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從六朝到明清,中國園林是如何疊山理水、融入山水畫之意的

由 仲尼之丘 發表于 藝術2021-12-13

簡介真正用山水畫做園林山水營造指導的是明代人

計成園冶什麼意思

中國是自六朝以來,山水文化勃然興起的。詩歌、散文中無不表現,謝靈運、陶淵明、孟浩然、王維詩歌獨愛山水,“空山新雨後,天氣晚來秋”,便是例子。散文更不用說了,“山高月小,水落石出”,就是高峰。

後來,山水興盛于山水畫。

尤其宋代,山水畫蔚然成風,大家輩出。但畫畢竟只是畫,觀賞則可,要想有身臨其境的感覺,畢竟不太方便。於是,

園林成為承載山水的主要現實載體。

中國人本來對於山水就追求一種空靈的、天人合一的融入感,不管是什麼派,都有這個講究,自然天成是最美。

高人隱士可以歸於山林,看禽鳥菊花之樂,可以悠然見南山。塵世中人其實也由此追求。人都想在山水自然中感受到宇宙精神。這或許跟中國地理地勢有一些關係。

從六朝到明清,中國園林是如何疊山理水、融入山水畫之意的

高人隱士之外的人,想置身山水,也不是那麼容易,園林自然而然地被需要。那為什麼園林建造一定需要有山水元素呢?

原因有二:

1.身體、思想上可以最大限度處在自然山水之中,給人的感受最強烈;

2.在園林中模擬自然山水是最簡單、最直接。

於是中國的園林建造,在藝術上就特別追求山水元素運用。

全世界其他的國家園林文化中,都沒這樣愛追求山水的。西方園林,一般以植物為園林主題。

中國則不然,六朝以後,園林主題,山水第一。而且要做到“有若山水”,就是要跟真山水一樣。

而園林的山水主題思想,又是來源於詩歌、散文、繪畫的,所以園林興起後,反過來影響詩歌、散文與繪畫。頌園林,寫園林,畫園林,實際上也就是表現山水,因為山水是中國園林的主題。

從六朝到明清,中國園林是如何疊山理水、融入山水畫之意的

在園林建造藝術上,中國園林從來沒放棄對自然山水的追求。明代後期,有一本關於園林建造的書,叫《園冶》,“冶”,就是陶冶,可見中國園林本身就是用來陶冶情操的。

其中還說,園林山水“雖由人作,宛自天開”。雖然是人為的,但要做的渾然天成,彷彿自然。

這要求很高,中國園林建造是如何做到的呢?根本上只有兩點,一是疊山理水,二是宗法山水畫意。從而完成對山水境界的追求。

中國山水園林如何疊山理水

疊山理水是園林建造時最為苦心營造的。

因為中國園林是模擬山水的,所以,山水營造是其重點。

因為中國地理地勢山多水多的原因,先民們就非常愛疊山理水,只不過那不是作詩作畫罷了。愚公移山、大禹治水,跟山水有關。先民們有“為山九仞”的詞,這其實就是疊山了,只不過工程略大。園林建造的工程沒有這麼大,但到了漢代就有了“一池三山”、“十里九坂”說法,這仍然是大規模的疊山活動。把真山造成這麼大,確實讓人佩服。

唐宋時代,由於山水畫的興起。文人宦士們開始營造小園子,這範圍就小了很多,至少不會“為山九仞”,主要以“聚拳石為山,環鬥水為池”為主要形式。

山和水,都是微縮型的。把石頭堆起來,造成山峰山巒的樣子。所以才叫“假山”,但一定要像山。

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揚州大明寺園林假山

山水畫中,講究天地有秀氣,要有陰陽、晦冥、晴雨、寒暑、朝昏、晝夜等妙趣。所以,中國園林在山水搭配上,就要做成這些妙趣。

園林山水,最難的就是山的營造。非常複雜,因為這中間講究互現,既要襯托水,還要表現自身,相互配合,表現出自然之趣。

所以,

山,是中國園林的主景。

01.

