言語理解與表達：安排和安置工作有什麼區別

安排和安置工作有什麼區別

1 [哀憐 愛憐 愛戀]

哀憐：指對別人的不幸遭遇表示同情。如：中華民族有哀憐弱者的傳統 。

愛憐：指十分疼愛，多用於子女。如：愛憐子女 。

愛戀：指熱愛而難以分離，多用於男女之間。如：二十多年來，他倆一直相互愛戀著。

2 [愛護 愛惜]

愛護：有精心保護，不使受到損壞或

鍍害

的意思；

愛惜：指不浪費，不糟蹋；

前者既可指人，又可指物；後者則僅指物或抽象事物，如時間。

3 [安閒 安適]

安閒：重在“閒”——心中無所牽掛；

安適：重在“適”——舒適，愜意。

4 [安置 安頓 安排]

安置：重在於 “置”，使工作、生活、物品等有適當的位置，或指人或物的處置各得其所，又指安置親屬、行李、災民等；

安頓：著重在於“頓”，妥當安排使有著落。

安排：著重於“排”，分輕重緩急，先後主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理。

5[按語 暗語]

相同點：二者都與語言有關。

不同點：

按語：也寫作“案語”，指作者、編者對有關文章、詞句所做的說明、提示或考證。如：這個文段，編者特地加了按語；

暗語：指彼此約定的秘密話，如：這些話純是暗語，別人根本聽不懂。

6 [暗淡 黯淡]

二者都指不明朗。

不同的是：

暗淡：指光色昏暗，不光明，不鮮豔，如：光線暗淡 ；

黯淡：①指心理暗淡，如：心情黯淡 ；②同“暗淡”。

7 [翱翔 遨遊]

二者都與遊動有關，但遊動的方式有所不同。

翱翔：指在空中迴旋地飛。

遨遊：指漫遊，遊歷。如：自由翱翔，遨遊太空。

8 [懊悔 懊惱]

懊悔：重在“悔”——後悔，更多的是“責己”；

懊惱：重在“惱”——煩惱，更多的是“怨天尤人”。

9 [把持 操縱]

把持：是獨佔、獨攬的意思，往往是公開性的活動；

操縱：是支配、控制的意思，多是幕後行為。

10 [頒佈 頒發]

頒佈：側重於公佈，物件往往是法令、條例等；

頒發：側重於授予、發出，物件常是獎品或命令、指示等。

11 [包括 包羅 包含 包涵]

包括：可指具體事物，又可指抽象事物，如意識形態，包括政治、法律、道德等思想觀點；

包羅：指廣大範圍，眾多事物，常說包羅永珍；

包含：物件多是抽象事物，如：這句話包含好幾層意思；

包涵：請人原諒，如：請多包涵。

12 [包藏 飽藏]

包藏：指包含，隱藏，如：包藏禍心。

飽藏：指深深地隱藏著，如：他那雙賊圓的眸子裡飽藏著殺機 。

13 [包含 飽含 包涵]

三者都有含有的意思，但含有的濃度或物件不同。

包含：僅指裡邊含有，如：這句話包含好幾層意思 。

飽含：指所含的量特別充足，如：飽含著深厚的階級感情 。

包涵：指客套話，請人原諒，如：唱得不好，請大家多多包涵 。

14 [保障 保證]

保障：指有效地保護人民財產、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞；

保證：著重於用事實或行動擔保做到。

15 [報復 抱負 包袱]

報復 指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊，貶義，如 他善於對提意見的人打擊報復 。

抱負 指遠大的志向，褒義，如 青年人應該有理想，有抱負。

包袱 比喻影響思想或行動的負擔，如 思想包袱 。

16 [報到 報道]

報到 動詞，指向組織報告自己已經來到，如 新生入學報到處。

報道 也寫作 報導，名詞，指新聞稿，如 他寫了一篇新聞報道；動詞，透過媒體把新聞告訴群眾，如 報道訊息 。

17 [暴戾 暴力]

暴戾 ，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如 這個老闆真是暴戾，動輒對工人進行打罵。

暴力 ，名詞，①強制的力量，武力，如 暴力革命 ；②特指國家的強制力，如 軍隊對於敵對階級是一種暴力 。

18 [暴病 抱病]

