九年級物理家庭電路知識點

物理分為幾大部分

第1篇:九年級物理《家庭電路》知識點歸納

初中物理電學部分，家庭電路應該掌握的知識點：

1、家庭電路的組成部分：低壓供電線（火線與零線）→電能表→總開關→保險裝置（保險絲或空氣開關）→*座、用電器、開關等（箭頭表示先後次序）。

2、家庭電路的連線：各種用電器是並聯接入電路的，*座與*座是並聯的，控制各用電器工作的開關與用電器是串聯的。

3、家庭電路的各部分的作用：

（1）低壓供電線（進戶線）：相當於電源。進戶線兩根，是給使用者提供家庭電壓的線路。提供220v交流電壓。

a。進戶線兩根分為火線和零線。

b。火線：也叫端線，俗稱火線；零線：在發電廠或在戶外就已經和大地相連；

c。火線和零線之間有220v的電壓；火線和接地線之間也有220v的電壓，正常情況下，零線和接地線之間電壓為0v；

e。用測電筆來辨別火線和零線。火線發光，而零線不發光。

（2）電能表：

a。電能表的用途：計量使用者消耗電能（電功）的多少的儀表；

b。電能表的安裝：安裝在家庭電路的幹路上。原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。

c。電能表的銘牌：所標的電壓u是“額定電壓”；所標的電流i是“允許透過的最大電流”；ui是“電能表後能接用電器的最大功率”；如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準確，甚至燒壞。

d。單位是千瓦時（kw？h），兩次讀數之差就是這段時間消耗

第2篇:九年級物理家庭電路知識點

1。家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。

2。兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發光，則所測的是火線，不發光的是零線。

3。所有家用電器和*座都是並聯的。而開關則要與它所控制的用電器串聯。

4。保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金製成。它的作用是當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。

5。引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發生短路；二是用電器總功率過大。

6。安全 用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體。

在安裝電路時，要把電能表接在幹路上，保險絲應接在火線上（一根足夠）；控制開關應串聯在幹

第3篇:九年級物理第十五章《電路》知識點歸納

1。組成：電源、用電器、開關、導線。

2。電源的作用：提供電能；（注：電源有乾電池、蓄電池、學生電源、發電機。乾電池的正極是碳棒，負極為鋅筒）

用電器作用：消耗電能，把電能轉化成 其他 能量；開關作用：控制電路的通斷；

導線作用：連線電源、用電器和開關組成電路。

3。三種電路：①通路：接通的電路。②開路：斷開的電路。③短路：電源兩端直接用導線連線起來。（危害：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災。）

4。電路連線方式：簡單電路、串聯電路、並聯電路、混聯電路。

5。電路圖：背過課本104頁圖5。2-8常用元件及符號。

畫電路圖的注意事項：

（1）用統一規定的電路元件符號。

（2）元件位置安排要適當，分佈要均勻。

（3）電路圖畫成長方形，連線要橫平豎直。

（4）各元件不要畫在拐角處。

（5）按順序從正極依次畫到負極，或從負極依次畫到正極。電路圖和實物圖的各元件要一一對應

第4篇:人教版初三物理《家庭電路》知識點

1、家庭電路的組成部分：低壓供電線（火線與零線）→電能表→總開關→保險裝置（保險絲或空氣開關）→*座、用電器、開關等（箭頭表示先後次序）。

2、家庭電路的連線：各種用電器是並聯接入電路的，*座與*座是並聯的，控制各用電器工作的開關與用電器是串聯的。

3、家庭電路的各部分的作用：

（1）低壓供電線（進戶線）：相當於電源。進戶線兩根，是給使用者提供家庭電壓的線路。提供220v交流電壓。

a。進戶線兩根分為火線和零線。

b。火線：也叫端線，俗稱火線；零線：在發電廠或在戶外就已經和大地相連；

c。火線和零線之間有220v的電壓；火線和接地線之間也有220v的電壓，正常情況下，零線和接地線之間電壓為0v；

e。用測電筆來辨別火線和零線。火線發光，而零線不發光。

（2）電能表：

a。電能表的用途：計量使用者消耗電能（電功）的多少的儀表；

b。電能表的安裝：安裝在家庭電路的幹路上。原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。

c。電能表的銘牌：所標的電壓u是“額定電壓”；所標的電流i是“允許透過的最大電流”；ui是“電能表後能接用電器的最大功率”；如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準確，甚至燒壞。

d。單位是千瓦時（kwh），兩次讀數之差就是這段時間消耗電能的多少。

（3）總開關（空氣開關）：

a。總開

第5篇:九年級上冊物理第三單元電流和電路知識點

1、形成：電荷的定向移動形成電流注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對*、鹼、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。

