七（下）《太空一日》課堂教學實錄

師

：同學們，下午好！

生

：老師好！

師

：今天我們七年級語文上聯播課，我們一起來學習22課《太空一日》。請同學們把書翻到132頁，因為早讀時間各班都有預讀，我們就直接上課。

課文題目是《太空一日》，我們就從題目四個字入手學習。同學們，“太空一日”是什麼短語啊？

生

：偏正短語。

師

：對，偏正短語。

那麼，可否將“太空”一詞換成“天空”呢？大家思考一下！

生

：不可以。“天空”是指大氣層以內的空間，“太空”是指大氣層以外的虛空區域，極高的天空。

師

：對，不可以換。“天空”和“太空”的區別，不僅僅體現在漢語言裡，英語單詞“sky”和“space”也是這兩個概念。“太空”更貼切！

那麼，“一日”，在題目中是確數還是約數呢？

生

：約數。

師

：何以見得？

生

：從課文內容知道，宇航員楊利偉從2003年10月15日上午9時整起飛，到16日6時23分（也有資料說是28分）回到地面，大約是21個小時，所以“一日”是約數，並沒有滿滿24個小時。

師

：對。

《太空一日》的作者楊利偉，也是本次神舟五號飛船的唯一宇航員，這篇文章選自他的自傳《天地九重》，所以本文的是“人物傳記”節選。

（出示幻燈片）楊利偉：1965年出生，遼寧省葫蘆島市綏中縣人。中共黨員，航天英雄，國家特級宇航員。

師

：為了這不到“一日”的飛天21個小時，楊利偉從優秀飛行員中被選拔出來後，從1998年到2003年，又刻苦訓練了六年時間。

楊利偉是

我國

飛入太空第一人，同學們，你們知道

人類

飛入太空第一人嗎？

生

1：……

生

2：不知道。

生

3：蘇聯的尤里加加林。

師

：對！知道的同學很不錯啊。1961年4月12日上午9時7分，加加林乘坐東方一號宇宙飛船繞地球一週，歷時一小時48分，於上午10時55分安全返回，完成了人類首次載人宇宙飛行的壯舉，實現了人類進入太空的願望，開啟了人類的太空之旅。加加林的名字立刻在全球家喻戶曉，他既是“蘇聯英雄”，也是人類英雄。

長篇小說《平凡的世界》的作者路遙先生，之前寫了一部著名中篇小說《人生》，裡面的男主人公叫“高加林”，怎麼樣，聽起來，跟航天英雄加加林的名字有點雷同吧？據說，就是因為路遙先生對加加林的敬仰，所以這樣給自己的主人公賦名。

好了，介紹完了題目和作者的相關資料。

學習課文之前，老師還要求同學們思考一個問題：我們人類生活在地球上，為什麼要對太空探索孜孜以求呢？

生

1：……

生

2：真沒想過。

生

3：瞭解宇宙，探索生命起源。

生

4：未來移民到其他星球。

生

5：提升國家實力，也是國家的面子工程。

師

：對。還有，航天科技，看似跟同學們很遠，其實不然，大家有吃過泡麵、戴過太陽鏡、穿過尿不溼嗎？

泡麵裡調料包裡面的脫水蔬菜，最開始，就是為了讓宇航員進入太空能吃蔬菜而研發的；

太陽鏡，是為了保護宇航員的眼睛和視力而研發的；

尿不溼，是因為宇航員在太空無法“方便”

而研發的，等等，

這些，都是先航天，後民用，“飛入尋常百姓家”。

可以說：“航天科技，是引領生活的旗幟。”沒有人類對外太空的探索，就沒有人造地球衛星，就沒有網際網路、手機、導航等技術。我們今天也上不了網課。

航天專家說：發展航天科技，最終目的是讓它走進千家萬戶，服務百姓。

所以說，同學們要認真學習課文哦，不要認為太空探索，跟我們沒關係。

下面我們一起來瀏覽課文，理清結構。本文有四個小標題，出示幻燈片：

一、我以為自己要犧牲了 （起飛階段）

二、我看到了什麼 （太空所見）

三、神秘的敲擊聲 （太空所聞）

四、歸途如此驚心動魄 （返回階段）

師

：作者按照時間的先後順序行文，又有小標題，結構明瞭。

出示幻燈片：太空一日，充滿了緊張和意外。請同學們瀏覽課文，找找看，楊利偉遇到了哪些意外情況？他相應地又有怎樣的心理活動或舉動？

師

：儘量按照課文的順序找，為了回答方便，請同學們給每部分內容段落標上序號。

生

：第一次意外，在第一部分的8、9段，楊利偉遇到了“新的振動疊加”，“從來沒有進行過這種訓練”，“五臟六腑似乎都要碎了”。他的心理活動是“無法承受”“覺得自己快不行了”，但“頭腦還非常清醒”。

師

：對。第一次意外很可怕，同學們如果不能共情的話，就想想大熱天，體育老師讓你長跑兩千米下來的感覺。雖然不能跟航天意外相比，但也能稍稍感受一點點作者的痛苦。

那，楊利偉遇到的第二次意外呢？提醒一下，第二部分飛行還比較平穩，請同學們往第三部分找找看。

生

：第二次意外，在第三部分2段到4段，產生“本末倒置”錯覺，“可能誘發運動病，影響任務造成”，“在地面時沒人提到這種情況”。他的心理活動是“只能完全靠意志克服”，“眼睛閉著猛想”。

