孩子特別喜歡說罵人，我該怎麼辦？

透過對父母話語的模仿，孩子有時候會發現，有些話說出來能讓人產生很強烈的情緒變化。比如，他會模仿媽媽對別的孩子說“小屁孩”，然後看著別的孩子大哭著跑開，他會覺得很得意；或者他看見別的孩子有好吃的而自己沒有，他就會“惡狠狠”地說：“那個真難吃！”總之，當孩子發現詛咒的力量時，他對它的使用就會是隨心所欲的。

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歲這個階段，孩子會發現他的某些語言會與其他的人產生“共鳴”。也就是說，他說出來的某些話，會引起他人的強烈反應，他人這樣的表現，在孩子看來是新奇的，也是很有意思的。所以他就有可能會一直重複這種行為，尤其是“詛咒”類的話語。

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詛咒的力量，多是孩子不經意間發現的。當他用這種聽來似乎很傷人的話去說別人的時候，對方往往會有強烈的情緒波動，父母也許會生氣，要是其他孩子也許會大哭。但很明顯，孩子很“樂於”看到這樣的結果，因為他已經察覺到了語言的力量，他也發現使用這樣的語言，會引起更多人對他的關注，他甚至很有自豪的感覺。這個時候，

這個時候，父母也不要過於緊張，不用將孩子的“詛咒”看成是洪水猛獸。孩子的這類語言也不過是好奇感而已，他是不會理解那些話語所代表的真正意義的，他只不過是在體會這種語言所帶來的威力。所以，幾個月之後，孩子詛咒一類的語言就會自動消失。

1.

要儘量“漠視”孩子的“詛咒”

孩子總是運用詛咒，多是因為發現了詛咒所產生的威力。就如案例中的兒子，因為他的詛咒式的話語，會讓別人有很強烈的反應，孩子會覺得自己很了不起。而這個時候，父母不用很著急，也不用很避諱孩子的話。

父母要學會漠視，正因為有人去迴應孩子的“詛咒”，所以他才會越發地變本加厲。而一旦無人迴應他，對他的此類語言不作任何反應。孩子如果看不到他語言產生的作用，從中尋不到樂趣，他自然也就不再說了。

2.

尋找孩子“詛咒”語言的源頭

孩子會用不雅的髒話去詛咒別人，那麼，這些話絕對不會是他自己創造出來的，所以一定會有一個模仿的源頭。孩子也許是跟父母、電視節目，甚至是其他小朋友學到的這些髒話。

因此，父母可以儘量阻隔這些髒話的來源，以此

減少孩子模仿的機會。父母首先自己就要不說不文明用語，而對於他人，父母也要提醒他們不要在孩子面前說不雅的用詞。至於一些不適合孩子看的電視節目，父母也可以用陪孩子游戲等方式來引開他的注意力。

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3.

可以試著用良好的語言去迴應孩子

其實面對孩子的“詛咒”語言，父母要有一個良好的心態，不要與孩子太過計較。而且，除了用漠視的態度對待以外，也可以嘗試用良好的語言去迴應。比如，孩子不順心的時候，會說“臭媽媽”，媽媽就可以回他一句：“不是臭媽媽，是香媽媽，就像你一樣香。”孩子這時候就會轉移他的注意力，他的模仿能力也許又會帶他去重複新的、好的語句。

4.

在孩子使用了優秀語言的時候，及時給予表揚

當孩子能夠正確使用一些美好詞彙或語句的時候，父母一定要及時給予表揚。父母的讚揚，會讓他有成就感，會讓他更樂意使用好的語言，以獲得更多的讚賞。由此，他也會增加學習優秀語言的興趣，父母就可以利用他的興趣來對他進行引導，加強他的語言學習。

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對小孩子的罵人行為，家長沒有必要對孩子發怒或者急於糾正孩子的行為，但是如果孩子長大後並且已經明白罵人的目的之後還出現這種情況的話，家長就應該用非常嚴肅的語氣指出孩子這樣做是不對的，並且讓他改正。

文章摘自：《捕捉兒童

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歲敏感期

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作者：張權著

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