教師要守得住清貧，耐得住寂寞，這樣才會幸福感，這話說得好

當教師幾十年，聽領導說得最多的一句話就是“教師要守得住清貧耐得住寂寞，這樣才會幸福感。”剛聽到這句話的時候確實很反感，為什麼當教師的就必須一生清貧，還要耐得住寂寞呢？為什麼只有這樣教師才會有幸福感呢？那時不明白，但現在終於明白了，原來領導所說的話並沒有錯，這句話簡直就是真理，不僅僅適合於教師，更適合於所有的人。

儘管教師的工資在全國各行業排名中位列第七，人均年收入也達到了九萬，但是實際上教師的工資各地不一樣，差距很大，東南沿海等經濟發達地區教師的工資已經達到了人均每月萬元以上，但中西部好多經濟欠發達地區教師的月平均工資卻只有三四千元甚至更少。都說教師工資低的地方物價也低，房價更便宜，但事實上物價、房價雖然趕不上北上廣等地，但是並不低。

筆者所在地教師，剛參加工作的新教師，不算鄉村教師生活補助，一般每月只有兩千多元，特崗教師還好點，每月平均工資還能達到三千元多一丁點，那些“四支一扶”的教師在服務期間每月工資只有一千多元，而那些招聘教師工資更低，每月只有一千五百元，這樣的工資能叫高嗎？說有些網友可能不會相信，認為教師的工資沒這麼低，少說沒人的月工資都會在四五千以上。的確本地也有許多教師月工資在四、五千以上，甚至有些教師每月能領六、七千，但這些人都是少數，只有臨近退休，取得中高階職稱的教師才會有這樣的高工資，新教師和工作沒幾年的教師需要經過十幾年甚至更長的時間才能領每月和老教師一樣的工資。

眾所周知，教師的工資主要取決於職稱和教齡，一般情況之下，教齡越長工資越高，職稱越高工資給的就越多。剛參加工作的年輕教師職稱低，教齡也不長，所以工資普遍都低。但生活的壓力卻不會因為工資低而消失，女教師要嫁人，男教師要娶妻，還要買房，在這些壓力面前，他們就是些沒錢的人。家中父母若有固定經濟來源還好，若都是些靠出賣勞動力才有經濟來源的話，生活一定會比較艱難，幾年大學生活足可以讓他們變成“貧困”家庭。

教師的工資不高，要想成為老教師領取高工資，就必須守得住清貧，耐得住寂寞。時間在一點點推移，工資也會一點點增長，工資增長的過程是漫長的，若一個人不熱愛教育這個行業，不喜歡教師這個工作，就無法守得住清貧。很多教師的工作環境都比較差，不是在交通不便的鄉鎮，就是在離縣城較遠的偏僻鄉村，這些地方的除了學校之外很少有個像樣的超市，至於可以吃喝玩樂的娛樂場所更是少得可憐。加上教師白天要上課，晚上要寫教案製作課件，更本沒有足夠的時間去和社會上的人去交往，被世界“隔離”的教師們內心往往是寂寞的。正因為教師職業的特殊性，要從事這份工作必須守得住清貧，能耐得住寂寞，否則要麼辭職，要麼進城，要麼改行。不經過清貧的考驗，不經歷寂寞的折磨，沒有人會成為老教師。

不過話說回來，清貧也好，寂寞也罷，都是相對的，只要你熱愛教師這一職業，愛教育這一行，自然你不會在意工資的多少，也不會在成天鑽研教學的生活中會感到寂寞，相反，快節奏的生活會讓你感到更加幸福。

你看，領導說的話有水平嗎？其實每一個熱愛自己工作，在工作上上進的人，只要能守得住清貧，耐得住寂寞，就能感到幸福。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”，對於一個心胸寬廣，沒有太多欲望的教師來說，少索取，多奉獻就是幸福。