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清華副教授：如果永無止境地追求後代優於自己，註定是要失望的
由 孫奎汝聊娛樂 發表于 娛樂2021-05-17
簡介劉瑜教授說北京學鋼琴的孩子有300萬，自己女兒打算另開條路學古希臘羅馬史
開一個奶茶店需要多少錢
如果永無止境地追求後代優於自己，註定是要失望的。
——遇言姐
前陣子，清華大學政治學系副教授劉瑜有個關於教育的演講在網上刷屏。
這篇文章的大致意思是——
內卷的教育，無限的競爭，沒完沒了的興趣班，花樣百出的補習班，令家長疲憊不堪。
她說，這種無止境的教育軍備競賽是對職場媽媽的傷害，對家庭關係的傷害，對教育公平的傷害，更是對孩子本身的傷害。
劉瑜說，自己是個不戰而降的媽媽，一早認定女兒是個普通人，以後能開個奶茶店就行。如果奶茶店競爭激烈，那就換個煎餅店弄弄。
文章一發出，就被另一位教授，參加過《奇葩說》的國際關係學院教授儲殷發微博影片懟了，儲殷的大致意思是——
“劉瑜是清華政治系教授，老公是人大哲學系教授，他倆的閨女怎麼會是普通人呢。
人家生來就享受著最好的資源，就算混退學了也能混成高曉松。
不要相信高階知識分子的心靈雞湯，她勸你看開，不是真的讓你看開，是讓你認命。”
▲網友贈名儲殷“人類現實主義精華”
身為一名反雞湯的實操者，儲殷的觀點一向在乎落地。
最反感精英階級，一邊自己啃著雞腿，一邊給大眾熬雞湯。
之前在《奇葩說》論婚姻的那期中，儲殷反駁對於不婚主義的吹捧。他說——
“我真的受不了成功人士拿漂亮話來逗普通人。
大多數人老老實實一輩子都很難了，聽了各路神仙的童話，留下一地雞毛，最後神仙們騰雲駕霧而去，你成了一堆爛泥。”
對照這次反駁劉瑜，前後邏輯相當一致。
話說，遇言姐還是很欣賞儲殷老師的，他的脫口秀影片我每期都看過。
之前，他也罵過：某些人儘管去用自己的理念禍害自己家的孩子，但你不要耽誤別人。
這次，儲殷寧可得罪同行，也要表達不同意見，還是很令人佩服的。
儲殷教授跟劉瑜教授相反，他堅信東亞地區資源少、人口多、競爭大，這一客觀現實不能改變，只能讓自己變強來適應。
儲殷不相信快樂教育、不接受教育減負，兩個兒子天天去上輔導班，堅持跟大眾一起走尋常路。
金句是：“童話故事裡經常死人的。”
發完微博後，儲殷又寫了另一篇文章《我並沒有diss劉瑜》。
意思是——
“劉瑜找對了問題，但是開錯了藥方。
她讓家長別執著，別爭了，退一步海闊天空，小草有小草的高興，大樹有大樹的高興，這種觀念無法推而廣之。
對於張桂梅校長的貧困孩子而言，她們在競爭中不允許失敗和退出，難道她們也能像劉瑜的女兒一樣開家奶茶店嗎？
系統化的缺陷，不是部分家長坐地成佛就能解決的。”
遇言姐說，劉瑜教授和儲殷教授，一個逃避內卷，一個爭當卷王。
對於劉瑜教授說的逃避內卷，你能逃到哪呢？
你開個奶茶店，過兩天“拼瑞奶茶”來了，百億補貼+買一贈一，你的小店不又要捲起來了？
你說你加盟，結果“拼瑞奶茶”退市倒閉了，那你不就成了資本的炮灰？
至於開煎餅店、開涼果店，也是一樣。
街頭智慧不能解決根本性問題。
沒有創新，沒有壁壘，憑啥別人捲成麻花你能歲月靜好？
對於儲殷教授說的努力培養卷王，統計學告訴我們這是不可持續的。
如同高個子父母的孩子不會越長越高，矮個子父母的孩子也不會縮成哈比人，在一個穩定系統內，人類是均值迴歸的。
如果永無止境地追求後代優於自己，註定是要失望的。
先不談張桂梅老師的學生，就說說中產階級的孩子吧，到底怎麼做才能突破內卷呢？
劉瑜教授和儲殷教授都沒有提到的兩個思考方向是——
把蛋糕做大，內功的塑造。
卷，是因為蛋糕不夠分。
增量蛋糕越來越小，內卷就是存量競爭。
大家為了搶口蛋糕渣，要使出200%的力氣，累死自己，餓死同行，到頭來都是輸家。
對抗內卷只有一種辦法——
把蛋糕做大。
這也是為什麼西方國家從小學到藤校都在鼓勵孩子去“改變世界”。