師

：對，這第二次意外，作者經過“幾十分鐘的適應後，終於調整過來”，也算是有驚無險。

那，第三次意外呢？

生

：第三次意外，在第三部分的6到7

段，就是在太空艙裡聽到敲擊聲。楊利偉的心理活動是“沒有向地面報告這一情況，但自己還是很緊張。”“邊聽邊看，未能發現什麼”。

師

：對，那麼第三次意外，到底是什麼聲音呢？楊利偉回到地面聽模擬的聲音“斷斷續續聽了一年多”，到他寫傳記時“也沒有確認”。

老師也查找了一下資料，專家們經過十七年的研究考證：原來太空艙裡聽到的敲擊聲，是由於太空裡的壓力與地球大氣壓力截然不同，在壓力不同的條件下，太空艙內部會因此發生劇烈的顫動，就像有人在敲打門窗一樣。

同學們能理解嗎？原來並不是什麼外星人或什麼妖魔敲擊太空艙哦！

同學們，我們繼續找吧，第四部分寫“返回階段”，航天專家們都認為，神舟飛船在返回途中會更困難，更危險！這頗有點像楊萬里的詩《過鬆源晨炊漆公店》裡說的“莫言下嶺便無難，賺（zuan）得行人錯喜歡”那種意境哈，上山容易下山難，起飛容易返回難！

這樣說來，楊利偉在返回途中遇到意外還真不意外，請同學們找找看。

生：

第四次意外，在第四部分10到12段，“舷窗玻璃開始出現裂縫”，他的心理活動是“緊張”“完了”，再仔細觀察，發現“左邊的舷窗，也開始出現裂紋”，冷靜判斷“可能沒什麼大問題！因為如果是故障，重複出現的率並不高”。

師

：對。第四次意外，楊利偉透過冷靜觀察和判斷，認為沒事，果然沒事。那，歸途中，他還有沒有遇到意外呢？

生

：有。第五次意外，在第四部分18段到20段，“距離地面十公里，飛船丟擲降落傘蓋，並迅速帶出引導傘”，“劇烈的動作”，響聲高達“164分貝”，“被狠狠地一拽”，“對身體的衝擊力也非常厲害”，他認為“這段過程”“最折磨人”。

師

：對。同學們，你們有知道我們平時正常說話、聽力聲音是多少分貝嗎？大約20分貝，80分貝以上就是極重度聽力下降，估計就是聾子吧，而楊利偉此時遭遇到的是“164分貝”，難怪他覺得“最折磨人”。

同學們，楊利偉的太空一日“遊”，充滿了緊張和意外，但他逐一克服、戰勝，可以看出我們的宇航員楊利偉，具有哪些優秀的品質？

生

：沉著、穩重、堅韌、心理素質好，敢於挑戰，不怕犧牲，敢於犧牲。

師

：對，我們也要學習他的這些好品質哦。

同學們，楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴謹”，請在文中找找例子，體會航天員嚴謹、科學的態度。

出示幻燈片。

我們就每一部分找一處吧！

生

：第一部分12段“飛行回來後我詳細描述了這種難受的過程”。“詳細描述”可以看出楊利偉的“嚴謹”。

師

：可以。但是，前面還有一句話，更能體現他的嚴謹，往上找找。

生

：“那種共振持續26秒”。

師

：對。他在身體極端痛苦的情況下，用準確的數字記錄不適的時間，嚴謹、堅韌。就像我們有的同學，雖然肚子疼，但還是要把作業做完。

繼續找，看看第二部分。

生

：第二部分1段“因為地球的半徑有6000多公里，而飛船的飛行軌道距離地面的高度是343公里左右”。

師

：這句？不是吧，地球半徑和飛船的飛行軌道距離地面高度不是楊利偉測量的哈。

繼續往下找，所有同學，注意一起活動，一起找哦！

生

：第7段楊利偉說他“沒有看到長城”。

師

：對。以前一直流行一種說法，就是宇航員在太空裡能看到地球唯一的單體建築，就是長城。楊利偉這次進入太空，特意留心，反覆尋找，但“沒有結果”，這正體現了他作為宇航員的嚴謹和客觀！長城雖然長，畢竟只有十米寬，這就好比從百里之外看一根頭髮絲，怎麼能看得到呢？！

繼續看第三部分，再找吧！

生

：第三部分的第9段，“回到地面，技術人員用各種辦法模擬”，他聽到“不是當時的聲音，不能簽字”，“反覆聽，斷斷續續聽了一年多”，這幾句話體現了楊利偉作為宇航員的求實和嚴謹！

師

：找得好，說得好。

請同學們一起看到第四部分，再找一處吧！

生

：第四部分第17段，“我坐在那裡，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程式：到哪裡該做什麼，該發什麼指令，判斷和操作都必須準確無誤。”這幾句體現了楊利偉的操作嚴謹。

師

：對。除了上面同學們找的幾例，本文能體現宇航員嚴謹的句子，還有很多，因為時間關係，我們不再舉例。

同學們要學習航天員嚴謹、求實、科學的態度哦。

師小結

：同學們，今天我們一起學習了楊利偉的《太空一日》，我想編者引用此文，也有引導同學們為國家為民族利益奉獻自己的智慧和力量的用意，也有啟蒙大家瞭解航天科技、將來推動航天科技的用意。

如果你想將來成為飛行員、宇航員的話，那麼從現在起，好好鍛鍊身體，保護視力，國家每年都有從初三、高三的招飛政策，好好努力吧！招飛要求挺高的哈，身體要求無瑕疵，瘢痕也不能有；文化成績的話，中考、高考需要達到重點高中線或過本省一本線。

如果你想將來致力於航天科技研發，可以關注航空名校：北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業大學、哈爾濱工業大學、清華大學等，想上這些名校，努力吧！

好了，今天的課就上到這裡。同學們辛苦了，下課！