跟孩子一起學習《長歌行》的詩意

長歌行

【

作者】漢樂府

【朝代】漢

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春佈德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

詩意：

青青園中葵，朝露待日晞

兩句：

你看那園中的青葵，長得鬱鬱蔥蔥。青青的葉片上，滾動這清晨的露珠，在陽光的照耀下，閃爍著光芒。

陽春佈德澤，萬物生光輝

兩句：

在這溫暖的春天，陽光和雨露都很充沛，這是大自然的恩惠。所有的花草樹木都在吸收陽光雨露，努力得向上生長，變得熠熠生輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰

兩句：（你知道他們為什麼這麼努力生長嗎？）是因為時間在不停流逝，他們害怕過了春天和夏天，秋天馬上來了，那時天氣轉寒，萬物都會失去光彩，曾經繁榮茂盛的葉子也會變黃凋零。

這裡用葉子從茂盛到凋零比喻人生，青春年少時

，如春天般美好，充滿生機活力，可以學習很多知識，做出一番成就。可是時光飛逝，人很快也會到達如暮年般的秋日，那時垂垂老矣，生命就像草木一樣枯萎凋零，充滿無力感，無法有所成就。

百川東到海，何時復西歸

兩句：你看那滾滾東流的江河，一旦進入大海，什麼時候還會往西流呢？這裡比喻時間就像河水，一旦失去就不會再回來。

少壯不努力，老大徒傷悲

兩句：所以，我們要懂得，青春年少的時候不努力學習拼搏，到了老年一無所成就只能白白地懊悔悲傷了。

這首詩巧用比喻，把人生青春年少的時候比喻成欣欣向榮的春天，把人生的暮年比喻成萬物凋零的秋天，形成強烈反差，引人深思。又把一去不回的抽象的時間比喻成東流不回的形象的江水，形象的告訴人們要珍惜時間，否則只能到了老年白白地懊悔悲傷了。