二者都與疾病有關，但詞性和詞義不同。

暴病 指突然發作來勢很兇的病，名詞，如 一場暴病，整得他意志完全消沉了 。

抱病 指有病在身，動詞，如 自此以後，他一直抱病在家，不再露面 。

19 [爆發 暴發]

爆發 ，①指岩漿突然衝破地殼，向外進出，如 火山爆發 ；②指透過外部衝突而發生的質變，如 爆發革命 ；③指力量、情緒等忽然發作，或事變突然發生，如 會場裡爆發出雷鳴般的掌聲 。

暴發 ，①指突然發作，如 山洪暴發 ；②指突然發財得勢，多含貶義，如 暴發戶 。

20 [奔赴 奔向]

奔赴 側重於 將要走到，跑到，趕到 ；

奔向 側重於 朝某個方向 奔，沒有 趕到 之意。

21 [本領 本事]

本領 著重於工作的技能，特殊的技巧，

本事 著重於活動的能力，指一般的能力，如：他有本事。

22 [本質 實質]

本質 運用範圍比 實質 廣，

本質 指人或事物本身所固有的根本的屬性，它可構成本質特點等片語；

實質 指內在的實際屬性，跟表面的或虛假的東西相對，一般指抽象事物，如：精神實質。

23 [崩裂 迸裂]

二者都是動詞，都有裂開的意思。

崩裂 指物體猛然分裂成若干部分，如 山石崩裂。

迸裂 指破裂，裂開而往外飛濺，如 腦漿迸裂。

24 [必須 必需]

必須，副詞，側重於 應當怎樣 ；

必需，動詞，側重於 不可或缺 。

25 [變易 變異]

二者都與變化有關，但所指的物件不同。

變易 指改變，變化，如 這裡的情況並無多大變易 。

變異 指同性生物世代之間或同代生物不同個體之間在形態特徵、生理特徵等方面所表現出來的差異，如 物種變異 。

26 [變換 變幻]

二者都是動詞，都有變化之意。

變換 指事物的一定形式或內容換成另一種，多指具體的事物，如 變換一下位置 。

變幻 指不規則地改變，多指抽象事物，如 世界上的政治風雲變幻莫測 。

27 [辨別 鑑別]

辨別 側重於把事物區分開；

鑑別 側重於審定真偽或好壞。

28 [辯白 辯護 辯解]

辯白 重在於 白 ，說明白事實，一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯，使真相大白；

辯護 著重於 護 ，用充足的理由為自己或他人申辯；

辯解 著重於 解 ，分辯解釋，說明見解或言行是正確的或錯誤不是那麼嚴重。

[報怨 抱怨]

二者都與 怨 有關。

不同點是：

報怨 指報復怨恨，如 這次惡性事件是由肇事者報怨引起的；

抱怨 指心中不滿，數說別人不對，或埋怨，如 這都應怪自己，不能抱怨別人。

29 [辯別 辨別]

辯別 指用言辭來分別，如 辯論會上，他從理論上仔細辯別了這件事的是非曲直 。

辨別 指根據不同事物的特點，在認識上加以區別，如 在政治鬥爭中，每個人都要辨別好方向，不要上了政治騙子的當 。

30 [標緻 標誌]

二者讀音相同，但詞性和詞義不同。

標緻 指相貌、姿態美麗，多用於女子，形容詞，如 她長得很標緻 。

標誌 ，①標明特徵的記號，名詞，如 地圖上有各種形式的標誌 ；②表明某種特徵，動詞，如 這件事標誌著正義是不可戰勝的 。

31 [表明 標明]

表明 指表示清楚，如 這件事表明了社會主義制度的優越性。

標明 指特意用文字或符號等把某事物直接標出來，如 一般藥品都應在外包裝上標明用途、用量、用法等。

32 [病例 病歷]

病例 指某種疾病的例子，如 這種病例，我們已有成熟的醫案 。

病歷 指醫療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄，也叫病案，如 病人出院時，不要忘記帶上病歷 。

33 [不齒 不恥]

這兩個詞語讀音相同，但意義不同。

不齒 是不願意提到的意思，如 出賣師友者，君子不齒 。

不恥 是不感到羞恥的意思，如 身居顯位，卻有如此貪心，別人尚羞，他自己卻不恥 。(年春季高考已考)

