教師素養有哪些

教師素養有職業道德素養、知識素養、能力素養、職業心理健康四大部分；教師是深受敬仰的職業，要求其具備的素養也比一般職業高。關於教師素養有哪些？大概可分為下述四個部分：

一、教師素養內容

1、職業道德素養：從教師對待事業、對待學生、對待集體和對待自己的態度上來體現的。具體包括忠於人民的教育事業、熱愛學生、團結協作、為人師表。

2、知識素養：包括政治理論修養、精湛的學科專業知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識。

3、能力素養：包括語言表達能力、教育教學能力、組織管理能力、自我調控和自我反思能力。此外，教師還應該具備教育科研能力、學習能力、觀察學生的能力、創新能力以及運用現代教育技術手段的能力。

4、職業心理健康：指一個優秀教師所應有的心理素質，也就是教師對內、外環境及人際關係有著良好適應所需要的條件，主要包括高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關係和健康的人格。

二、教師素養提升辦法

1、家校互動：教師和家長都是教育孩子的主體，教師和家長相互配合才能共同教育號孩子，尤其在當下通訊裝置十分發達的情況下，緊密加強家校互動，從實際情況瞭解家長所需從而不斷加強對教師自身素養的管理。

2、教研會議：組內教研會不止對教學方法、教育難重點進行分析，也會針對教師素質提升做討論。多以案例分析的方法展開，以鮮活

事例

說明，給人發人深省的過程。

3、繼續教育：透過非學歷繼續教育的內訓手段，加強教師素養。

原來，教師素養涵蓋四方面內容，提升手段也很多。只要教師有心，不斷在教學工作中提升自己，能運用的手段和辦法還是很多的。