2、方向的規定：把正電荷移動的方向規定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極電流的方向與自由電子定向移動的方向相反

3、獲得持續電流的條件：電路中有電源電路為通路

4、電流的三種效應。

（1）、電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。

（2）、電流的磁效應，如電鈴等。

（3）、電流的化學效應，如電解、電鍍等。注：電流看不見、摸不著，我們可以透過各種電流的效應來判斷它的存在，這裡體現了轉換法的科學思想。（物理學中，對於一些看不見、摸不著的物質或物理問題我們往往要拋開事物本身，透過觀察和研究它們在自然界中表現出來的外顯特性、現象或產生的效應等，去認識事物的方法，在物理學上稱作這種方法叫轉換法）

5、單位：（1）、*單位：a（2）、常用單位：ma、（3）、換算關係：1a=1000ma1ma=1000a

6、測量：

（1）、儀器：電流表，符號：

（2）、方法：

㈠讀數時應做到兩看清即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值

㈡使用時規則：兩要、兩不

①電流表要串聯在電路中；

②電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指標反偏。

③被測電流

第6篇:人教版初三物理《家庭電路》第二部分知識點歸納

（1）*座與*頭：三線*頭（座）：一線接火線（l），一線接零線（n），另一線（e）接用電器的外殼（大地）；為 安全 用電。

a、*座的作用：連線家用電器，給可移動家用電器供電；

b、*座種類：固定*座、可移動*座；二孔*座、三孔*座；

c、*座安裝：並聯在家庭電路中；

d、*座與*頭的接線情況（對*座來說“左零右火”）：

e、*頭上標著e的導線和用電器的金屬外殼相連，*座上相應的導線和室外的大地相連。萬一用電器外殼帶電，電流就會流入大地。

f、把三腳*頭*在三孔*座裡，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的金屬外殼與大地連線起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。

（2）用電器（電燈）、開關：

a、白熾燈是利用電流的熱效應進行工作的。小功率的燈泡燈絲細而長，裡面抽成真空。大功率的燈泡燈絲粗而短，裡面抽成真空後，還要充入氮氣、氬氣等惰性氣體，且氣壓為0。1pa，目的是平衡大氣壓對玻璃殼的壓力，並阻止燈絲昇華。燈泡長期使用會變暗，原因是：燈絲昇華變細電阻變大，實際功率變小；昇華後的金屬鎢凝華在玻璃內壁上降低了燈泡的透明度。

b、燈泡的種類：螺絲口燈泡、卡口燈泡。註釋：螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進而接零線；燈泡尾部的金屬柱接燈頭的*簧片，再透過開關接火線：原因：防止維修觸電。

c、用電器串聯，控制用電器。如

第7篇:九年級物理《電阻的定義》知識點總結

⑴滑動變阻器：

構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱。

原理：透過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。

使用方法：選、串、接、調。

根據銘牌選擇合適的滑動變阻器；串聯在電路中；接法：“一上一下”；接入電路前應將電阻調到最大。

銘牌：某滑動變阻器標有“50Ω1。5a”字樣，50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為50Ω或變阻範圍為0~50Ω。1。5a表示滑動變阻器允許透過的最大電流為1。5a。

作用：①透過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；②保護電路。

應用：電位器

優缺點：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值。

注意：①滑動變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端及中點時，變阻器連入電路的電阻；②分析因變阻器滑片的變化引起的動態電路問題，關鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動導致變阻器的阻值如何變化。

⑵電阻箱：

分類：

旋盤式電阻箱：結構：兩個接線柱、旋盤

變阻原理：轉動旋盤，可以得到0~9999。9Ω之間的任意阻值。

讀數：各旋盤對應的指示點的示數乘以面板上標記的倍數，然後加在一起，就是接入電路的電阻。

*孔式電阻箱：結構：銅塊、銅塞，電阻絲。

讀數：拔出銅塞所對應的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。

優缺點：能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻

第8篇:九年級物理電流的測量知識點

電流的測量：用電流表

符號a

1、電流表的結構：接線柱、量程、示數、分度值；

2、電流表的使用

（1）先要三“看清”：看清量程、指標是否指在零刻度線上，正負接線柱

（2）電流表必須和用電器串聯；（相當於一根導線）

（3）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，並進行試觸。）

注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指標擺動很小（讀數不準），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。

