《海底小縱隊》——研究文獻

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［2］劉凌雲。讓幼兒在情境體育遊戲中快樂成長——小班情境體育遊戲“海底小縱隊”創設與反思［J］。新課程，2020（17）：168。

［3］鄒中娥。海底小縱隊10 夏日嘉年華［J］。閱讀，2019（ZB）：30-35。

［4］鄒中娥。海底小縱隊9 海灘大聯歡［J］。閱讀，2019（44）：18-21。

［5］鄒中娥。海底小縱隊8 沼澤大搜救［J］。閱讀，2019（36）：18-21。

［6］鄒中娥。海底小縱隊7 極地大探險［J］。閱讀，2019（28）：18-21。

［7］葉耘耔，徐玲。《海底小縱隊》［J］。藝術界·兒童文藝，2019（02）：92。

［8］鄒中娥。海底小縱隊6 亞馬遜尋寶［J］。閱讀，2019（20）：18-21。

［9］鄒中娥。海底小縱隊5 馬裡亞納海溝大冒險［J］。閱讀，2019（Z4）：28-35。

［10］鄒中娥。海底小縱隊4 小蝌蚪的尋親之旅［J］。閱讀，2018（92）：20-23。

［11］鄒中娥。海底小縱隊3 拯救珊瑚礁［J］。閱讀，2018（84）：18-21。

［12］鄒中娥。海底小縱隊2 尋找變色魚［J］。閱讀，2018（76）：18-21。

［13］鄒中娥。海底小縱隊1 歡迎新成員［J］。閱讀，2018（68）：18-21。

［14］齊江華。正能量的傳遞——從英國動畫片《海底小縱隊》談起［J］。戲劇之家，2018（07）：85。

［15］吳潔娜。“悅讀節”背景下的師幼共同創生——以中班主題活動“海底小縱隊”之“拯救圖書”活動為例［J］。幼兒100（教師版），2018（Z1）：86-87