首頁 > 遊戲
知道什麼時候該支援孩子“自私”的家長,是有“智慧”的家長
由 江媽媽育兒經 發表于 遊戲2021-12-08
簡介孩子們在六歲之前通常認為自己是最厲害的,而且他們往往是第一個滿足自己需要的人,他們沒有,所以在人際關係中,往往表現得像“自私”,想著自己,比如,自己已經有了玩具,但是看到別人也在玩就想過去拿,也不管誰,有些孩子在父母的教導之後,會有所收斂,
什麼情況下該支援孩子呢
我兒子的一個朋友,快快在他生日那天,我跟兒子送給他一件禮物。快快家裡非常熱鬧,有十幾個小朋友在場,快快給小朋友們
分享
了很多玩具,只有一個新玩具不願意給別人玩,他抱在懷裡說:“我
擔心
你們摔壞了,這個玩具叫四檔路飛。”
快快這麼一說,原來有些小朋友沒有
注意
,但是這麼一說卻引起了很多小朋友注意他的玩具。有一個2,3歲的男孩陪他的姐姐參加了生日聚會,並衝到快快那裡搶玩具。被快快
制止
時,小男孩直接就哭了出來。
快快的奶奶覺得很
尷尬
,對著快快說:“別這麼
小氣
啊,給弟弟看一下又不會壞。”看到大人在
幫忙
,小男孩又衝了上去搶東西。快快的奶奶就從他手裡搶走玩具,交給小男孩,然後轉身對他說:“不懂得
分享
的孩子不是好孩子。”這時,輪到快快不開心了,也不說話了。
經常有父母認為不
分享
的孩子是小氣的,也有些父母的
理解力
比以前的父母強。他們
爭辯
說,不應該
強迫
兒童分享,因為他們的財產權需要得到尊重,其玩具或其他物品屬於其子女,而且他們有權這樣做或不這麼做。一些家長還認為,當成年人尊重他們的財產權時,孩子們更
願意
分享。
當然,“
尊重
兒童,不要
強迫
他們”這個詞仍然適用,我們需要始終尊重我們的兒童就像我們希望被他人
尊重
一樣。但這不是
重點
,也不是說這些家長並不真正瞭解他們的孩子。
孩子們在六歲之前通常認為自己是最
厲害
的,而且他們往往是第一個
滿足
自己需要的人,他們沒有,所以在人際關係中,往往表現得像“
自私
”,想著自己,比如,自己已經有了玩具,但是看到別人也在玩就想過去拿,也不管誰,有些孩子在父母的教導之後,會有所
收斂
,但他們仍然主要是“
自我
”的
從5歲或6歲開始,當需要真正的“朋友”時,他們就會發展自己的
朋友圈
,這時父母會發現,兒童不太可能與祖父母或父母一起玩耍,而去鄰居家。因為他們需要交朋友,和別人一起玩,他們就不能只
考慮
自己,否則他們會被孩子們
拒絕
。
所以當你的孩子還不到6歲,甚至1、2歲的時候,他們常常表現出‘不
分享
’,這就是為什麼父母認為他們的小孩“自私”,因此
強迫
他們分享,不管孩子的
抵抗
和哭鬧,顯然他們對他們還不夠了解。
人是一種
群居
的動物。孩子幸福的最
重要
因素之一是有好朋友,當一個孩子習慣性地以自我為中心,甚至不惜
犧牲
他人來滿足自己時,這種做法必須得到家長的改正,否則會
影響
孩子未來的人際
交往
習慣。至少,父母需要讓他們的孩子從小就知道什麼是好的關係。
我認識一位母親,她有一個5歲的兒子。她對我說,我家很窮,所以我不允許其他孩子弄壞了我孩子的玩具。所以,“不要讓別人玩你的玩具,你也不要玩別人的遊戲”常常是她教育孩子的
咒
語之一。因此,他
周圍
的孩子們孤立了5歲的男孩,沒有人願意和他玩,每個人都擔心他們的父母嫌
麻煩
。很明顯,母親
錯誤
的教育方式
影響
了孩子們。
有一次,我帶著我的
女兒
在公園裡玩,女兒坐在椅子上吃
棉花
糖,這時她旁邊出現了一個小女孩。大約和我女兒
同齡
,她靜靜地
凝視
著棉花糖,連眼睫毛都不眨一下。我的女兒就
分享
給了她。
寫給父母
:
就像
蹣跚學步
的孩子們以前說過的,分享是將來孩子之間相互交流的一種方式。當孩子還小的時候,如3、4歲,父母不能強迫他們
分享
,但他們可以
鼓勵
他們這樣做,並幫助他們
理解
分享的價值。在他們還沒有自己想法發育完全的時候,我們要積極的去引導他們
正確
的
價值觀
。這樣無論是對我們還是對孩子們未來的道路都是十分有用的。
上一篇:影響庫存週轉率的因素