3、電流表的讀數

（1）明確所選量程；

（2）明確分度值（每一小格表示的電流值）

（3）根據錶針向右偏過的格數讀出電流

第9篇:九年級磁與電物理知識點總結

第一節磁現象

一、磁性、磁體、磁極

1、某些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。

2、具有磁性的物體叫磁體。

3、磁體磁性最強的地方叫磁極。一個磁體有兩個磁極：南極（s）和北極（n）

4、磁極間的相互作用規律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引。

二、磁場

1、磁體周圍存在一種我們看不見的特殊物質，叫磁場。磁體之間的吸引或排斥正是透過磁場來實現的。

2、磁場的方向：把小磁針放在磁場中某一點，靜止時小磁針北極所指的方向即是該點磁場的方向。

3、磁感線：用一些帶箭頭的曲線來表示感場的分佈情況，這些曲線叫磁感線。

（1）磁感線上任一點的切線方向表示該點磁場的方向。

（2）曲線分佈的疏密程度表示磁場的強弱。

4、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。

第二節、電現象

一、電荷：物體有吸引輕小物體的性質。我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。

二、兩種電荷：

（1）正電荷：綢子摩過的玻璃棒上帶的電荷叫正電荷；

（2）負電荷：毛皮摩察過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。

（3）自然界中只存在正、負兩種電荷，

（4）電荷的相互作用規律：同種電荷互相排斥，異種電荷相互吸引。

注：兩個物體靠近時有吸引現象：①可能一個帶電，另一個不帶電

②可能一個物體帶正電，另一個物體帶負電；

三、電量：電荷的多少叫做電量，電量的單位是庫能。q

四、中和

第10篇:九年級物理電阻及歐姆定律的知識點

電阻歐姆定律

1。電阻（r）：表示導體對電流的作用。（導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越）

2。電阻（r）的單位：*單位：；常用的單位有：兆歐（mΩ）、千歐（kΩ）。

1兆歐=千歐；1千歐=歐。

3。研究影響電阻大小的因素：（1）當導體的長度和橫截面積一定時，不同，電阻一般不同。（2）導體的和相同時，導體越長，電阻越（3）導體的和相同時，導體的橫截面積越大，電阻越（4）導體的電阻還和有關，對大多數導體來說，越高，電阻越。

4。決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的：、、和。（電阻與加在導體兩端的電壓和透過的電流）

5。的物體叫導體。的物體叫絕緣體。橡膠，石墨、陶瓷、人體，塑膠，大地，純水、*、鹼、鹽的水溶液、玻璃，空氣、，油。

6。導體和絕緣體是沒有絕對的界限，在一定條件下可以互相轉化。常溫下的玻璃是，而狀態的玻璃是。

7。半導體：導電效能導體與絕緣體之間的物體。

8。超導體：當溫度降到很低時，某些物質的會完全消失的現象。發生這種現象的物體叫，超導體（有、沒有）電阻。

9。變阻器：（滑動變阻器和變阻箱）

（1）滑動變阻器：

①原理：改變電阻線在電路中的來改變電阻的。

②作用：透過改變接入電路中的來改變電路中的。

③銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2a”表示的意義是

第11篇:九年級物理知識點整理

1。重力的由來：

（1）萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。

（2）重力：由於地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。

2。重力的大小

（1）重力也叫重量。（2）重力與質量的關係：物體所受的重力跟它的質量成正比。公式：g=mg，式中，g是重力，單位牛頓（n）；m是質量，單位千克（kg）。g=9。8n/kg。（3）重力隨物*置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處重力最大，靠近赤道處重力最小。

3。重力的方向

（1）重力的方向：豎直向下。（2）應用：重垂線，檢驗牆壁是否豎直。

4。重心：

（1）重力的作用點叫重心。

（2）規則物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以外。

以上就是物理網為您推薦的人教版九年級物理：《重力》知識點整理，希望給各位考生帶來幫助，感謝您的支援

第12篇:九年級光學物理知識點

第13篇:九年級物理《內能》知識點

1、內能

（1）概念：物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能。

①內能是指物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和，不是指少數分子或單個分子所具有的能。

②內能與溫度有關，但不僅僅與溫度有關，從微觀角度來說，內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關。從宏觀的角度來說，內能與物體的質量、溫度、體積都有關。

③一切物體在任何情況下都具有內能，物體的內能與溫度有關，同一個物體，溫度升高，它的內能增加，溫度降低，內能減少。

（2）影響內能的主要因素：物體的質量、溫度、狀態及體積等。

（3）熱運動：物體內部大量分子的無規則運動叫做熱運動。分子無規則運動的速度與溫度有關，溫度越高，分子無規則運動的速度就越快，物體的溫度越低，分子無規則運動的速度就越慢。內能也常叫做熱能。

