學生A學習情況分析及建議

前些天收到一位七年級家長髮來的考試成績，班級共50人第16名，年級約1000人排名330。據家長說孩子小學成績比較優異，經常離100分不遠。

這是一個典型不適應初中節奏的案例。非常具有代表性，應該說目前這個成績可以考上高中，成績尚可，有的學生小學成績很不錯，到了中學班級裡甚至排到30、40名。

既然是分析，就多挑挑毛病，首先概況，語文數學成績差，都快700名，政治在拉名次，提名次的有英語地理生物，歷史和名次差不多。接下來單科分析下，由於現在都電子閱卷，拿不到試卷，只能憑經驗分析主要部分，語文83，說明閱讀和寫作能力差，書寫應該一般情況，可以從這三方面去提高，多閱讀到了初中基本是奢望，所以假期要多閱讀。數學，分數不算低，名次不佳，說明題目都比較簡單，多練精練多思考，易錯題目整理到一起，並不是所有題目，可以一週整理一次，把一週典型易錯的同一型別的題目整理到一塊，寫出為什麼出錯以及如何改進，避免一錯再錯。

英語，主要知識點尚可，注重積累短語和搭配，寫出更漂亮的作文，應該還能進步。政治歷史現在德背誦，但考題跟靈活，注重靈活運用所記憶的知識點。地理生物需要記憶得再精微一些。這四門小科最好在理解的基礎上記憶，做起題目來才會得心應手。