34 [不合 不和]

不合 指不符合，不應該，合不來，如 不合手續，早知如此，當初就不合叫他去，他們倆一直不合。

不和 指不和睦，如 家不和，外人欺 。

35 [不力 不利]

不力 指不盡力，不得力，如 辦事不力 。

不利 指沒有好處，不順利，如 這個地形不利於我軍而有利於敵軍。

36 [部署 佈置]

二者都與安排有關事情有關。

部署 指安排、佈置人力、任務等，一般指大規模地、全面地、原則地安排配置，如 指揮員的正確部署來源於正確的決心 。

佈置 指在一些活動中做出安排，多指具體的安排、配置等，如 佈置工作，佈置任務 。

37 [猜測 推測]

猜測：側重於主觀猜想；

推測：側重於根據事理去推斷。

38 [才能 才華 才幹 才智]

才能 表現在實踐活動方面，如 辦事才能 ；又表現在思維活動方面，如文藝創作才能。

才幹 指辦事和實踐活動能力，常用於較重要的實踐活動方面。如 指揮才幹 。

才華 指表現於外的才智和能力，如 才華橫溢 ，多用於藝術活動，科學文化等方面。

才智 多指創造、發明、判斷等才能，如 聰明才智 多用於思維活動方面。

39 [財物 財務]

二者都與財有關，都是名詞。

不同的是：

財物 指錢財和物資，如 老人死後，留下了很多財物 ；

財務 指機關、企業、團體等單位中，有關財產的管理或經營以及現金的出納、保管、計算等事務，如 建立健全財務制度 。

40 [採用 採取 採納]

採用 重在於 用 ，採其可用的。

採取 重在 取 從許多可用的事物中，選擇最合適的，運用範圍比其他兩詞廣。

採納 著重於接受意見，建議，要求等。

41 [殘敗 慘敗]

二者所指物件不同。

殘敗 指殘缺衰敗，多用於物件，如 這裡有一堵殘敗的牆壁 。

慘敗 指慘重的失敗，多用於事情，如 敵人遭到了慘敗 。

42 [殘酷 慘苦]

殘酷 指兇殘冷酷，如 濫施殘酷的暴行 。

慘苦 指悽慘痛苦，如 這幾年，他們的生活真夠慘苦 。

43 [倉促 倉皇]

倉促 指時間匆促，行動忙亂。

倉皇 多指心裡害怕，神色慌張，舉止失措。

44 [草擬 起草]

草擬 指粗略地擬出草案，多指各種計劃、工程設計、論文提綱的擬定；

起草 多指方針政策、規章等檔案的擬稿。

45 [檢視 察看]

檢視 指檢查觀察事物存在的情況，如 檢視貨物 。

察看 指為了解情況而細看，如 察看地形 。

46 [察訪 查訪]

察訪 指透過觀察和訪問進行調查，如 實地察訪。

查訪 指調查打聽案情，如 為了儘快破案，他化裝成一個農民到處查訪線索 。

47 [剷除 根除]

剷除 物件除抽象事物，舊思想，舊意識外，還可指具體事物。

根除 比 剷除 程度重，物件多是抽象的有害的事物。

48 [猖狂 瘋狂]

猖狂 常形容敵人的進攻、反撲、反對等行動。

瘋狂 常形容行動以外，還形容報復，咒罵，誣陷等。

49 [場面 局面]

場面 指一定時間、地點所構成的情景，運用範圍比 局面 ] ，可指在一定場合下的情況，如熱烈的場面；也可指外觀和排場；又可指戲劇或電影中的場面。

局面 指某時期內事情表現出來的形態，也指規模。

50 [嘲笑 嗤笑 嘲諷 嘲弄 譏笑 恥笑]

嘲笑 指把對方的缺點錯誤或本來不是錯誤缺點，加以誇大，引為笑談，使人難堪。

嗤笑 帶有輕視看不起的意味。

嘲諷 著重譏刺，常以言辭詩文或表情來諷刺。

嘲弄 指拿人開心。

譏笑 是用尖刻的話語譏諷嘲笑對方的缺點錯誤。

恥笑 含有鄙視不屑一顧的意味。語義比 嘲笑 重。

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