中考擇校糾結問題，踩線生不用考慮，就是要選雞頭，不要鳳尾！

鳳尾什麼樣是要下仔

中考擇校糾結問題，踩線生不用考慮，就是要選雞頭，不要鳳尾！

侄子上初三，一家人最近一直忙著收集關於中考的資訊，擇校流程，考試內容，考試時間……茫茫升學大軍，關係著多少家庭的抉擇，論壇裡爭論最多的也最讓人頭痛的是擇校終極問題——雞頭和鳳尾的抉擇！

何為雞頭鳳尾？先來看看擇校的層次劃分。

以筆者所在城市為例，第一檔：被稱為“七龍珠”的老牌名校。這七所學校是本市主城區最牛的學校，屬於教委直屬校。每年都包攬了全市80%的清華北大名額，狀元也是幾家輪流坐莊，高中重本率更是到了90%。一流的師資，硬體高階大氣，難怪家長學生們趨之若鶩。

第二檔：區重點中學。主城九區，各區都有2-3所重點打造的重點中學，相比“七龍珠”雖然名氣和師資略有不足，但在各區教委和學校的大力發展下，每年偶有頂尖學子衝擊清北，重本率也在50%以上，中考的時候依然是門庭若市的香餑餑。

第三檔：一般聯招學校。經過兩輪篩選後，剩下的生源的去向就是一般聯招學校。一般學校也有逆襲的牛娃，但要衝擊頂級c9高校，可能性微乎其微。

這裡說的雞頭鳳尾之爭主要是指第一檔和第二檔學校的踩線生。對於這部分孩子和家長來說，是相當的糾結，侄子正好就是第一檔學校的踩線生。很多家長覺得努力奮鬥衝一下，在名校普通班當個鳳尾上升空間更大。

主要理由有三點：

第一， 名校資源的誘惑。歷史源遠流長的名校在師資、學風上有優勢，整個學校學習氛圍濃郁，你追我趕的學習勁頭讓孩子有精進。

第二， 同齡人的群體效應。16、7歲的孩子受到同學、班級的影響開始超過家庭的影響，好的學生群裡更容易形成群羊效應。

第三， 開闊眼界。名校除了學習之餘還有豐富的活動還有與高校、名人校友接觸的機會，拓展孩子的眼界和格局。

當現實與理想卻有很大的區別。對於踩線生來說，即使剛好進名校，在學校排名和班級排名都處於最末名次。

名校名師的課程進度快，難度大，如果沒有提前補課，後位的學生很難跟上，很有可能出現越學越難，越學越差的情況。

而任課老師、班主任的關注度往往偏向於好學生，對於落後的學生的幫助有限，在高中階段普遍住讀的情況下，由於家長和孩子相處的時間短，對於落後孩子的心理慰藉和輔導也是心有餘而力不足。

雖然面子上有名校光環，但孩子所承受的壓力和心理落差可能產生難以挽回的影響。

而如果選擇區重點中學，情況就完全不同。好比田忌賽馬，區重點中學的清北班都是收的踩線生，起點不比名校低，剛入高中的孩子彼此都在同一起跑線上，競爭更激烈，機會也更多。

師資是一個學校最好的班底，課程進度適中，而且還是小班教學，一個班35-40人，比名校50-60人的大班額優勢明顯。

班主任和任課老師對每一個學生的情況都瞭如指掌，更能激發孩子的潛力。從以往的高考資料看，區重實驗班的重本升學率一樣能達到90%以上，個別區重慶北班更是能達到100%。

當然有的家長會覺得名校有自主招生的保送名額，競賽方面也有明顯優勢。確實，目標清華北大的孩子一定要選擇名校，但我們這裡討論的是踩線生，保送和競賽的資源十有八九都用不上，還不如踏實地在區重點為其他C9大學而努力。

另外一點，物質條件一般的家庭在選擇上更應該選擇“雞頭”。畢竟，十幾歲的孩子受同齡人的影響較大，在名校成績無法拔尖，生活上再受到冷嘲熱諷，要想逆襲真的不是那麼容易的事情。還是那句話做“雞頭”不做“鳳尾”，逆襲沒有不可能！