疊山

宋徽宗在位的時候,就在汴梁宮城的東北角建艮嶽。要“括天下之美,藏古今之勝”,這園子是非常龐大的——

“岡連阜屬,東西相望,前後相續,左山而右水,後溪而旁壟,連綿而彌滿,吞山而懷谷。”

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艮嶽遺石,北宋年間從江南運來太湖石

宋徽宗主要是選石築山

,石頭都選擇遠在千里之外的太湖石,從太湖掘選石頭,然後沿運河運往汴梁,沿途凡有阻擋之物,一律拆除。這個叫“花石綱”———往汴京運送花石的船隻,每十船為一綱。

可見石頭對於園林多麼重要。

宋徽宗艮嶽造山,主要用“掇山”,就是疊石為山

從“艮嶽”這個名字就知道,這園子以山為主,所以叫“嶽”。也叫“萬歲山”,或連稱“艮嶽壽山”。

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宋徽宗艮嶽想象圖,部分

艮嶽,勞民傷財地建了五年多(1117興工,1122竣工),其工程量之大,可見一斑,但沒多久,北宋就完了,宋徽宗也被金人擄去。

明代晚期,山水畫意就是園林建造的標準,園中有山,是必需。但凡建園子的,只要有足夠的財力,必疊假山。

02.

古代山水園林假山分類:土山、石山各有疊法

園林中的假山最費事費財,必須有專業的人來操作,造園的匠師分很多種,稱呼也很高階,大體分“山匠”、“山師”。

一般單純的土山和石山是很少見的,都是二者結合搭配,只不過是以土或以石為主罷了。

土山需要石頭來加固,以增添山趣。但單純以石山也不行,因為石山上無法栽培植物,山的生機便少了,所以需要加土,栽培植物。

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以石為主的山

石山容易顯得峻峭、高峻,這在一個園子裡很容易成為核心景緻。

石山結合水勢,很能凸顯山水畫意,谷、澗、洞、壑之景,可增添遊山意趣,因而為大多園林採用。

石山對石材要求非常高,所以宋徽宗從太湖取太湖石。太湖石,也叫窟窿石、假山石——可見是造山用的。它是由石灰岩遭到長時間侵蝕後慢慢形成的,有水石和幹石兩種。水石是在河湖中經水波盪滌,歷久侵蝕而緩慢形成的。幹石則是地質時期的石灰石在酸性紅壤的歷久侵蝕下而形成。形狀各異,姿態萬千,通靈剔透的太湖石,最能體現“皺、漏、瘦、透”之美,色澤以白石為多,少有青黑石、黃石。

黃色太湖石特別少見,所以園林最愛太湖黃石。石頭既然有“皺、漏、瘦、透”之美,造出來的山,也有“皺、漏、瘦、透”之趣。唐宰相牛僧孺就快收藏太湖石,看重如寶石,愛之如兒孫。

所以,園林疊石山,取石花費很大。

疊石更加困難,因而非富家不能成大山,非高手不能成佳景。

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以土為主的假山

因為土之上很容易栽培植物,所以上面林木翁鬱,多山林野趣。

最主要的是,土山花費較小,效果奇好。

明時張南垣就擅長疊此類假山,他造的假山,有“平岡小陂,曲岸回沙”的美姿。如今現存的園林中,蘇州滄浪亭主山、拙政園池山,以及藝圃假山後部都是土山。

但土山容易隨著歲月而毀敗。

03.

園林理水

園林中的水景主要是為了借自然天趣,比如天光雲影,也可以有蓮花游魚。但不能出現孤水,必須與假山相結合。其要求是——

“水隨山轉、山因水活”。

重點在山水結合的技巧,結合得好,會生出天然境界,讓人彷彿置身於真山真水之中,極具深遠畫意。

這也是中國山水畫所講究的。

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蘇州園林網師園

蘇州環秀山莊的帶水環繞、山澗連通,拙政園島山之間的水峽設定,都是山水結合得非常好的園林佳作。

山水園林與山水畫的共同文化基礎,形式審美的統一

文首便講過,

園林山水是與山水詩文、山水畫相互借鑑和影響的,最終融匯。

從形式上來說,山水畫與園林山水非常一致,都是一種形式審美。

園林可以照著山水畫架構,山水畫也可以照著園林描摹。

甚至,欣賞園林的時候,也常把山水畫用來做參照。這個方式叫“加畫”!這就非同小可了,已經是一種個人內心世界與園林和山水畫的融入了。

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拙政園

但是,每個朝代對這種山水畫意追求是不太一樣的。

比如,

明代後期,明顯與其他朝代有區別,因為那時候,經過了唐、宋、元眾多大家對山水畫的發展,山水畫理論和方法都幾乎接近完美。

這種完美,完全可以借鑑來作為山水園林的審美標準。所以,明代晚期的園林山水在營造的時候,幾乎都蘊含著山水畫的原則和方法。其終極要求是,要園林有明確的畫面形式感。

明園林尤其追求元代山水畫意。《園冶》中就常常強調這一點。

整體架構要——

“合喬木參差山腰,蟠根嵌石,宛如畫意。”

