語文試卷各題型評語話術

語文學科是基礎工具性學科，從小打好基礎，對學生的終身發展至關重要。

基礎知識部分

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基本涵蓋了本冊課本主要的知識點，但學生對字音字形字義這些基礎性的東西掌握得不夠清楚，所以普遍失分比較嚴重，可見學生日常積累做得不夠紮實。

包括拼音、字詞、病句、仿寫；這一塊大部分同學可以拿到20分，如果基礎相對薄弱的同學下節課複習基礎的時候一定要認真聽喔！

包括拼音、字詞、病句、仿寫等；這一塊大部分都是在課上多次強調的並且是初一上學期常見的拼音和詞語；如果各位同學在基礎這個板塊丟分較為嚴重的話，在這個假期裡面可以多翻開講義/課本記一記這些拼音和詞語。

文言文閱讀

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文言文閱讀側重於考查學生的識記能力。無論是詞義辨析題還是綜合分析題都緊貼教材，可以有效引導學生樹立對課本和課堂學習高度重視的意識。即使這樣還有不少學生做錯。不少內容是課堂上教師反覆強調過的知識，但是學生的正確率還很低。我們的學生文言文的語言功底還是比較薄弱的，這要引起教師的重視。

古詩文

默寫

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名篇名句默寫所考的句子全都選自職高對口升學基礎模組上冊的課本，這無疑降低了難度，但是我們相當一部分學生還是得不了高分，很多學生記住了句子，但是致命的是出現了錯別字。消滅錯別字需要從日常做起，今後一定要格外注意這一點。

這一板塊可以得到滿分的同學不多，丟分在於古文的字詞翻譯，對於這一點，希望各位家長和同學注意！古詩文默寫和課內文言文翻譯是送分題，分不可丟！

這一次期末考的古詩文默寫相對比較簡單，再一次強調古詩文的分不可丟！

現代文閱讀

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題型設計比較合理，接近對口升學高考題型。試題重點考查了學生篩選和辨別資訊的能力，以及對文章主題的總體理解和概括表述能力。學生理解基本到位，但是語言表達方面還是能力欠缺。

這一板塊丟分比較嚴重，普遍分數在25—32分之間，問題在於分析文字過程中沒有注意上下文重要內容的理解，還要賞析題的答題技巧和步驟不夠嚴謹。理解題意，才能得出正確的結論。此外記住某些格式與要求，也是必不可少的～

名著閱讀：

名著題不是簡單的考名著知識而是將語言的運用與其結合起來，可謂一舉二得。

作文：

屬於半命題形式：不在審題上製造障礙，讓學生有話可說。結合自己的生活閱歷，情感體驗來寫作，選材上可以關注家庭，社會、國家、也可以關注自己的心靈世界，作深入的思考和感悟。最後文章要適當點題。突出中心。