韻字讀音是什麼古詩讀音異讀系列之探討第五節古詩詞中衰字的讀

韻字讀音是什麼

古詩讀音異讀系列之探討

第五節 古詩詞中“衰”字的讀音

◎南郭居士

想不到一個“衰”字，竟透過網友的一段話不但不衰，而且火了！“兒子在家背《回鄉偶書》，我還特意糾正他，鄉音無改鬢毛衰的衰，應該讀cuī而不是shuāi，沒想到糗大了，兒子拿了課本指著注音給我看，果然書上注的是shuāi。”於是呼關於該字的讀音就出現了兩派意見，公說公有理婆說婆有理。於是解讀該字的讀音也許就成一塊硬骨頭，因為不管你作何解釋，都會有一派反對你。

那麼這個“衰”到底該怎麼讀呢？我試著研究了一下格律，發現想透過該詩找出一個明確答案反而不易，具體原因且留在後面講，這裡就來個反彈琵琶劍走偏鋒，我們先看幾首“鬢毛衰”三字出現在韻腳處的律絕，這樣的詩在唐宋大概有二三十首之多。請讀者注意下面詩例中韻字的韻部。

風月

［宋］陸游

鏡中日日鬢毛衰【衰：四支】

八十還思七十時【時：四支】

風月不知人意緒

酒醒夢斷又催詩【詩：四支】

寄閣老劉舍人

［宋］歐陽修

夢寐江西未得歸【歸：五微】

誰憐蕭颯鬢毛衰【衰：四支】

莓苔生壁圖書室

風雨閉門桃李時【時：四支】

得酒雖能陪笑語

老年其實厭追隨【隨：四支】

明朝雨止花應在

又踏春泥向鳳池【池：四支】

秋晚湖上

［宋］陸游

已過西成賽廟期【期：四支】

家家下麥不容遲【遲：四支】

夕陽遍野人歸後

秋水生灘鷺集時【時：四支】

靈藥不治懷抱惡

好詩空益鬢毛衰【衰：四支】

從來未識蘇司業

愁絕西風滿酒旗【旗：四支】

餘不溪回舟寄訊章元禮吏部是日雪

［明］馮夢禎

吏部才名舊

瓊瑤昔見詒【詒：四支】

山川聞問隔

日月鬢毛衰【衰：四支】

身退仍憂國

家貧但賦詩【詩：四支】

回舟緣興盡

風雪寄相思【思：四支】

我們看到，這幾首詩中“鬢毛衰”的“衰”字都在“四支”部，而且，還有其它類似的律詩也都在“四支”部。也就是說，透過韻部判斷，古時的“衰”字的確是讀（cuī）的，因為如果讀（shuāi），就不在該部了，也就不押韻了，正因格律詩嚴格的規則，反而在這裡給我們幫了大忙。因此，以上這幾首詩中的“衰”字我們就應該讀（cuī）而不是（shuāi）。

現在回過頭來再看《回鄉偶書》的押韻情況。

回鄉偶書

［唐］賀知章

少小離家老大回【回：十灰】

鄉音無改鬢毛衰【衰：四支】

兒童相見不相識

笑問客從何處來【來：十灰】

細心的讀者會一眼看出，這裡的兩個關鍵韻字“衰”和“來”不再同一個韻部！一個在“四支”，一個在“十灰”，這就是我為什麼沒有透過該詩作為突破口來判斷“衰”字讀音的原因，因為這追溯起來較為複雜，三言兩語說不清，但這其實都是因為古今讀音及不同方言的變化引起的。大體講就是，賀知章所處的年代及地域（注意不能代表唐代），在當時當地“回”、“衰”、“來”其實是都押韻的，也可以說是同屬灰韻的，但是到了明清時候漸漸就不在一個韻部了。

本來，“衰”字在古時的讀音我已經透過前面的詩例說明是讀（cuī）了，卻因賀知章這首非常有名的《回鄉偶書》弄的複雜化了！就是因為它牽扯的韻字“來”恰恰不在“四支”部，而是在“十灰”部，像是故意節外生枝要打亂人們的判斷一樣。

