普通家庭怎麼教孩子說話？資深語言矯正師教你這樣做

現在有不少家長為了鍛鍊孩子的語言能力，於是紛紛給孩子報名所謂的口才班、語言班等等，將希望寄託於這些機構當中。

的確，有些小朋友的語言能力因此而得到了發展，但

大多數小朋友只學會了一些表達的技巧，自身的語言功能並未得到很大的拓展

，與同齡的其他孩子相比也沒有特別突出的方面。

部分家長以為是孩子學的不夠認真，或者是機構不太給力。但實際上，問題可能出在小朋友早期的語言學習階段。

在

3歲前

，絕大部分兒童的語言學習和語言獲得來自於

家庭、父母及其他家庭成員

，而父母給予孩子的語言刺激和語言訓練的多少，將在未來決定孩子的語言能力高低。

很明顯，目前很多父母並沒有做到足夠的語言刺激，也沒有意識到怎麼做才算是教孩子說話。

而今天，

資深語言矯正師將告訴你，如何在家中教孩子說話

。

第一、家庭要重視日常交流

打個比方，媽媽可以在喂寶寶喝水時說：“寶寶，喝水了哦。”照鏡子時，指著鏡子對寶寶說“這是寶寶”，然後再指向自己“這是媽媽”。

透過對日常事物的指示性動作以及日常交流，

讓寶寶理解物與物的明確概念

，知道你是你，我是我，ta是ta。

第二、家庭要給予孩子適當的語言刺激

在跟新生兒說話時，家長的語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴著優美的旋律。比如，媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌；給孩子讀詩歌、《三字經》等等。

但是，家長一定要把握度，

語言刺激不能過於頻繁，時間不宜過長

，以免寶寶大腦和神經的疲憊，結果適得其反。

等到寶寶身體逐漸發育，

語言刺激就可以根據孩子的年齡變化而及時調整

，比如一兩歲時可以有意識的在孩子面前對話。

第三、注意語調和擬聲疊詞

寶寶雖然不會說話，但

他們能對不同的語調產生不同的感覺

。比如，父母們可以用語調較高的聲音和寶寶們交流，升調用來吸引寶寶的注意力，降呼叫來安慰或喚起寶寶的積極情緒。

父母和寶寶講話時，

多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞

。比如：“小雞嘰嘰，小鴨嘎嘎……”寶寶聽後會很開心，然後自然就模仿了。注意，這裡的疊詞不是網路用語中的“吃飯飯”、“洗澡澡”，家長們切忌使用這類疊詞。

第四、巧用手勢引導說話

據科學家研究，

嬰兒用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的需要

。一般來說，大多數寶寶在

8-10個月

已經會用手勢來表達自己的需要，他們會用手指觸控一個物體，以此來吸引家長的注意力。

假如寶寶已經有此類表現，家長們可以適時加入進去，比如在寶寶指物時告訴寶寶是什麼，引導寶寶模擬發音。另外，我們還可以用手指比劃數字1-5，以此來鍛鍊寶寶的邏輯能力。

第五、多用積極肯定的詞句

在寶寶學說話的過程中，爸爸媽媽應該儘儘量少用諸如“別碰它”或“快停下，別那麼做”這樣的否定詞句。，而更應該使用積極而肯定的語句。

為什麼呢？因為

積極而肯定的詞句會帶給寶寶極大的信心

。例如，寶寶淘氣，抓了茶杯要玩，你不妨換一個皮球給他，說：“我們一起來玩皮球。媽媽把皮球滾過來，寶寶接住了，再滾給媽媽。”

第六、跟孩子一起做遊戲

在遊戲的互動中，寶寶也能學到不少的東西，所以在寶寶學習說話的過程中，爸爸媽媽們可以多跟孩子做遊戲，不僅能鍛鍊孩子的肢體協調能力，還能讓他更好地學會說話。

簡單舉個例子，像是

摸鼻子游戲

，你和寶寶面對面坐好，讓他看著你，接著你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。然後你問他：“媽媽的鼻子在哪裡？”寶寶會用手指向你的鼻子。

或者我們也可以讓寶寶按照你的語言提示來指自己的身體部位。在這種一來一往的互動中，

寶寶的認知得到提升，語言的主動性也會得到提高

。

語言矯正師這樣說

寶寶的語言不是一蹴而就的，它需要家長們持之以恆的努力，所以爸爸媽媽們耐心點，多和寶寶說說話，讓他們的語言得到充足的發展。