高中階段的音樂基礎小知識

高中階段是人生中很重要的階段，除了主課以外也增加了一些復課給孩子們放鬆，音樂課就是一個很好的課程，那麼高中階段有哪些音樂基礎小知識呢？

音樂本身就是富於想象力和創造力的藝術，高中階段學生有很多特殊的敏感期，可能還存在創造的敏感期。這些青少年知識水平可能不如成年人，可感受力、想象力恰是一生中最旺盛的，決定了他們有著驚人的想象力和創造力，在學以致用與活學活用中讓每個音符都成為孩子們自己心靈真實傾訴的聲音。

高中音樂課的教學過程就是音樂的藝術實踐過程。因此，在所有的音樂教學活動中，都應激發學生參與的積極性和創造意識，重視藝術實踐將其作為學生獲得音樂審美體驗和學習音樂知識與技能的基本途徑。透過音樂藝術實踐，增強學生音樂表現的自信心，培養良好的團隊意識與合作精神。

高中音樂課程的基本任務，是提高每個學生的音樂素養，使學生各方面的潛能得到開發，並使他們從中受益。因此，高中音樂課的樂理教學活動應面向全體學生，以學生為主體，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。高中音樂課程在提高全體學生音樂素養的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發展個性的可能和空間，滿足不同學生的發展需要。因此，普通高中音樂課的內容應該體現多樣化及可選擇性的特點，應把全體學生的普遍參與和發展不同個性的因材施教有機結合起來。

希望能夠對大家有一定的幫助。