“越馬”情深｜羅格曉花：我的哥哥在紹興

2月1日，農曆癸卯年正月十一，在四川省樂山市馬邊彝族自治縣民建鎮永樂村的一間農房裡，10歲的羅格曉花正在跟遠在千里之外的“哥哥”影片連線。“謝謝哥哥，新學期我一定更努力學習，掌握更多古詩，下次飛花令我一定要贏你！”影片一端，曉花靦腆地說著。這是他們第三次跨越千里的連線，他們還相邀這個暑假一起去杭州看亞運會。

正在和子灝哥哥影片連線的羅格曉花。馬邊縣融媒體中心供圖

去年9月，越城區秀水小學副校長宣峰來到馬邊彝族自治縣民建小學支教，他的兒子正上六年級，他萌生一個想法：結對資助一名彝族小朋友，讓兩個孩子彼此通訊，透過書信、影片等方式促進共同成長。經學校老師推薦，宣峰選擇了品學兼優的10歲女孩羅格曉花，曉花的父親早些年不幸去世，姐弟三人由母親獨自撫養，生活較為艱苦，宣峰想帶給曉花更多的關愛，呵護她健康成長。

去年中秋，宣峰讓兒子宣子灝和羅格曉花第一次連線，“話嘮”哥哥正式上線，熱情地向遠方的彝族妹妹介紹著紹興的美食、美景、名人，內向的曉花始終用微笑予以迴應，兩人兄妹相稱。不久後，曉花還收到了宣子灝哥哥寫來的書信，那天她格外開心，主動到宣峰的辦公室和他聊學習、聊生活。這次之後，課堂裡的曉花明顯活躍了起來，舉手發言的次數與日俱增；而課堂之外，她也漸漸開朗，更成了班主任老師的小助手。“我的哥哥在紹興，我的哥哥是學霸”，在曉花心裡，哥哥見多識廣，成績優異，就是學霸，她總會對別人提起，也想著要向哥哥看齊。

影片連線一結束，宣子灝帶上儲蓄罐直奔書店，購買了《愛上詩詞》《小學生小古文200篇》《趣味數學》《奧數教程》等書籍交給宣峰，希望開學時，爸爸將這份新年禮物帶到馬邊轉交給曉花妹妹。

宣子灝給曉花妹妹購買的書籍。馬邊縣融媒體中心供圖

羅格曉花與宣子灝結對的事情打動了紹興市樹人小學教育集團，學校決定讓宣子灝所在的六（8）班與羅格曉花所在的民建小學四（9）班結成兄弟班級。在東西部協作駐馬邊工作小隊的協調下，紹興市樹人小學教育集團與馬邊彝族自治縣民建小學結為幫扶學校，樹人小學將在教師教育科研能力提升和校園足球開展等方面進行幫扶，也會有更多班級與孩子結對共同成長。

1996年冬天，浙江開始對口幫扶四川，二十多年裡，浙江與四川突破山與海的阻隔，在融冰破土中唱響“春天的故事”。2017年開始，越城區對口幫扶馬邊縣。5年間，143人前赴後繼投身到協作“組團式”幫扶中來，不斷書寫“浙川山海情，越馬一家親”的溫暖故事。（趙祖樂、楊紅梅）