五下語文課裸讀（五）《草船借箭》

《草船借箭》是一篇家喻戶曉的故事，故事透過草船借箭一事來表現人物的性格特點。

在故事中，周瑜作為東吳水軍都督，是一個帥氣逼人的青年才俊，有眼光，有才華。可惜氣量太小，格局不大，對盟軍軍師諸葛亮忌妒有加，一直擔心月亮的光芒會掩映星星的光華！因此，不顧聯劉抗曹的緊迫現實，設計陷害盟友主帥！

周瑜邀諸葛亮明面商議軍事，探討水戰武器使用策略，暗中卻吩咐軍匠們延遲造箭材料準備，可以看出協商公事是假，要害人性命才真。諸葛亮何其聰明，知道周瑜是黃鼠狼給雞拜年，沒安好心，但他不露聲色，滿口答應，裝著沒識破周瑜兇險之心，反而立下軍令狀，自降標準，用三天時間去完成根本不可能完成的造箭任務，讓周瑜甚是高興，自以為奸計得逞。

時間超緊，任務繁重。十萬火急事，旁人都著急。魯肅一席話，代言讀者心__純自己找死！當你為諸葛亮捏一把汗，急得六神無主時，諸葛亮卻盡做跟造箭不打一竿子的事：“魯兄，幫兄弟一把。借二十條船，六百軍士，外加一千多個草把子！”你這是幹嘛？正事不做，邪事有餘。你還想不想完成任務？你還想不想活命？

正當讀者擔心得要死的時候，兩天不見動靜的諸葛亮第三天四更天，居然會邀請魯肅去取箭。箭在哪裡？魯肅滿臉狐疑，讀者依然一臉懵逼！

二十艘小船，連成一線，浩浩蕩蕩奔北岸！江霧瀰漫，白茫茫一片，吞噬了蒼穹，遮掩了對岸。瞧不見營寨，見不到人影，縱使相隔咫尺，也彷彿遠在天邊！天風勁吹，江水潺潺，槳聲吱吱，人語喧喧。霧鎖大江，正好借箭：小船擺開，擂鼓吶喊，不知虛識，只管放箭。箭矢如雨，嗖嗖襲來。笑納贈箭，推杯換盞。其樂融融，急煞曹營！霧散收兵，滿載而歸！完成任務，周瑜空嘆！

小說以情節取勝。在步步緊逼的氛圍下，在人物對話中，彰顯周瑜，諸葛亮，魯肅，曹操性格。周瑜，忌賢妒能，很會玩心機。魯肅，忠厚老實，務實守信。諸葛亮，足智多謀，才華橫溢，知人善用。至於曹操嘛，就多疑謹慎。

讀小說，從言語中讀出場景，讀出言後之意，之情，可矣！