創造新的需求，創造新的就業，革新生活方式，帶來新的財富。
只有跳出固有邏輯創新，才能從根本上解決內卷。
在這種情況下，與其不切實際地偏居一隅，或是削尖腦袋去爭做卷王，不如關心孩子有沒有給世界創造機會的能力。
只有具備這種能力的孩子，才能真正穩紮於未來社會。
昨天，遇言姐看到近幾年一直在做公益教育的郝景芳在文章中寫，自己對6歲女兒的期望是——
“多創造點就業崗位，讓大家不那麼辛苦。”
遇言姐心裡真的特別感動，這才是一個教育家的格局，高瞻遠矚、溫柔悲憫。
一個有創新精神的孩子，需要具備膽識、眼光、勇氣、毅力、專業積累、自我驅動。
這些品質跟原生家庭的財富和地位無關，而在於孩子性格的培養，也就是前文所說的內功。
如果我們僅僅把孩子當成知識的容器，父母靠生拉硬推雞娃把孩子推進名校，那麼孩子很可能在獲得自由的時候浪費掉這個資源，好比清華博士畢業了還在問自己該找什麼樣的工作。
只有內心有原動力的孩子才會不迷茫，走得深，走得遠。
那麼，我們如何培養孩子的內功呢？
遇言姐總結了以下幾條——
第一、立志要早，想法要大
我們看到，很多了不起的人都是在很小的時候就確認了自己的方向。
比如馬斯克，15歲時立下宏志——為人類爭取更大的集體啟蒙，言既出，行必果。
比如孫正義，19歲時推算出未來50年最有潛力的行業是計算機，從4000多本書中總結出一套與眾不同的創業方案。（雖然孫桑眼下遇到點兒麻煩，但不妨礙他前半生的高歌猛進、萬劫不熄）
不僅立志要早，而且想法要大，這就是美國人主張的think big。
Think big，為100%而奮鬥，即便最後得到的是80%、90%，也比純靠慣性獲得的及格分要好。
舉了個理財的例子。
許多年前，遇言姐在一個海外華人論壇，看到一位美國留學生髮的帖子——普通家庭10年1000萬美元的理財計劃。
當時，很多人笑他自不量力。
一個普通雙職工家庭，10年攢一千萬美元，這怎麼可能呢？
當時，在灣區，最善於經營的華人家庭也就是400～500萬美元封頂了。
之後的10年中，我時不時地去偷窺一下這位老兄的部落格。
眼看他分析各種投資模型，為了瞭解經濟學讀了MBA，為了增加收入進入金融界，兩次創業失敗過再次重來……
10年之後，論壇上的老ID們已經散地七七八八，這位老兄如約公佈自己的理財結果——
700萬多點。
雖然沒有達到預期，但足以令大家震驚。
不僅如此，他還將自己對財富的理解寫成書，是亞馬遜上中文財經類的暢銷書。
其中有一句話我印象很深，他說——
“最好的目標是像變魔術一樣的，看起來根本不可能實現，但是隻要你一直琢磨它，還是可以找到破解方法。”
第二、找到榜樣
西方教育中非常注重榜樣的力量，孩子們的指定必讀書中，很大一部分是人物傳記。
榜樣的推動力是巨大的。
幾乎所有成就卓越的人，都有一位了不起的榜樣。
孫正義15歲時讀到坂本龍馬的傳記，於是輟學去了美國，立志幹一番大事業。
坂本龍馬是明治維新中的狠角色，出身平凡，開創偉業，終結了日本300年來的孤立局面。
在建立軟銀的時候，在患病臥床的三年，在揹負沉重債務的歲月中，孫正義在一生之中多次重讀這本傳記。
直到前幾年，他還在說——
“坂本龍馬是我人生的起點。他時刻提醒我，必須志存高遠。”
▲軟銀logo的兩道銀條，來自坂本龍馬的戰旗
還有《北京摺疊》的作者，郝景芳的例子。
眾所周知，郝景芳是一位幹啥啥能成的才女。
保送北大中文系沒有去，自己考上清華天文物理，後又讀了經濟學博士，寫本小說吧，獲了雨果獎，不僅如此，書裡的插圖還是她自己畫的。
在我們眼中景芳已經是天才了。
但是她卻這樣說——
自己希望成為像薛定諤一樣的人，如今做的加起來不到目標的10%。
但是由於定的目標很高，一直沿著榜樣的光奔跑，不知不覺中，自認拿不出手的成績也已經比周圍高出許多了。
“即使到不了宇宙的盡頭，也強於只看到水塘盡頭。”郝景芳說。
川普的導師諾曼·文森特·皮爾也說過相同的話——
為月亮而戰，即使錯過了，也會落入繁星。
