衝上熱搜，榮登頂流，他的爆火不只靠段子｜百家故事

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最近一段時間，應該有不少人和綾波麗一樣，

陷入了“法外狂徒張三”的故事裡

。

B站張三表情包

他坐過牢，K過粉，還偷看過小姑娘洗澡。

上到和市長吵架，下到把熱乾麵扣在公交車司機頭上。

往南跑到過越南，進行跨國犯罪，往北藏過深山老林，餓的時候吃光了全部的蟑螂……

B站張三的故事

如果以上故事你都聽過，那麼恭喜你。

你大機率已經沉迷學習不能自拔，順便還獲得了

“高階的快樂”。

“我們讀萬卷書行萬里路，就是希望能夠不斷享受高階的快樂。越能體現人性尊嚴的快樂，越是一種高階的快樂。”

說這句話的人就是他，B站羅翔說刑法的

羅翔

。

高階的知識往往只需要最樸素的講解方式，羅翔的影片就是如此：

黑西裝，藍背景，講段子。

他還沒入住B站就火出了圈，被網友稱作

“一部行走的中國《刑法》”

。

今年的3月9日，羅老師受邀成為Up主，第一天就破了一個紀錄：

漲粉最快紀錄。

收穫90w粉絲，釋出唯一一條影片的觀看量達到278。8w。

在我寫文的時候，他的粉絲數已經500多萬了，妥妥的B站頂流。

千萬資料就表明一句話：

羅老師的刑法課，真的太上頭了。

>>>一個會講段子的刑法老師

誰能想到，在娛樂至死的年代裡，一個講刑法的老師，竟然成為了B站頂流。

這就要從經典案例，糞坑案說起。

羅老師一戰成名。

故事講的是在上世紀80年代的一個冬天。

一個婦女幹部，騎車到半山腰碰到了歹徒。

歹徒想要強暴她，這個婦女明顯是打不過的，附近也沒人。

於是她就假裝同意，不過她說不能在這裡，去個平坦的地方吧。

歹徒跟著這個婦女來到一個平坦的冰面，而旁邊恰好有一個糞坑。

誰知在歹徒脫衣服的時候，婦女一下子把他推進了糞坑裡。

歹徒爬上來，就被跺下去，爬上來就被跺下去……

迴圈往復3次，這個歹徒最後在糞坑裡給淹死了。

請問這個婦女算不算正當防衛？

這個案件引發不少爭論，有不少網友說：

“第一腳是正當防衛，但第二腳、第三腳就不是了吧？這是事後防衛。”

注：事後防衛是指對已經結束的不法侵害行為實施防衛，不符合正當防衛的條件，造成危害後果構成犯罪的，應當負刑事責任。

羅老師一針見血：

大家千萬不要站在事後的角度去判斷，你要站什麼角度？

——事前一般人的角度，而不是事後的理性人角度。

要將自己當成受害者，當成一般人，不要站在神的位置，用上帝視角俯瞰眾生。

什麼是一般人？

就是砸磚頭的時候注意不要將糞濺到自己身上。

這踩第四腳沒關係，如果有磚頭，砸他。

一戰成名的羅老師，在B站的名氣越來越高。

各種鬼畜剪輯也出來了。

甚至有網友專門為張三開了一檔欄目“張三傳奇的一生”，專門收集羅老師講的關於的張三的故事。

我強姦了我自己，算不算犯法？

在二次元找老婆有錯嗎？

羅老師，我想開個妓院犯法嗎？

想強暴活人結果強暴了死人怎麼辦？

這一些列的影片，都被大家爭相傳閱。

他的話簡單易懂，踐行了他在課上說的：

“法律人不能成為精緻的技術主義者，而是應該成為一個具有樸素良心的人。”

但別看羅老師這麼會講段子，他可是正兒八經的刑法學人。

他畢業於北大的法學院，現任中國政法大學的教授。

為人師，傳道授業解惑，有學生描述他講課的課堂：

“這麼說吧，階梯教室的每一寸地板都貼滿了條用來佔位，窗臺上也坐滿了人。”

