寶貝參與地震演習後大哭，怎樣培養，才能讓孩子順利地融入社會

從前，幼兒園只是孩子們的看護場所，只要讓孩子們開個開心的玩笑，他們就會心滿意足，也覺得辦好一所幼兒園應該盡的義務，但是現在有許多幼兒園，他們除了教育孩子們的身心健康，還教育他們在現實生活中，如何避免某些危險。在前段時間某幼兒園為了讓孩子避免一些生活當中的危險，就上演了地震逃生演習。這樣的演習也受到了家長的支援。

案例：

某幼兒園在上演地震逃生演習時，孩子們順利地逃離班級，到達操場，一個小男孩突然抱頭痛哭。當時幼兒園老師還以為這個小孩子受到驚嚇，因此就不斷的安慰，也在詢問這個小孩子為什麼哭泣，還說到這只是演戲而已，並沒有遭遇危險。當時孩子的說法特別暖心，一邊哭泣一邊說道，特別擔心媽媽的安危。

看到這個擔心媽媽安危的小男孩，老師也感到相當暖心，認為她的媽媽教子有方，孩子從小就懂得孝順，能讓孩子的心情變得好起來，這位幼兒園老師安慰道，已經給媽媽打了電話，媽媽也安全撤離，並沒有任何生命危險，聽到媽媽沒有任何生命危險的時候，小男孩才制止了哭泣。

發生了這樣的事情，這位老師遭到了採訪，在採訪過程當中，這個幼兒園老師透露他們在展開地震演習時，在事先只是教孩子有關地震來了該如何保護自己生命的整個過程。接下來就上演了地震演習，可是在上演對陣演習之前，並沒有告知孩子們這是在演習，也讓很多孩子認為這是真正的地震。

當時這位小男孩在演習過程當中就已經哭泣了，最初的時候老師還以為他是因為地震帶來的害怕才哭泣，沒有想到這位小男孩只是擔心自己的父母是否從家裡面跑出來，是否存在危險。

正確地培養孩子

小男孩的舉動相當暖心

以上的真實案例當中，小男孩的舉動的確特別暖心，一種暖心主要來源於他從小就懂得孝順自己的父母，不過從另一個角度上來看，就是有著很大程度的依戀關係。也就是我們通常所說的小孩子相當黏人，這個小孩子的表現當中就可以看出在生活當中他也是一個黏人的小孩子，在生活當中的確有很多小孩子，他們比較黏人，只要父母不在的時候，他們就會到處找尋自己的父母。

讓孩子懂得獨立

作為一個小孩子來說，比較黏人也是很正常的現象，尤其是您自己的媽媽，因為媽媽是在他們內心當中特別親近的人，不過和媽媽每天朝夕相處，媽媽的一舉一動也會影響到孩子的未來，媽媽就是孩子模仿的樣子，孩子也是媽媽的縮寫。給孩子樹立榜樣是每一個媽媽都應該去做的，從小就應該讓孩子變得更加獨立，讓孩子懂得只有靠自己才是最安全的，不應該有了危險就要找媽媽。

正確教育孩子

教育孩子的時候一定要明確一點，就是作為父母的不能包辦孩子的一切，有一些事情必須孩子自己親自去完成，尤其是一些孩子沒有辦法辦到的事情，父母不應該心軟，讓他們學著自己去完成。慢慢地就會養成獨立的性格。當然這也是要在確保安全的情況下，讓孩子去鍛鍊自己，長大之後才懂得如何生存。

想對家長說的話：

一個孩子都是

獨立

的個體，小時候在父母的庇佑下成長，在長大之後也會進入社會，也會有了自己的生活，如果父母一味地

庇佑

，孩子在長大之後就沒有辦法

融入

社會，遇到一些危險也不知道如何保護自己，那麼從另一個層次上來看，就是害了孩子。