意思是，即使沒有達到理想高度，我們仍然可以取得成功。
第三、培養勇氣和領導力
遇言姐覺得，中國和西方的基礎教育中，很大的不同在於對勇氣和領導力的重視。
在中國，勇氣往往是被壓制的。
到了加拿大，我發現他們非但不說“槍打出頭鳥”，還反過來告訴孩子“能出頭就別縮”。
我一個從小被老師批評不安分的人，看到閨女繪本封皮那句“Whyfit in whenyou were born tostand out”簡直想哭。
西方教育中，勇氣和領導力的培養是透過體育來實現的。
遍佈街區的運動俱樂部，多如牛毛的非營利組織，構建起一個深入基層的體育大國。
前陣子我在朋友圈發了一張甜豆參加社群兒童足球隊訓練的照片。
國內的朋友留言：一線城市有點錢的家庭瞧不上這些球類運動，花滑、體操、冰壺、馬術，越冷門、越燒錢，越有人趨之若鶩。
遇言姐說，運動首要是培養勇氣，在物理上不懼怕別人，其次是團隊協作精神。
我給孩子選活動的原則是：場地好找，教練好找，團隊競技，直接對抗，不隔著網。
足球、籃球、冰球，都是很好的選項。
遇言姐的一位女朋友是加拿大某大學的副校長。
做到這個職位的華人非常少見，一般也就是終身教授就到頭了，可見這位女士個人能力之出眾，對西方社會潛規則理解之圓熟。
曾經，我也就孩子選俱樂部的事兒請教過她——游泳還是冰球。
游泳的話亞洲人不吃虧，打冰球的話出不了成績，剛不過人高馬大的外國女孩兒。
然而我的這位女友毫不猶豫地告訴我——選冰球。
理由是——
讓孩子習慣團隊協作和直接對抗，比拿幾塊獎牌更會令她受益無窮。
甜豆上學後，我發現加拿大的家長對於助推自己娃成為孩子頭兒簡直出盡百寶。
甚至不惜作弊，賄賂其他孩子，就為了給自家娃拉人氣。
究其原因，是因為西方觀念中把社交力和領導力看得特別重要。
一個孩子如果小時候習慣領導別人，長大後也容易成為行業中的領導者。
一個人有更大的責任感，就會去解決更大的問題，同時也會得到更大的回報。
華人在美國大公司中做到領導層的極少，遠遠幹不過老印，除了大家吐槽的老印愛拉幫結夥拍馬屁，很大原因是我們的教育缺乏對社交力和領導力的培養。
第四、多讀書
這一條有太多人說過了，遇言姐自己也說了多次。
讀書是塑造宏大世界觀的最簡便有效的方法。
70%的NASA工程師是因為讀了阿西莫夫的《銀河帝國》而立志從事航空航天。
馬斯克更是阿西莫夫的鐵粉，11歲時被科幻改變了一生。
2018年他將一套《銀河帝國》放在特斯拉跑車上，一起發射上了太空。
▲蓋茨保持著每年讀50本書的習慣
孩子讀書可以參考美國50本/年的那個閱讀清單。
他們挑選的書知識面覆蓋廣闊，虛構類和非虛構類的比重適宜，而且足夠有深度。
《飢餓遊戲》、《動物農場》、《人鼠之間》、《蠅王》這些中式教育不會推薦給你的書籍都是西方孩子的必讀課。
劉瑜教授說北京學鋼琴的孩子有300萬，自己女兒打算另開條路學古希臘羅馬史。
但其實，美國6-8年級的孩子已經在讀《波西·傑克遜與奧林匹斯英雄》系列叢書了。
她哪裡算什麼另闢蹊徑。
一定讓孩子多讀書，知道國外的同齡人在讀什麼、做什麼、想什麼，用全球視角去思考，保持對世界的感知。
以上說的幾點不需要花很多錢，一般家庭只要有心都可以做到。
劉瑜教授說：要從競爭中勝出，你要做1，不要去做10001。
這個說法是對的。
但是做1的意思不是說：人家學鋼琴你學豎琴，人家賣奶茶你賣煎餅。
這點微末的差別遠遠談不上從0到1的意義。
從0到1，是在認知高度趨同的社會中找到新的增長點。
最後，要想孩子在內卷的世界中找到出路，我們家長先要有眼光，不要自己做井底之蛙，才能帶領孩子把夢做大一點，別隻看到眼前一點點的利益。
面對內卷，不是隻有逃避和死磕兩種辦法。
要相信我們仍然處於有史以來最好的時代。
我們有能力將蛋糕繼續做大，人盡其才，物盡其用。
只有這樣的心態，才不過錯失我們這個了不起的時代。
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