（4）內能與機械能的區別

①物體的內能的多少與物體的溫度、體積、質量和物體狀態有關；而機械能與物體的質量、速度、高度、形變有關。它們是兩種不同形式的能。

②一切物體都具有內能，但有些物體可以說沒有機械能，比如靜止在地面土的物體。

③內能和機械能可以透過做功相互轉化。

④內能的單位與機械能的單位是一樣的，*單位制都是焦耳，簡稱焦。用j表示。

2、改變物體內能的兩種方法：做功與熱傳遞

（1）做功：

①對物體

第14篇:九年級的物理知識點

一、宇宙和微觀世界

宇宙銀河系太陽系地球

物質由分子組成；分子是保持物質原來性質的一種粒子；一般大小隻有百億分之幾米（0。3-0。4nm）。

物質三態的性質：

固體：分子排列緊密，粒子間有強大的作用力。固體有一定的形狀和體積。

液體：分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小；液體沒有確定的形狀，具有流動性。

氣體：分子極度散亂，間距很大，並以高速向四面八方運動，粒子間作用力微弱，易被壓縮，氣體具有流動性。

分子由原子組成，原子由原子核和（核外）電子組成（和太陽系相似），原子核由質子和中子組成。

奈米科技：（1nm=10m），奈米尺度：（0。1-100nm）。研究的物件是一小堆分子或單個的原子、分子。

二、質量

質量：物體含有物質的多少。質量是物體本身的一種屬性，它的大小與形狀、狀態、位置、溫度等無關。物理量符號：m。

單位：kg、t、g、mg。

1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg。

天平：1、原理：槓桿原理。

2、注意事項：被測物體不要超過天平的稱量；向盤中加減砝碼要用鑷子，不能把砝碼弄髒、弄溼；潮溼的物體和化學*品不能直接放到天平的盤中

3、使用：（1）把天平放在水平臺上；（2）把遊碼放到標尺放到左端的零刻線處，調節橫樑上的平衡螺母，使天平平衡（指標指向分度盤的中線或左右擺

第15篇:內能九年級物理知識點

1、內能：

定義：物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。

任何物體在任何情況下都有內能。

2、影響物體內能大小的因素：

①溫度：②質量③材料：④存在狀態及體積

3、改變物體內能的方法：做功和熱傳遞。

①做功：

做功可以改變內能：對物體做功物體內能會增加（將機械能轉化為內能）。

物體對外做功物體內能會減少（將內能轉化為機械能）。

做功改變內能的實質：內能和 其他 形式的能（主要是機械能）的相互轉化的過程。

如果僅透過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。

②熱傳遞：

定義：熱傳遞是熱量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。

熱量：在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳。（熱量是變化量，只能說吸收熱量或放出熱量，不能說含、有熱量。傳遞溫度的說法也是錯的。）

熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，內能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內能增加；

注意：

①在熱傳遞過程中，是內能在物體間的轉移，能的形式並未發生改變；

②在熱傳遞過程中，若不計能量損失，則高溫物體放出的熱量等於低溫物體吸收的熱量；

③因為在熱傳遞過程中傳遞的是能量而不是溫度，所以在熱傳遞過程中，高溫物體降低的溫度不一定等於低溫物體升高的溫度；

④熱傳遞的條件：存在溫度差。如果沒有溫度差

第16篇:八年級物理上冊電流和電路知識點歸納

電荷

1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷。帶電體具有吸引輕小物體的性質。

2、同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

3、電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷，單位是庫侖（c），簡稱庫。

4、善於導電的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、*鹼鹽的水溶液；不善於導電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑膠等。

1、元電荷：e=1。6×10-19c

2、驗電器：用來檢驗物體是否帶電。原理是利用同種電荷相互排斥

3、摩擦起電的實質：摩擦起電並不是創生了電，而是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負電

4、金屬導電靠自由電子，*鹼鹽水溶液靠正負離子導電

電流和電路

1、電流的形成：電荷的定向移動形成電流。

2、電流的方向：①正電荷定向移動的方向為電流的方向，負電荷定向移動方向和電流方向相反；②在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極。

3、電路的組成：電源、用電器、開關和導線。

1、電路的三種狀態：通路、斷路和短路

2、電路圖：用符號表示電路連線的圖叫電路圖

串聯和並聯

1、串聯電路：①把電路元件逐個順次連線起來的電路叫串聯；②特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響。