山水佈置要——

“剎宇隱環窗,彷彿片圖小李;巖巒堆劈石,參差半壁大痴。”

選石頭要——

“小仿雲林,大宗子久,塊雖頑夯,峻更嶙峋。”

山水結合要——

“頓開塵外想,擬入畫中行。”

(按:參見計成《園冶》)

這種理論認識,清代人也非常認同。

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明清山水畫

01.

山水畫與園林山水畢竟不同,有差異

然而作畫畢竟是在紙上,或布上,維度與園林設計完全不同。材料、技法也是有很大的區別的。甚至二者之間的審美方式,也不一樣。

也從來沒人規定,造園林必須遵照山水畫的指導。這也是個慢慢被古代人發現和利用山水畫意的過程。

六朝時,山水畫理論出現。隋唐時,山水畫成為獨立型別。在這之前,建造園林就不存在借鑑山水畫意了。因為那時候山水畫不成熟嘛。但,

古代人非常會觀察自然,他們愛山水。山水本來就是以一種哲學視角出現在中國文化中的——仁者樂山,智者樂水!

所以,在早期的園林中,山水營造就已經被人們重視。這不是模擬山水畫,而是直接借鑑模擬大自然的。

唐代王維有一首詩,叫《輞川別業》。詩曰:

不到東山向一年,歸來才及種春田。

雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然。

優婁比丘經論學,傴僂丈人鄉里賢。

披衣倒屣且相見,相歡語笑衡門前。

這是山水詩。

王維還根據此詩在輞川山莊的清源寺牆壁上繪製《輞川圖》,畫作得山谷鬱郁盤盤,雲水飛動,意出塵外。

但王維作詩、作畫,都是先看到輞川山水,才作詩畫畫的。輞川別業,是王維隱退之所。誰也沒根據此造園子。很難造出來。

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後來文徵明據此作《輞川別業圖》,長卷淺設色山水。畫面起於孟城坳、終於椒園,20景皆全。每一景上行草書王維絕句並裴迪所和。

這畫非常好,各個景緻之間,起承轉合,天衣無縫。一卷之中,平遠、高遠、深遠、闊遠並俱,四時寒暑之候,朝暮陰晴之象,皆參造化之微。

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文徵明,輞川別業圖

宋徽宗的艮嶽,也沒有以山水畫作指導,南宋的“俞氏園”,也是如此。它們都是最直接的借鑑模擬大自然的。跟繪畫技巧的關係並不大。

雖然,唐宋的園林山水營造,跟山水畫的山水意趣追求是一樣的。但僅僅是借鑑,談不上指導。

真正用山水畫做園林山水營造指導的是明代人。

營造,明代以前尚未出現。

明代莊昶有一首詩,叫《周禮過江為餘作假山成謝之詩》:

秋山老癢欲誰搔,又為西崖過晚潮。活水源頭容點綴,天峰閣下見岧嶢。

道心我豈朱元晦,畫意公如盛子昭。會把乾坤拳一石,不將真假到山樵。

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明人仿作《秋江待渡圖》

這首詩是為“假山”而寫的,說“畫意公如盛子昭”,可以說明這個園子的疊山造園是模仿盛子昭的畫意的。

盛子昭是元代人,他的代表作是《秋江待渡圖》,這是有名的山水畫,以兩段式深遠構圖法畫近樹繁茂,遠山起伏,中間澄江如練,蘆雁驚飛,風吹樹杪,一派清秋氣氛。岸上一年老儒者攜書童坐地待渡,江中一舟載客搖櫓而來,意境清幽。

