擬取消文理分科 實行走班制

「本文來源：市場星報」

今年九月份剛剛進入高一年級的學生，三年後高考將迎來重大變革！備受關注的安徽省新高考改革方案終於要落地了。記者獲悉，今天下午4點，安徽省將召開高考綜合改革新聞釋出會，屆時省委教育工委副書記、省教育廳廳長趙振華將現場釋出改革內容。

推遲三年的高考改革來了

高考綜合改革自2014年啟動試點以來，已先後有三個批次14個省（直轄市）啟動實施。2016年《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》出臺後，相關配套檔案陸續出爐，安徽高考改革進入快車道。2018年初，為確保高考綜合改革穩步推進，教育部對擬於2018年啟動高考綜合改革的省份開展了基礎條件評估。同時，按照省政府的要求，省教育廳也就高考綜合改革進行風險評估。經統籌考慮、審慎研判，安徽決定2018年暫不啟動實施高考綜合改革，並報教育部批准同意，2018年秋季入學高一新生高考仍按原辦法進行教育教學。

今年5月，教育部官網釋出了一則題為《中西部七省（區）普通高中“三新”巡講啟動》的新聞，文章指出，2021年是高考綜合改革和推進普通高中“新課程、新教材、新高考”三新同步，帶有決戰性質的一年。甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等七省（區）將於今年秋季學期啟動改革。為保障2021年進入新高考的七省（區）紮實做好“新課程、新教材、新高考”實施工作，教育部基礎教育司委託人民教育出版社、基礎教育課程教材發展中心和七省（區）教育廳，共同組織開展“新課程、新教材、新高考”巡講活動。巡講物件為甘肅、江西、貴州、黑龍江、安徽、吉林、廣西七省（區）省級高中學科教研員、各地市（州）教育局分管負責同志和高中教研員、高中校長及骨幹教師。

9月15日下午，安徽省高考改革方案將正式對外發布，推遲三年的安徽“新高考”也終於落地了。

取消文理分科，將實行走班制教學

從前面三批已經落地的新高考方案看，考試科目設有“3+3”和“3+1+2”兩種模式。

“3+3”模中，前一個“3”為全國統一考試科目，即語文、數學、外語3科；後一個“3”是3個選考科目，由學生自己選擇。首批試點的上海市從物理、化學、生物學、歷史、地理、思想政治6科中任選3科；浙江則從物理、化學、生物學、歷史、地理、思想政治、技術7科中任選3科，相比上海選考科目，多了一門技術學科。

作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省份，河北、遼寧、江蘇等地則改用“3+1+2”模式，其中，“3”為全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考；“1”為首選科目，考生須在高中學業水平考試的物理、歷史科目中選擇其中一科；“2”為再選科目，考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。

業內人士認為，“3+3”模式具體選科多達20種，多種選科組合模式，提供給了考生較之“3+1+2”模式更大的自主權，然而對學校執行管理與教師教學來說，可謂是不小的挑戰。而“3+1+2”模式則更加凸顯了物理、歷史學科的基礎性作用。

無論安徽最終選擇哪種高考方式，取消文理分科已是板上釘釘，新高考下的學生選科，必然導致學校教學的全面改革，首先就是推行走班制。在實行選課走班制以後，語文、數學和外語作為必選科目以外，學生可以根據自己的具體情況來選擇適合的科目。也就是說同樣一個班級，但部分學生的課程安排不一樣，所以不會在同一個教室上課，而是要到對應課程的教室去上課。簡單來說，這種方式與如今的大學上課形式相似。

農村和欠發達地區高中或將面臨更大挑戰

在業內人士看來，走班制對學校的師資、教室、管理、資訊化等都帶來更高的要求。新高考下，學生在很大程度上擴大了選擇權，但隨之而來的是學校分班、師資力量的壓力和學生、老師的適應等等問題。

這對農村地區高中和欠發達地區的高中來說，可能會面臨更大壓力與挑戰。“短期來看，這對農村和欠發達地區的高中來說不是一件好事，因為他們需要更多的時間和精力去適應這些變化，農村和欠發達地區的孩子，要想透過新高考彎道超車，可能需要投入更多的努力。”

該人士還表示，無論是“新高考”還是“舊高考”，成績依舊是為國選材的重要指標，不要認為新高考給予了我們自主選科的權利，就可以輕鬆地度過高中，要時刻意識到，進入大學並不會因為新高考的來臨而變得簡單，所以認真刻苦學習，用成績說話才是王道。

第三，無論哪個歷史時期的改革，都會造就一批獲益者和失敗者，2021級高一新生作為第一屆“小白鼠”，要對新高考做足功課，儘快適應今後的一系列變化，努力佔得新高考的先機而非被大潮淹沒。