圖片來自知乎@不要問名字

只要評選最受本科生歡迎的老師，他一定榜上有名。

羅老師一開口，略微塑膠的湖南普通話，和技術性變嗓（為講清案例，羅老師會扮女聲飾演各種人），讓不少非法學專業的網友，都慕名而來。

法學界郭德綱，並非浪得虛名。

無論授課還是培訓都會有學生粉絲找他拿簽名，他不會寫“逢考必過”這類的話。

每一次他寫的都是“

做法治之光

”。

這是他做為一個法律者的信仰。

>>>一個有溫度的刑法老師

“刑這個字本身就不好看，刑這個字怎麼寫的呢？拿人開刀呀，把開刀的依據合法化就叫刑法。”

刑法是冰冷的，但法律人應該有溫度。

最開始，綾波麗被刑法課吸引無非是因為勁爆的標題，但真正讓我在內的500w網友持續追捧的；

是羅老師每個案例背後包含的微渺的公平和正義。

他的影片，與其說是傳遞法律知識，不如說是傳遞思維方式以及價值觀。

1988年的鄧寶駒案件。

鄧寶駒很厲害，30多歲就當上深圳寶安區農村信用合作社主任。

短短3年內貪汙公款2.3億，光二奶就包了8個。

每每這時，羅老師都會有一句來自靈魂的質問：

“一天能掙8、9w，你發自內心的想一想，你想不想被包養，我都想。”

講解影片：1988年鄧寶駒案

那，這種貪汙犯應該判什麼罪，處以幾年刑法？

死刑？

遺憾的是，鄧寶駒連貪汙罪都算不上，因為農村信用合作社主任並不屬於國家工作人員。

如果你是律師，你會為這種人辯護嗎？

“當然辯護。犯罪固然可恨，但比犯罪更可怕的是絕對權力。誰掌握了刑法誰就是強者，這樣很容易造成強者對弱者的剝削。”

刑法是在懲罰他還是在保護他？

刑法是個雙刃劍，即砍向犯罪者也要砍向公權力機關。

雖然不爽，但這就是公平和正義。

如果你是被告人，那你也一定想律師盡心盡力為你的合法權益辯護。

他在影片中談論關於13歲小孩兒殺人案件時。

除了專業的法律知識講解，還將自己童年的惡劣行為說給大眾聽。

只是為了告訴大家，每個人內心都有幽暗面，與其給青少年做普法教育，不如多進行道德教育。

每個人內心都有幽暗面，與其給青少年做普法教育，不如多進行道德教育。

道德高度決定了青少年可以明白是非對錯，而不是在殺人以後冷靜地說自己還不到14歲。

他經常會佔用課堂1/5的時間，向同學論證

“普法教育，法條只是解釋的手段，價值傳遞才是本質。”

。

一個與司法考試無關緊要的哲學思考，他卻一再強調。

他從邏輯上、精神上、類比上來證明，正義的客觀存在。

但無論用什麼方法論，他也只有一個目的，就是要同學相信：

“正義是客觀存在的”

“正義是存在。”

因為法律人會比大多數人接觸過更多的惡，學刑法更甚。

他說：

如果不相信世界上有公平和正義，那就不要從事法律工作。

因為法律約束的是人類最低的道德底線。

知法犯法者更可怕。

就像在羅老師的故事裡，當過國際罪犯的張三，自始至終也不過就是一個小市民。

會在麵館吃飯的時候，吃出一隻蒼蠅。

會跟朋友吵架，會和自己的媳婦鬧不和。

“法律學多了，慢慢慢慢就會喪失了人性。”

而這些，法律人也不例外。

很多時候張三更像生活中的你我他，既是受害者也有著內心的陰暗面。

只有守住了內心的陰暗面，相信正義是存在的，才是懂法的意義。

隨著羅老師的爆紅，也有網友吐槽說：

>>>相信即存在

也確實有不少網友是因為勁爆的題目，和獵奇心理才去看影片的。

但無論出於什麼目的看影片，大家也一定都知道，只看羅老師在B站上被剪輯過的影片，是過不了司法考試的。

“真正要考司法的人，不會去看他的網課影片，一堂課下來大家只會記得他的段子。”

羅老師在入住B站釋出第一個影片時，引用了牛頓的一段話：

但做為非法學專業的我們，能收穫到，是對法律的敬畏和對正義的樸素嚮往。

“也許我只是一個在海灘拾貝的拾貝者，想借助這個平臺能夠讓同學們看到海邊那些貝殼的美麗，更重要是希望同學們能看到貝殼後面的大海是那麼廣袤和美麗。”

這些對大眾來說，就足夠了。