周禮為莊昶造園子疊假山,就是以盛子昭的畫意作營造指導的。

莊昶這個人特別愛園林,不斷地建造園林,因為他住在山裡。文徵明說他造園子,非常講究“經營位置”,這跟作山水畫架構佈局是一樣的。

明代人完全認同了這種做法。董其昌就說:“蓋公之園可畫,而餘家之畫可園”,意思就是這園林是可以畫到畫裡去,但我家裡的畫,也可以看成是園林。董其昌是大畫家,他直接說明了園畫相通、以畫為園存在。

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蘇州園林寫意插畫

明代晚期,以山水畫意來造園子,簡直是統一的認知。

誰都以為是這樣。

園、畫之間旨趣、創作互通,大家都同意。崇禎年間,茅元儀說:“園者,畫之見諸行事也。”意思是,園林,就是把畫裡的東西營造出來。

這是非常肯定的回答了。其後不管是《園冶》、《長物志》,還是李漁的《閒情偶寄》,都是以這個作為標準的。以畫意造園,山水畫意已經突出成為園林境界所追求的目標和營造的原則。

但這只是理論,如何造出園子呢?而且還是在山水畫意的宗旨下造園子。

山水畫意作指導,疊山、理水、花木、建築遵畫意

用山水畫意做造園子的指導,也並不容易。因為這意味著審美和技法都發生了變化,所以明清園林另有韻味。

怎麼造營造園林才是難題。

01

.理論指導

明晚期和清代,都出現了很多理論指導的著作。它們統一的認識是,以山水畫意作為山水園林的評價標準。《園治》就是這樣的理論性作品。

02.

園林匠師理解的變化,更加專業

這種造園子的要求,對匠師的要求當然更加高了,需要很高的專業性,因為要懂山水畫才行。否則看不懂指導圖,可不就造不了嘛!從佈局到細節,整體的造園風格,山水畫意的追求都需要滲透其間,這跟以前造園的方法不太相同,所以匠師也跟著變化。

如前所述,園林中假山最為重要,假山要有畫意,假山堆疊的專業性也就增強,所以,

明晚期、清代的造園匠師多才多藝,不但善於繪事——繪圖作畫!胸中還有丘壑,能把山水造園與山水繪畫統一起來。

非常專業!

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拙政園

03.

明晚期、清代山水造園的要素和技法

總的來說,是以山水畫構圖的技巧,來營造園林山水架構。這個說起來容易,處理起來卻不容易,疊山、理水、花木、建築各個方面都發生了重要轉變。受到山水畫意追求最直接影響的是造園重點——假山的堆疊營造。

唐、宋、元、明前期,疊山注重奇峰怪石。

之後的假山營造就不是這樣了,是整體性的轉變,要對整體假山形態參照山水畫意而營造。

透過對山水名家畫風的模仿,以及對山水畫中特有“皴法”的應用,造園中的假山疊石有了與以往相比全新的風貌。

水池建造

,以前的方形池子比較多,這時候,就不需要方池了,以“曲水”為主。因為山水畫中的水都是曲水。

花木配置

,改變了以往的成片種植的習慣,更加關注單株花木的形式感以及配合的構圖。

建築

,以往主要作為觀景場所而只做疏朗的點綴佈置,明晚期、清代,園林中的建築數量增多、配置密集、形態關注增強。建築之間,以“廊”連結,使園林空間效果更明顯。這就是對山畫意的追求,注重直觀感受。

綜合景觀結構配置,片斷小景(山水畫中很多)增多。“木石點綴,筆筆皆雲林”(明張岱語)。

從六朝到明清,中國園林是如何疊山理水、融入山水畫之意的

總之,

從六朝到明清,歷經數代,山水畫意已經成為了中國園林山水營造的指導圖,繪畫構圖成為園景營造的直接來源。

比如山水畫中的“峭壁山”是“以粉壁為紙,以石為繪”,園林疊山,也就跟著這樣架構。

造園林,變成了像是畫山水畫,要有構圖佈置,對整個園林山水在紙上做好排布。

類似構圖佈置還用於更大範圍的整體園林山水景觀營造,寫園林建造理論指導《園冶》的計成,曾主持建造常州吳玄的“東第園”,整個園子的佈置,“宛若畫意”。無數疊山、挖士、樹木搭配使用,水面、建築相映相帶,營造出一種佈局上的美。這原本就是山水畫意。

從園林的山水的細節要素,到整體架構和風格,山水畫意已經深深蘊藏在其中了。

Tags:園林山水畫山水假山營造