由於《回鄉偶書》的兩個關鍵韻字的讀音都發生過變化，故許多人透過本詩來解讀“衰”字的讀音說服力就大打折扣，因此，這首詩也只能作為特例進行探討，卻並不是為了解釋“衰”字的讀音。

這裡僅針對《回鄉偶書》韻字的讀音說說我的看法。儘管本詩中的“衰”在古時的確讀（cuī），但現在讀來，不管是讀（cuī）還是讀（shuāi）我們都感覺不到不押韻，這又是為什麼呢？

就讓我先從讀（shuāi）說起。讀（shuāi）是今音，那麼我們就用中華新韻來標註一下該詩的韻。

少小離家老大回【回：五微】 鄰韻

鄉音無改鬢毛衰【衰：四開】 押韻

兒童相見不相識

笑問客從何處來【來：四開】 押韻

真個是“歪打正著”，“衰”和“來”正好都在新韻的“四開”，屬“開ai，uai”韻部，剛好押韻，這就是我們今天讀這首詩按現代讀音也感到很順口的原因。而當我們按古音（cuī）發音時，它和首句的“回”又套上微（微ei，ui）韻，讀起來也順口，這就讓辯論雙方都有理由，各執一詞了。

不過僅就本詩而言，我認為讀（cuī）和（shuāi）都對。首先說讀（cuī），是本音，原意是毛髮減少衰少的意思，讀（cuī）自然不能說錯，同時出於對傳統文化的呵護，我也是偏向讀本音的。再說讀（shuāi），此時可作人老時鬢髮疏落變白解，雖然不是其詩原意，但在詩中是解釋得通的，而且按今音讀還押韻，因此也是可行的，重要的是，只要我們明白，單就《回鄉偶書》而言，為什麼“衰”讀兩個音都算對的原因就達到目的了。

因此，關於課本中《回鄉偶書》的兩個注音其實都算正確的。即關於二年級教材中讀“shuāi”（教材中如此注音），七年級教材中註釋為：“［鬢毛衰（cuī）］耳邊的頭髮疏落。”就都是對的，關鍵是我們要明白其中的原委。另外補充一句，編課本的老師也費心，讓小學生讀容易理解的音，讓初中生讀本音。

現在言歸正傳。前面說了，《回鄉偶書》中關於“衰”的讀音是特例，現在得說明“衰”在古詩詞中的普遍讀音了。這還得分兩種情況，一是“衰”不在韻腳處時，本著最大限度能讀今音就讀今音的原則，即不作為韻字時，我們儘管可以讀（shuāi），因為這即不影響押韻，也不影響平仄（古今音都是平聲）。由於此種情況可以讀今音，這裡例子也就免了。

第二種情況就是，當“衰”作為韻字時，本著格律詩“一韻到底”的規則，前面已經分析過了，我們“不得不”讀做（cuī）（詞也一樣），不然就“犯規”，不押韻了！下面再舉幾個讀（cuī）的例子，權作為本文的結束吧——

