“雙減”在昆明：開展多樣化課後服務

「本文來源：昆明廣播電視臺」

“雙減”在昆明：開展多樣化課後服務 推動“雙減”落地見實效

今天上午（11月9日），在昆明廣播電視臺《春城熱線》節目中，昆明市教育體育局黨組書記、局長穆仁早介紹，昆明作為全省率先開展課後服務的，主要是為了幫助家長解決按時接管孩子的困難、促進學生全面健康成長。他說：“開展課後服務更多的是幫助孩子們健康成長，要全面多元的進行，堅決杜絕在課後再上新課，有好的身體和心理才能更好的開展學習。”

課後服務義務教育階段全覆蓋

2017年5月，在教育部辦公廳印發了《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》不到三個月的時間，市屬兩所小學（中華小學和師專附小）立即行動，開始課後服務試點工作；

2018年3月，五華區整區先行試點，全區所有公辦小學開展課後服務工作。

2019年8月，昆明市制定了《昆明市推進小學生課後服務的工作意見》，按照“縣級統籌，學校實施”的工作思路，所有小學開展課後服務。

2021年9月，昆明市課後服務從小學向初中延伸，覆蓋義務教育階段每個有需求的學生，落實到每個學校工作日，擴充套件了課後服務寬度、廣度和深度，提高了群眾的滿意度。

課後服務人員、經費有保障

昆明市公辦小學由同級財政予以保障；民辦小學由學校自籌，嚴禁任何學校以課後服務名義亂收費。各縣（市）區結合實際自定補助標準，最高達到每生每年660元。目前，省發改委正牽頭擬定課後服務收費辦法。

各校充分整合教師、家長、社群、高校、非遺傳承、紅色教育等各類資源，建立了以本校教師為主體，符合條件的其他人員為補充的志願者庫。如昆明師專附小依託中國科學院植物研究所、雲南農業大學，開設“榜樣引領”、“我與科學家面對面”等課後服務活動。

課後服務五育並舉特色多元

昆明市課後服務主要包括三類形式：

1

第一類是安排教師管理，督促學生自主完成學科作業、自主閱讀、自由活動等；

2

第二類是結合辦學特色和教師特長，組織開展多元化的興趣活動，涵蓋中華優秀傳統文化、科技應用創新、體育美育類和勞動實踐等五育課程；

3

第三類是引進體校、體育社團、非遺傳承人等進校園開展課後服務，促進學校特色發展。

目前，昆明市義務教育課後服務已實現所有學校全覆蓋，有需求並參加課後服務的學生66。12萬人，佔比88。53%。透過課後服務工作，激發學生學習興趣、發展個性特長，切實幫助家長解決了無法按時接管孩子的困難，把“辦人民滿意的教育”落到一點一滴上，切實增強了家長的教育獲得感、安全感和幸福感，得到家長、社會的認可。