1一6年級多音字有哪些？

1一6年級多音字有：悶、惡、只、幾、譁、看、正、長、衝、種。

多音字，是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區別詞性和詞義的作用；根據使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。

悶

“悶”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為mèn、mēn，最早見於楚系簡帛時代，在六書中屬於形聲字。“悶”的基本含義為心煩，不舒暢，如愁悶；引申含義為密閉，不透氣，如悶子車。

惡

惡，是漢語詞彙，有è、wù、ě、wū四種讀音，在某些方言（例如在天津方言、東北方言中）中，還讀nè。經常表示不好的，兇狠的，對人和事的厭惡態度等意思。

只

“只”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為zhī、zhǐ，最早見於楚系簡帛時代，在六書中屬於形聲字。“只”的基本含義為僅僅，唯一，如只是；引申含義表示限於某個範圍，如只顧、只管。

幾

“幾”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為jī、jǐ，最早見於楚系簡帛時代，在六書中屬於象形字。“幾”的基本含義為小或矮的桌子，如茶几；引申含義為將近，差一點，如幾乎。

譁

“譁”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為huá，在六書中屬於形聲字。“譁”的基本含義為〔譁變〕軍隊突然叛變；引申含義為人多聲雜，亂吵，如譁笑、譁然。

看

“看”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為kàn，最早見於《說文》時代，在六書中屬於形聲字。“看”的基本含義為使視線接觸人或物，如看見、看書；引申含義為觀察，判斷，如看病、觀看。

正

“正”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為zhèng、zhēng，最早見於甲骨文時代，在六書中屬於形聲字。“正”的基本含義為不偏斜，與“歪”相對，如正午、正中；引申含義為合於法則的，如正當、正派。

長

“長”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為cháng、zhǎng，最早見於商朝甲骨文時代，在六書中屬於象形字。“長”的基本含義為兩端的距離，如長度；引申含義為長度大，與“短”相對，指空間，亦指時間，如長短、長空。

衝

衝，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為chōng、chòng，最早見於商朝甲骨文時代，在六書中屬於形聲字。“衝”字，《說文解字》解釋為：“湧搖也。從水中。讀若動。直弓切”。“衝”字基本含義為用水或酒澆注，水撞擊，如：沖茶；引申含義為向上鑽，直上，如：衝騰；其還用作猛烈地撞擊，如：衝力。

種

種，作為姓氏大部分讀Chóng，如宋代有種師道。其他支種氏依然讀作zhòng，種（chóng）姓與種（zhòng，繁體：禾+重）姓原本不是一個姓氏，因漢字簡化而合併。