，填充下表。

（3分）

魯迅作品

人物描寫

人物特點評點

《阿長與〈山海經〉》

（她告假回家以後的四五天，）她穿著新的藍布衫

回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥 兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買回來了！”

《藤野先生》

原來我的講義已經從頭到尾，都用紅筆添改過了，

不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一 訂正。

《五猖會》

他說：“給我讀熟，背不出，就不準去看會。”他

說完，便站起來，走進房裡去了。

(三)

一位同學提供了［A］［B］兩段文字，設計了兩個問題，請你回答。

［A］此後我就更其蒐集繪圖的書，於是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。 （選自《阿長與<山海經>》）

［B］就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在裡面了。 （選自《五猖會》）

（1）［A］［B］兩段文字分別是哪兩件事產生的影響？請簡要概括。（3分）

［A］______________________________________________________________________________

［B］

（2）分別說說這兩件事對作者產生不同影響的原因。（3分）