部編版三年級下冊語文第七單元達標檢測卷有參考答案，有用請收藏

什麼的小島填合適詞語

第七單元達標檢測卷

一、 基礎訓練營(38分)

1. 看拼音寫詞語。(8分)

2.下列加點字注音有四處錯誤，請找出來在下面畫上 “____”， 並依次改正。(4分)

呈

現（céng）

蠟

燭（là） 模

型

（xín）

海

藻

（zhǎo）

儲

量（chǔ）

私

語（sī）

笑

盈

盈（yín） 紅

彤

彤（tóng） 紫

檀

色（tán）

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3.加偏旁組字填進括號裡，與後邊的字組成詞語。(6分)

（1）隹 ：（ ） 備 （ ）刻 （ ）動

（2）莫 ：（ ）樣 （ ）爬 沙（ ）

（3）僉 ：危（ ） （ ）蛋 刀（ ）

（4）申 ：（ ）仙 （ ）手 （ ）吟

4.詞語搭配連線。(4分)

奇異的 海底 夜幕 顫動

誘人的 景色 樹枝 閃爍

稀有的 食物 群星 飄落

寧靜的 金屬 樹葉 降臨

5. 把下列四字詞語補充完整，並選擇其中的兩個各寫一句話。(8分)

多（ ）多（ ） 景色（ ）（ ） 竊竊（ ）（ ）

物產（ ）（ ） （ ）（ ）澎湃 恍（ ）惚（ ）

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6.句子練習。(8分)

（1）這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（用帶點的詞語寫一句話）

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（2）蝴蝶翩翩起舞。 （擴句）

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（3）秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）

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（4）海底的動物常常發出聲音。（改寫成擬人句）

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二、綜合展示廳(7分)

7. 日積月累。(4分)

（1）（ ），水來土掩。

（2）（），焉得虎子。

（3）眼見為實，（）。

（4）（），近墨者黑。

8.昨天下午第一節課後，李華把紅色書包落在操場上了，請你幫她寫一個尋物啟事，注意格式。(3分)

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三、課本直通車(10分)

9.課文背誦。(7分)

一會兒，天空出現____________，馬頭________，馬尾________……忽然又來了____________。那條狗十分______________，在向前跑……接著又來了______________，跟廟門前的石頭獅子____________。

10.判斷。(3分)

（1）《海底世界》是從動物、植物、礦物等方面來介紹的。（ ）

（2）“雨後，我們會看到地上有許多水窪，就像有趣的鏡子，對映著我們的臉。”這一句運用了擬人的手法寫出了水窪的美。

（）

（3）“天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。”這一句是比喻句。

（）

四、閱讀檢閱臺(20分)

11.課內閱讀。(8分)

海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還會發出警報。

（1）仿寫詞語。（2分）

竊竊私語（AABC式）：（ ） （ ）

嗡嗡（擬聲疊詞）： （ ） （ ）

（2）填空。（2分）

海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。

這幾句話從問句的角度來看，是________句；從在這個段落的作用來看，它是整段話的________句。

（3）文中的省略號表示__________的省略，請展開想象補充一句：____________________________。（4分）

12. 課外閱讀。(12分)

慕田峪觀雲海

那天清晨，小雨剛剛掃過慕田峪，空氣中瀰漫著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級而上，陣陣霧氣迎面撲來，愈往高，霧愈濃。我們登上了長城，憑高遠眺。方圓幾公里全是茫茫的白雲。周圍的群山時隱時現，遠遠望去，宛如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。遠處的雲霧潔白如雪，近處的雲霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風，一會兒把連在一起的雲撕開，一會兒又把幾塊雲銜在一起，一會兒又把雲塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態，令人目不暇接。

我們就像置身於縹緲虛幻的仙境裡。雲霧中不斷傳來遊人的說笑，只聞其聲，不見其人。我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那雲海一樣起伏不定，感觸萬千：那雲霧繚繞的山峰多麼像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多麼像黃山的迎客松……我忽然想到，在祖國遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少雲海奇景啊！

我們正談著，一大片白雲慢慢飄來，把我們前面的山坡遮蓋了，而連綿起伏的長城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿雲破霧，伏在這茫茫雲海上，大有奔騰欲飛之勢。烽火臺上，一縷青雲正徐徐升起，一眼望去，真像是當年禦敵報警的“狼煙”。

一陣輕風襲來，雲霧漸漸淡了，對面的山峰在一線藍天的映襯下，格外俊秀。白色的雲團在山腰浮動，墨綠色的山巒遠近高低，層層疊疊，融在藍天白雲之中，構成了一幅濃淡相宜的水墨畫。這時，一束陽光透過雲層，射到大地上，天晴了。

陽光下，山顯得更青了，雲顯得更白了。

（1）在文中找出符合下列意思的詞語。（1分）

沿著臺階一級一級地向上爬。 （ ）

形容若有若無，空虛渺茫。

（）

（2）文中畫線的句子運用了______和______的修辭手法，表現了雲____________的特點。（3分）

（3）根據短文內容填空。（6分）

①“遠處的雲霧____________，近處的雲霧似____________纏繞在山腰之中。”這句話是按照____________的觀察順序來寫的。

②雲霧中的群山像__________，陽光下的群山與藍天白雲構成了__________。看到眼前的美景，“我們”彷彿置身於____________中。

（4）置身於雲海之中，作者的心情怎樣？他聯想到了哪些景物？（2分）

________________________________________________________

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五、 習作百花園(25分)

13。寫一種你喜歡的動物，留心觀察，抓住動物的外形、動作、性情等方面的特點來寫

。

第七單元達標檢測卷參考答案

一、1。奇妙 變幻 普通 存在 迅速 威武 輪船 兇猛

2。céng xín zhǎo yín

chéng xíng zǎo yíng

3。（1）準 雕 推 （2）模 摸 漠

（3）險 臉 劍 （4）神 伸 呻

4。

5。種 樣 奇 異 私 語 豐 富 波 濤 恍

惚 示例：草叢中的蟲子在竊竊私語，用的是我聽不明白的語言。

西沙群島不僅風景優美，而且物產豐富。

6。（1）示例：天上的雲變化極多，一會兒變成一匹馬快樂地奔跑，一會兒變成一隻小蜜蜂辛勤地勞動，一會兒變成小烏龜在悠閒地散步，一會兒變成小鳥自由飛翔。

（2）示例：蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

（3）秋天來到了。

（4）示例：海底的動物常常在竊竊私語。

二、7。（1）兵來將擋 （2）不入虎穴

（3）耳聽為虛 （4）近朱者赤

8。尋物啟事

昨天下午第一節課後，我把一個紅色書包落在了操場上。如有拾到者，請與我聯絡，非常感謝！

三年級（2）班 李華

5月18日

三、9。一匹馬 向南 向西 一條大狗 兇猛 一頭大獅子 一模一樣

10。（1）√ （2）× （3）×

四、11。（1）示例：津津有味 鼎鼎大名 嘰嘰

喵喵

（2）設問 中心

（3）列舉 示例：有的像小雞一樣嘰嘰

12。（1）拾級而上 縹緲虛幻

（2）排比 擬人 變幻莫測

（3）①潔白如雪 陣陣輕煙 由遠及近

②一個個小島 一幅水墨畫 仙境

（4）他被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那雲海一樣起伏不定，感觸萬千。他聯想到了黃山、黃山的迎客松、當年禦敵報警的“狼煙”。

五、13。略。

聲