2、並聯電路：①把電路元件並列連線起來的電路叫並聯電路；②特點：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一

第17篇:北大師版九年級上冊物理電壓的知識點

（1）電壓的作用：

使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。

（2）電壓的單位：

kv、v、mv、v。

（3）電壓測量：電壓表。電壓表使用規則：

①電壓表要與被測電路並聯；

②電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出，否則指標會反偏；

③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。

（4）利用電流表、電壓表判斷電路故障

①電流表示數正常而電壓表無示數：“電流表示數正常”表明主電路為通路，“電壓表無示數”表明無電流透過電壓表，則故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表並聯的用電器短路。

②電壓表有示數而電流表無示數“電壓表有示數”表明電路中有電流透過，“電流表無示數”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：電流表短路；和電壓表並聯的用電器開路，此時電流表所在電路中相當於串聯了一個大電阻（電壓表內阻很大），使此電路中電流太小，電流表無明顯示數。

③電流表、電壓表均無示數“兩表均無示數”表明無電流透過兩表，除兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流。

小編為大家提供的九年級上冊物理電壓知識點大家仔細閱讀了嗎？最後祝 同學 們 學習 進步

第18篇:安裝直流電動機模型九年級下冊物理知識點

【學習 過程】

1、組裝電機

按照課本要求組裝電動機。

2、執行電機

把電動機、變阻器、電源、開關串聯起來，接通電路，觀察線圈的轉動情況。

3、逐個改變影響因素，觀察電機運轉變化情況。

（1）把電源的兩極對調，改變透過線圈的電流方向，觀察線圈的轉動方向是否改變、怎樣 改變安裝直流電動機模型學案安裝直流電動機模型學案。

（2）把磁鐵的兩極對調，改變磁感線的方向，觀察線圈的轉動方向是否改變、怎樣改變。

（3）用變阻器改變透過線圈的電流大小，觀察線圈轉動的速度是否改變、怎樣改變。

結論：可見，當透過直流電動機的電流方向發生改變時，電動機轉動的方向_________（改變/不改變）；當磁場中磁感線的方向發生改變時，電動機轉動的方向_________（改變/不改變）；當透過直流電動機的電流大小發生變化時

【典型例題】

例題1。安裝正確的直流電動機模型。在接通電源，線圈中有電流時，電動機不轉，不可能造成這一現象的原因是（）

a、線圈剛好處在平衡位置b、軸受到的摩擦力太大

c、電源的正負極相反d、電源電壓太低

例題2。給你一個直流電動機模型、蓄電池、開關、滑動變阻器，如圖所示。用筆畫線代替導線，把它們連線起來（連線不要交叉），要求滿足以下兩點要求：

（a）組成一個可以改變電動機模型轉速的電路

（b）當滑動變阻器的滑片向左滑時，電動

第19篇:初三年級物理上冊簡單電路知識點歸納

一、電荷

1、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。

3、兩種電荷：

正電荷：規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。

實質：物質中的原子失去了電子

負電荷：規定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。

實質：物質中的原子得到了多餘的電子

4、電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

5、驗電器：構造：金屬球、金屬桿、金屬箔

作用：檢驗物體是否帶電。

原理：同種電荷相互排斥的原理。

7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象

二、電流

1、形成：電荷的定向移動形成電流

2、方向的規定：把正電荷移動的方向規定為電流的方向。電流的方向與自由電子定向移動的方向相反

3、獲得持續電流的條件：

電路中有電源電路為通路

5、單位：（1）、*單位：a（2）、常用單位：ma、a

（3）、換算關係：1a=1000ma1ma=1000a

6、測量：

（1）、儀器：電流表，符號：

（2）、方法：

㈠讀數時應做到兩看清即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值

㈡使用時規則：兩要、兩不

①電流表要串聯在電路中；

②電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指標反偏。③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

Ⅰ危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指標還會被打彎，甚至

第20篇:九年級物理物態變化知識點

填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：

1、熔化和凝固

①熔化：

定義：物體從固態變成液態叫熔化。

晶體物質：海波、*、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明*、奈、各種金屬

熔化圖象：

②凝固：

定義：物質從液態變成固態叫凝固。

凝固圖象：

2、汽化和液化：

①汽化：

定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

作用：蒸發吸熱（吸外界或自身的熱量），具有製冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

沸點：液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關係：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

②液化：定義：物質從氣態變為液態叫液化。

方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。

3、昇華和凝華：

①昇華定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易昇華的物質有：*、*、幹*、樟腦、鎢。

②凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放