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充滿溫情的童話《紙船和風箏》

由 山水有約文化傳媒 發表于 運動2022-12-07

簡介課文配有跨頁的大插圖,形象地描繪了松鼠住在山頂用小溪送紙船,小熊住在山腳拉著線放風箏的畫面,生動地展現兩個小夥伴用紙船和風箏傳遞友情的美好場景

一群小魚遊啊遊兒歌

《紙船和風箏》是一篇充滿溫情的童話故事,講的是松鼠和小熊用紙船和風箏給彼此帶去問候和祝福,它們因為一點兒小事吵了一架之後,又用紙船和風箏修補“裂縫”,相互諒解的故事。它們用濃濃的真情在山頂和山腳間,架起了一座友誼的長橋。

充滿溫情的童話《紙船和風箏》

全文共有11個自然段,按照故事發展順序講述。

第一至六自然段寫紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友。因為松鼠和小熊分別住在山上和山下,中間有一條小溪連著,所以松鼠可以透過紙船給小熊送祝福,而小熊則透過風箏給松鼠送祝福。松鼠和小熊傳遞友愛的方式充滿美好的想象和純真的童趣。

充滿溫情的童話《紙船和風箏》

第七至九自然段寫松鼠和小熊吵架了,兩人賭氣不理對方,但都很難過。小熊只能把風箏掛在樹枝上,松鼠只能把紙船放在屋頂上,越來越多的風箏和紙船積攢著,也代表著它們對彼此的想念。

第十至十一自然段寫松鼠依舊用紙船向小熊傳遞和好的想法,得到了小熊放風箏的迴應。松鼠流下激動的淚水,相信小熊也非常地高興。松鼠和小熊和好如初。山谷間又有很多風箏飛揚,小船流動。

課文配有跨頁的大插圖,形象地描繪了松鼠住在山頂用小溪送紙船,小熊住在山腳拉著線放風箏的畫面,生動地展現兩個小夥伴用紙船和風箏傳遞友情的美好場景。

充滿溫情的童話《紙船和風箏》

本文是一篇全文不注音的課文,旨在引導學生運用一年級學習的方法,再結合本學期學習到的部首查字法,自主識字,自主閱讀。教學中可以利用課文這一特點,結合課後練習,鼓勵學生用多種方法識字、閱讀。

Tags:小熊松鼠風箏紙船自然段