嘆發落

［唐］白居易

多病多愁心自知【知：四支】

行年未老發先衰【衰（cuī）：四支】

隨梳落去何須惜

不落終須變作絲【絲：四支】

（這首請關注標題與“衰”的含義！）

丁未春五首

［宋］劉克莊

屢批龍鱗眷未衰【衰（cuī）：四支】

孤臣萬死負恩私【私：四支】

玉階方寸從容語

惟有天知與上知【知：四支】

餞濟陰梁明府各探一物得荷葉

［唐］張九齡

荷葉生幽渚

芳華信在茲【茲：四支】

朝朝空此地

采采欲因誰【誰：四支】

但恐星霜改

還將蒲稗衰【衰（cuī）：四支】

懷君美人別

聊以贈心期【期：四支】

和陳許王尚書酬白少傅侍郎長句，因通簡汝洛

［唐］劉禹錫

寥廓高翔不可追【追：四支】

風雲失路暫相隨【隨：四支】

方同洛下書生詠

又見軍前大將旗【旗：四支】

雪裡命賓開玉帳

飲中請號駐金卮【卮：四支】

竹林一自王戎去

嵇阮雖貧興未衰【衰（cuī）：四支】

附：

古詩讀音異讀系列之探討

◎南郭居士

前言

最近一個文友把她的《詩詞300首錄音稿》發我，要我幫助核對一下其中一些多音字或異讀詞的讀音，她說這是一套小學生及幼小銜接啟蒙用的識字卡片，我突然感覺此事重大，馬虎不得，弄不好會誤人子弟，於是便認認真真地核對起來。不過核對過程中，發現許多字的讀音不統一，各有各的理由，甚至和該文友的觀點也不是太統一，於是我覺得校注該錄音稿出現了難度，已經有必要對古詩的讀音做一些明確的時候了，本著負責任的態度，起碼要表明我的意見。我覺得自己的觀點必須明確，絕不能模稜兩可，該怎麼讀應該說明自己的理由和依據，供讀者參考。

無獨有偶，曾有一篇《播音員請注意，這些字詞的拼音被改了》的帖子引起熱議。“鄉音無改鬢毛衰”的“衰”，念cuī還是shuāi？“遠上寒山石徑斜”的“斜”，念xiá還是xié？“一騎紅塵妃子笑”中的“騎”，念jì還是qí？“天似穹廬，籠蓋四野”的“野”，念yǎ還是yě？該帖指出，現在新版教科書上的注音是衰（shuāi）、斜（xié）、騎（qí）、野（yě），與大部分人印象中的衰（cuī）、斜（xiá）、騎（jì）、野（yǎ）已不同。

其實針對異讀詞的讀音，國家語委、國家教委和廣電部於1985年12頒發過《普通話異讀詞審音表》（2016年5月作出修訂），它是關於異讀詞讀音規範的最新的法定標準，是我們規範異讀字讀音的主要依據。然而，它依然滿足不了我們讀古詩的要求。因為它“不列出多音多義字的全部讀音和全部義項”，且在字後註明“統讀”的，表示此字不論用於任何詞語中只讀一音，這便是引發“這些字詞的拼音被改了”議論的最終溯源。

我隨意查了一下“騎”字，《普通話異讀詞審音表》註明“騎qí（統讀）”，沒有“騎（jì）”讀音。又查了一下“斜”字，也未被列入。看來的確有必要對古詩中的一些字的讀法做出明確探討了。好在涉及古詩讀音問題的字的數量並非很多，因此，針對此問題，下面我想透過一些具體的詩例，分節進行探討並與讀者商榷。

作者簡介：

南郭居士，本名郭軍，67年生人，隴南市武都工作，籍貫甘肅徽縣。有近千篇文學作品在各類報刊書籍發表。著有《南郭詞文》，並獲第三屆“中國金融文學獎”詩歌提名獎。合編有《雪藻蘭襟精華詩詞》、《清韻十二家》、《臨屏精華詩詞賞析》、《隴南青年文學年度詩歌精選2018-2019》等詩詞選集。曾發起建立楓葉文學社並出期刊《楓葉》。撰寫數十篇詩詞理論方面的文章。獲“首屆國際詩酒文化大會”現代詩入圍獎。作品入編第四屆中國百詩百聯大賽。被全國詩詞家神州行組委會授予“新中國成立70週年優秀詩詞家”及“新時代詩書人家”稱號。

系中國詩歌學會、中華詩詞學會、中國金融作家協會、《詩刊》子曰詩社會員，中華優秀傳統文化傳承人，中華文化旅遊詩詞學會常務理事，武都區作協理事、區詩詞學會副會長，隴南市詩詞學會副秘書長，《隴南詩詞》編審，《炎黃詩詞》總編，《成州文學》顧問，雪藻蘭襟詩詞編審。原精品文化論壇總編，原《中國詩歌報》詩詞創研中心副主編。