部編版三年級下語文名著閱讀之《鼴鼠的月亮河》（含答案）

三年級下語文名著閱讀訓練

名著導讀

作品名稱

：《鼴鼠的月亮河》

文學體裁

：童話

作者

：王一梅

內容概括

：本書主要講述了九個鼴鼠孩子和他們的爸爸媽媽住在美麗的月亮河畔發生的故事。九個鼴鼠孩子和他們的爸爸媽媽住在美麗的月亮河畔，這就是鼴鼠米加一家。爸爸希望米加日後能跟自己一樣，成為優秀的挖掘專家。與眾不同的米加不喜歡挖掘，他便懷揣好夥伴尼裡送給他的月亮石，心懷為尼裡發明一個洗衣機的夢想離開了家鄉。在陌生的地方，米加結識了魔法師咕哩咕、烏鴉紅辣椒和黑炭這些日後的好朋友。在和他們相處的日子裡，米加漸漸長大，在幫助他們戰勝敵人的過程中，米加也找到了自信，最終實現了自己的夢想。

片段賞析

：

圖書中心的前面是中心廣場。廣場一直是最擁擠的地方。書城的居民大部分都喜歡讀書，除了少數不愛讀書的，比如貓。凡是愛讀書的就一定會到這裡看書。

可是，今天大家都沒有在看書，而是圍成了一個圈，伸著長脖子在看。米加想了想，也從擁擠的人群中擠了進去。

呵，在中間的是一個和他一樣穿彩色條紋衣服的人，大家正對著他扔鮮花。

他看上去不算很老，瘦瘦的，高高的。衣服顯得很寬大。他的頭頂已經沒有頭髮了，亮亮的，周圍有一些稀疏的捲髮緊緊地貼在耳邊和後腦，他的頭髮還沒有他的鬍子長。在鬍子上面有一個肉肉的圓鼻子。

他手裡舉著一根銀色的櫸，這是魔術棒，他揮動魔術捧的時候，空中就劃出了一道道銀色的光圈。

“各位請看，這是一個馬鈴薯。一個真正的馬鈴薯。昨天剛剛從土裡挖出來的馬鈴薯，一個還帶著泥的馬鈴薯。”他說——句就換一個方向，這樣可以讓大家都看清楚。

大家的眼睛馬上就都盯著馬鈴薯了。

“現在，我，咕哩咕，要把它變成一隻手錶。一隻嘀答嘀答響的手錶。“”原來他的名字叫咕哩咕。

他剛剛說完，人群中就發出“噢——噢——”的聲音。大家都很激動。

“真的？你不會是要把馬鈴薯變成土豆吧？”人群中有人大叫著。

“哈哈哈……大家笑得很厲害。

“吧哩卟嚕，稀哩嘩啦……”

所有的人都不再發出聲音，好像停止了呼吸。

突然，他停了下來。

啊，大家面前的馬鈴薯真的不見了！他變出來的是一塊石頭。

1。【提取資訊】讀一讀描寫魔術師外貌的語句，並寫出對外貌的評價。

我覺得他的外貌比較

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，感覺他是一個

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的人。（ ）

A。嚴肅 認真 B。滑稽 可笑 C。強壯 誠實 D。苗條 可笑

2。【提取資訊】咕哩咕真是一個神奇魔術師。聽了他的話後，“大家都很激動”的原因是（ ）

A。失望 B。驚奇、好奇 C。憤怒 D。傷心

3。【整體感知】大家相信咕哩咕能將馬鈴薯變成手錶嗎？為什麼？

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4。【作出評價】如果咕哩咕再次變魔術的話，有沒有可能將馬鈴薯變成手錶呢？寫出你的預測和理由。

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5。【作出評價】“書城的居民大部分都喜歡讀書，除了少數不愛讀書的，比如貓。”相信你也是個愛讀書的孩子，從這學期你讀的課外書中選一本你最喜歡的介紹給大家，把書的名字和你喜歡的原因寫下來吧！

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參考答案

1。B 2。B 3。不相信，覺得他不靠譜4。示例：我預測她不能把馬鈴薯變成手錶，因為他不太靠譜。

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：本題考查對故事內容的預測。預測要根據文章內容，不能憑空想象。5。示例：我讀了《安徒生童話》，這本童話故事非常感人，賣火柴的小女孩、醜小鴨等都是我喜歡的人物，讀了這些童話故事，讓我知道了什麼才是真善美。